近日，教育部官网发布了“教育部等十部门关于印发《国家银龄教师行动计划》的通知”。
图源：教育部官网
根据公告内容，该项教师计划的目标任务在于5点：1、支持普通高等教育行动；2、支持职业教育行动；3、支持基础教育行动；4、支持终身教育行动；5、支持民办教育行动。
高校、职教、基础教育、终身教育、民办教育……范围涵盖之广，不少网友表示“这是官方背书，教师行业依旧越老越吃香，未来老了也不怕没有工作的意思吗？”“银龄教师计划，会影响年轻老师的工作机会吗？”
笔者在此整理了一些读者问题和资料，可供参考。
01.
什么是银龄教师？
此前，国家一直在实施“中小学银龄讲学计划”“高校银龄教师支援西部计划”。这些计划针对的群体，主要是以校长、教研员、特级教师、骨干教师为主的退休教师。我国教师的退休年龄一般是男老师60岁，女老师55岁，且要求具备十年工龄。
- 中小学银龄讲学计划 主要招募一些社会上退休的校长及教师，年龄要求一般在65（含）岁以下；
- 高校银龄教师支援西部计划 主要从各个高校，选派退休教授、副教授，到西部高校支教支研。线下老师70岁以下，线上老师75岁以下，身体素质好的，年龄还可以放宽。
那么问题来了，老教师们都到了颐养天年的年纪，好不容易腾出了位置，年轻人也可以继续发光发热，国家为什么要鼓励已经领退休金的老教师们再就业呢？
02.
为什么要实施银龄计划？
有些网友认为，现阶段年轻老师太多，师范毕业的找不到工作，不是师范毕业的也纷纷考取教师资格证，谁都想来教师行业“分一杯羹”。
“这样的情况下，还给退休的老师找工作，这不是挤占年轻人的空间吗？”其实不然。
我国现阶段教育资源有着极度分配不均的矛盾。尤其是中西部地区，师资力量匮乏，人才不断外流，即便各地区政府和学校常常以“高待遇”作为吸引高学历人才的筹码，但只有少部分人愿意去定居发展。
更不用说一些贫困及偏远地区了，地区经济决定了发展上限，财政收入也决定了老师待遇上限。
当然，也会有“银龄教师”被派往东部地区的学校。但他们的“再就业”主要工作内容，并非是类似退休前的教学生，而更多是教老师——课堂教学、听课评课、公开课、研讨课、专题讲座……“以老带新”的做法，能够更快帮助青年教师站在“巨人”的肩膀上。
03.
对年轻教师的就业会有哪些影响？
很多人认为“银龄教师”会影响年轻教师的工作，仔细了解以后，笔者认为这种说法是站不住脚的。
①“银龄教师”的标准不低，和年轻新老师的岗位不是同一赛道。
「中级及以上职称，以高级教师为主。讲学教师服务时间原则上不少于1学年等。」满足以上条件，才有申请“银龄教师的”资格，再加上年龄和身体素质的限制，注定了老教师们在工作岗位和未来发展的时间是有限的。
从接收学校的角度看，欢迎有经验的教师莅临指导，更多是希望对方在校期间，把学校自己的年轻老师队伍尽快培养出来。而且已经评过了高级职称的教师们，也不存在用了年轻老师评聘职称的名额问题。
②“银龄教师”数量少，不存在竞争关系。
官方宣称的目标任务是，三年时间，全国银龄教师队伍总量达12万人左右。那教育行业的所有老师有多少呢？根据中国教育部7月5日发布的《2022年全国教育事业发展统计公报》显示，2022年，全国专任教师的数量是1880.36万人。
这个比例是相当悬殊的，几乎不存在竞争关系。
然后具体到学校层次，高校的“银龄教师”人数就更加稀少，一个学校仅有个位数与两位数之间的“凤毛麟角”。
信息来源：教育部官网
③“银龄教师计划”反而有利于吸引更多年轻人，倾向教师工作。
从另一个角度看，“银龄教师”的政策反而是告诉年轻人，教师这碗饭是不会受到年龄限制的。
根据《关于做好2023—2024学年高校银龄教师支援西部计划有关实施工作的通知》一文的规定，银龄教师的待遇具备以下保障。
- 现享受的退休待遇不变，探亲假、寒暑假、必要的教学科研设备和食宿条件等，按照标准，不会打折。
- 正高级别的长期银龄教师，10万元/年；副高级职称的，8万元/年，按月发放；短期也可以做，正高8000元/月，副高6400/月。
- 学校想要多给教师钱也行，多的费用由省里和学校出。
- 不想做线下，也可以选择只做线上授课，按照课时费计算等。
可见，和一些虽然高薪但“吃年轻饭”的行业相比，教师行业本身丰富的教育经历、教学经验、高级职称、专业知识等并不会受到年龄限制。在就业选择时，只要自身优秀，“教师越老越吃香”的情况放到今天也依旧存在。
回想当初选择教育行业，常常疲惫与满足感并存。多年以后，如能在岁月里得到价值的验证，为教育领域再尽一份微薄的力量，或许也是欣慰的吧。
