序号

教学单位

岗位

需求专业

需求人数

学历或职称

备注

1

基础医学部

学科带头人教学科研岗

生理、病理、病生、生化、解剖、组胚、微生物等相关专业方向

4

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

2

临床医学系

学科带头人教学科研岗

内科学、外科学、消化病学、精神病学等相关专业方向

3

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

3

医学技术系

学科带头人教学科研岗

康复治疗学相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

学科带头人教学科研岗

医学影像相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

学科带头人教学科研岗

医学检验相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

学科带头人教学科研岗

眼视光医学相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

4

护理系

学科带头人教学科研岗

护理学相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

5

公共卫生与卫生管理系

学科带头人教学科研岗

公共事业管理相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

学科带头人教学科研岗

预防医学相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

6

药学与生物医学工程系

学科带头人教学科研岗

生物医学工程、电子通信类、计算机类等相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

学科带头人教学科研岗

药学相关专业

1

博士或副教授及以上职称

全职引进和柔性引进相结合

序号

教学单位

岗位

需求专业

需求人数

学历或职称

备注

1

基础医学部

教师

医学遗传学

1

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成医学遗传学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

生物学

1

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成生物学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

核医学

2

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成核医学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

病理生理学

2

硕士及以上

临床医学相关专业背景，能完成病理生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

医学免疫学

2

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成医学免疫学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

医学微生物

2

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成医学微生物课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

组织胚胎学

2

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成组织胚胎学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

解剖学

4

硕士及以上

临床医学相关专业背景，能完成解剖学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

生理学

3

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成生理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

病理学

2

硕士及以上

临床医学相关专业背景，能完成病理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

生物化学

2

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成生物化学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

寄生虫学

2

硕士及以上

生物学、临床医学相关专业背景，能完成寄生虫学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

2

临床医学系

教师

内科学（分别为心血管、血液病、呼吸病方向）

3

硕士及以上

临床医学相关专业背景，能完成内科学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

3

医学技术系

教师

医学影像学、医学影像技术及相关专业

2

硕士及以上

本科为医学影像学或医学影像技术，硕士为医学相关专业，有相关工作经验者优先。

4

药学与生物医学工程系

教师

药物化学

1

硕士及以上

本硕均为药学相关专业，能完成药物化学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

药物分析

1

硕士及以上

本硕均为药学相关专业，能完成药物分析课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

计算机科学与技术

2

硕士及以上

计算机相关专业背景，能完成计算机基础与应用相关课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

电子类专业

2

硕士及以上

电子信息工程、电子科学与技术、计算机相关专业背景，能完成模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、单片机原理与应用等相关课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

教师

物理学

2

硕士及以上

物理学相关专业背景，能完成物理学课程的系统教学，有相关工作经验者优先。

5

公共卫生与卫生管理系

教师

预防医学

4

硕士及以上

预防医学相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。

教师

社会医学与卫生事业管理、劳动与社会保障

6

硕士及以上

公共卫生与卫生管理相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。

6

思政部

教师

马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、政治学、中国近现代史等相关专业

5

硕士及以上

中共党员（含预备党员）；马克思主义理论学（中共党史、哲学方向）相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。

7

公共课程部

教师

高等数学

1

硕士及以上

数学相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。

教师

美学教育/汉语言文学

1

硕士及以上

美学教育、汉语言文学及相关专业背景，能完成相关课程的系统教学，有相关教学工作经验者优先。

教师

体育教育训练学

1

硕士及以上

民族传统体育、街舞、乒乓球、足球等方向，有工作经验、参加或指导过省级竞赛、二级运动员优先。

序号

教学单位

岗位

需求专业

需求人数

学历或职称

备注

1

学生处

专职辅导员

医学、护理学、思政、心理学、药学、卫管、医技等专业

10

研究生及以上

中共党员（含预备党员）；热爱教育事业，具备良好的师德及职业素养；在校担任过学生会、社团负责人或具有相关工作经验者优先；具有较好的文字功底；踏实认真，吃苦耐劳，善于沟通，组织能力及执行力。

2

临床医学系

临床技能实训中心教辅

临床医学相关专业

2

本科及以上

临床医学、护理学相关专业背景，有过临床实训参赛经验，曾获奖项者优先。

3

护理系

护理实验室管理员

护理学

1

本科及以上

熟悉护理学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担护理实验室管理及教辅相关工作。

4

实验实训中心

解剖学实验员

医学相关专业

1

本科及以上

熟悉系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担解剖学实验室管理及教辅相关工作。

形态学实验员

医学相关专业

1

本科及以上

熟悉组织学与胚胎学、病理学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担形态实验中心实验室管理及教辅相关工作。

病原生物学实验员

医学相关专业

1

本科及以上

熟悉病原生物学等课程实验内容，熟练操作相关实验仪器设备，承担病原生物学实验室管理及教辅相关工作。