根据《铜仁职业技术学院研究生人才引进工作实施细则（试行）》（铜职院行字[2018]28号）、学院《关于规范2021年人才引进工作程序和加强工作纪律的通知》等文件精神，以及铜仁职业技术学院2021年高层次人才招聘简章等相关要求，为了切实做好我院2021年研究生人才引进工作，特制定本工作方案。

一、人才引进计划

本次专职辅导员引进2名具有研究生及其以上学历的高层次人才，专业分别为心理学、教育学（0401）、思想政治教育、马克思主义哲学类专业，且政治面貌为中共党员。

二、工作程序

1.报名时间

本次高层次人才引进专职辅导员报名截止时间为6月26日。

2.资格审查

报名期间，资格审查小组每天下午3：00集中审查应聘人员的应聘资料。资格审查内容包括毕业证、学位证（2021年应届毕业生持就业推荐表、成绩单）、学术成果、有效《居民身份证》及招聘职位所需其他条件的证件原件及复印件。及时通知符合条件的应聘人员提交补充材料和做好笔试或面试准备。在职人员还须提供所在单位和主管部门以及所在地同级组织人社部门同意报考的证明材料。资格审查结果公示不少于5个工作日。

3．笔试（7月3日上午9:00-11:30）

（1）岗位报名人数与引进岗位人数比例达到30：1（含）以上，增加笔试环节。笔试内容包括：教育部41号令、43号令和《中国共产党简史》，笔试采用百分制、闭卷形式，满分100分。笔试成绩以招聘岗位1：3比例进入面试。

（2）岗位报名人数与引进岗位人数比例未达到30：1，应聘者直接进入面试环节。

4.面试（7月3日下午13:00开始）

从我院学生管理专家库随机抽选5人成立面试考官小组，对进入面试环节的应聘人员进行面试，面试采用结构化方式，时间每人15分钟，主要考察应聘人员的逻辑思维、组织协调、交流沟通、综合分析和应变能力。

5．面谈（7月3日面试结束后开始）

面试完毕后与面试成绩合格考生开展面谈，重点审查考生的政治思想表现、意识形态、学风或工作作风、品德修养；重点了解考生在上学期间或工作期间的工作、学习、社会活动等情况。

6.成绩计算及公示（7月3日）

（1）报名人数与引进岗位数比例未达到30：1，应聘人员直接进入面试，面试成绩实行百分制，应聘人员面试成绩达60分（含）以上，才具备录用资格。

（2）报名人数与引进岗位数比例达到30：1（含）以上，应聘人员综合成绩=（笔试成绩×40%）+（面试成绩×60%）。综合成绩按“四舍五入”保留小数点后两位有效数字，当日内在学院网站进行公示。综合成绩和面试成绩均达60分（含）以上，才具备录用资格。

三、工作纪律要求

1、提高政治站位，强化责任意识。充分认识人才工作的重要性、严肃性、敏感性，全体工作人员要主动担当作为，严守纪律，守住底线、不越红线，同级纪检委员要对招聘工作开展全程监督。

2、严格遵守纪律，规范招聘资料。各工作组必须严格遵守招聘工作纪律，坚持公平、公正、公开的原则，有序完成人才引进相关工作，做到程序完整，资料齐全、格式规范。招聘工作结束后，各工作组要及时将相关材料进行封存备查，并将招聘工作总结报告交组织人事部和监察室。

3、严守纪律红线，失职追责问责。若相关人员违反工作纪律，学院将视情节追究相关责任人责任。

四、注意事项

1.根据新冠肺炎常态化疫情防控有关规定，需进入我校新校区参加面试的应聘人员，必须提前向参考单位申领进出入校园工作证明（附件1），申领时需一并提交贵州健康码和通信行程卡截图。

2.国内低风险地区来校人员，入校时向保安现场再次出示贵州健康码、通信行程卡信息，检测后均为绿码的、身体状况无异常情况的，测量体温无异后，可凭工作证明（附件1）进出入校园。

3.14天内有国内中、高风险区域旅居史，且已配合完成属地防疫措施的人员；21天内有境外（含香港、台湾）旅居史，且已完成14天集中隔离医学观察。以上两类人员须持7天内有效新冠病毒核酸检测阴性结果入校。入校时，向保安现场出示贵州健康码、通信行程卡信息，检测后均为绿码的、身体状况无异常情况的，测量体温无异后，可凭7天内有效新冠病毒核酸检测阴性结果及工作证明（附件1）进出入校园。

4.外地来铜的应聘人员，在乘坐公共交通时，请严格做好个人防护，合理安排交通和食宿，注意饮食卫生。应聘人员须自备一次性使用医用口罩或医用外科口罩，除接受身份核验和面试答题时按要求摘下口罩外，进出考点以及考试期间必须全程佩戴口罩。

5.请应聘人员预留充足入场时间，到达考点后听从工作人员指挥，保持“一米线”，排队有序入场。考试当天，若应聘人员入场或考试期间出现咳嗽、呼吸困难、腹泻、发热等症状，经疫情防控办评估后，另行通知。

6.请应聘人员7月2日下午2：30前据实填写《铜仁职院学生工作部引进高层次人才工作证明》，并将电子档发送邮箱823672527@qq.com。

铜仁职业技术学院学生工作（武装）部

2021年6月11日

来源：

http://www.trzy.edu.cn/index.php/cms/item-view-id-22220.shtml