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教师、辅导员、行政……高校岗位怎么选,才能实现价值最大化?丨高才情报局第112期

发布日期:2024-02-23 作者:小高 阅读量:2589 取消收藏 收藏文章
【摘要】本期小高为你带来一篇高校求职攻略,囊括教师、辅导员、行政等热门岗位,希望对找工作的你有所帮助。


春节“唰”地一下就过去了,那些“年后再说”的事情也是时候动起来了。年后,随着高校陆续开学,招聘工作也将重启。
于是——本期小高为你带来一篇高校求职攻略,囊括教师、辅导员、行政等热门岗位,希望对找工作的你有所帮助。话不多说,让我们开始吧💪


01.教学科研岗


教学科研岗(专任教师)可以说是硕博求职最热门的岗位。当教师的好处是显而易见的,不用坐班时间自由,职业身份体面,专业施展度较高……


也正因这样,高校教职水涨船高,别说硕士,现在博士想入职公办教师岗也不是那么容易的事了。普通硕博想进高校当教师往往要向下兼容,要么选择名气相对没那么大的学校,要么考虑非发达的地区。详情可以看这篇→《超过3成博士毕业生找不到教职,普通硕博如何进高校?



但也要提醒求职者一件事,拿到教职≠人生赢家。兴高采烈入职高校教师,殊不知“入职前是人才,入职后是人质”。高校对教师的要求越来越高,非升即走的压力自不必说,杂事琐事也压在教师们的肩上。


写材料交材料,接二连三地开会,兼职行政工作……青年教师恨不得拥有三头六臂↓





信息来源:小红书


02.辅导员


辅导员大多要求学历学位硕士及以上,对硕博求职相对友好。近年,辅导员岗位招聘也卷起来了。大量博士“扎堆”应聘,是因为辅导员比其他岗位要好吗?其实也并不是,选择辅导员是权衡利弊下的选择。


能够应聘辅导员的博士,可以说也有机会进教师岗。不考虑个人选择的话,其实在高校工作,教师发展空间会更大。只是,正如前面讲道,教师教学科研压力大,编制还越来越少,对于普通博士来说,热门高校几乎没有跻身的机会。


而选择做辅导员呢,还能选择一个不错的学校,相应的工作待遇和生活体验都有保障,更重要的是还可以有编制,这种情况下为什么不呢?换个角度来说,如果是博士求职辅导员,待遇是很重要的考量因素。



03.行政管理岗


首先回答一个问题:高校行政究竟忙不忙?同一所学校不同行政部门的忙碌程度是不同的,一般来说,团委、组织部、教务处等核心部门都比较忙碌,远离学校核心的部门则相对清闲。


那么,选行政岗好不好呢?有人将教师和行政放在一起比较哪个更好↓



事实上,两者从工作性质到招聘要求上,可比性都不高。总体而言,与行政相比,教师的职业天花板更高,但压力也是相对的。如果你两个岗位都有意向的话,先考虑两个问题:


第一个是“能不能做”。鉴于教师比行政门槛高得多,首先要清楚你的学历以及科研水平是否足以让你找到教职;


第二个是“想做什么”。有人喜欢做教师上课、做学术,时间自由;也有人更喜欢做行政,处理事务性工作,不用担心科研压力——这主要基于个人兴趣和能力。


如果你对高校行政岗有兴趣,建议你看看这篇→《高校辅导员成功转岗教师,为什么最后我却做回行政岗?


04.图书馆岗


最后再提一下图书馆岗。


近两年,一些硕博将求职的目光瞄向图书馆岗,之前也写过这个岗位,在此不再赘述了,有兴趣的可以看这篇→《高校图书馆岗,月薪6千没编制,何以吸引过百名硕博竞争?


特别指出的是,图书馆岗其实没有明确的标准,在不同学校,岗位职能可能不一样,可以是教辅岗,也可以是后勤岗。


一般来说,面向本科学历招聘的图书馆岗为管理员,主要做的是图书管理,接待读者等基础工作↓

信息来源:高校人才网


而面向研究生的岗位则更需要为院系教学科研提供专业支撑,承担教学培训工作等。尤其是只招聘博士的图书馆岗,大概率是有科研和课时任务的↓

信息来源:高校人才网


学校对图书馆岗定位不同,带来的职业发展也会不同。一般来说,岗位要求与职业发展是成正比的。所以建议求职时还是要了解清楚岗位的工作性质和工作内容,并考虑自己未来的发展,避免为了一时的轻松,将来陷入“温水煮青蛙”的局面。


结语


在高校中,哪个岗位性价比最优?这其实是一个很主观的问题。因为无论行政、教师还是辅导员,都有各自的工作强度和压力。行政是明着在加班,教师和辅导员是默默在加班。


所以性价比高不高,主要看你在乎什么。若追求经济回报,教师岗位的上限更高;若追求清闲,非核心岗位可以让你实现“躺平”。


而无论选择哪个岗位,都需要付出努力和时间,关键在于找到最适合自己的位置。


往期内容

>>《超过3成博士毕业生找不到教职,普通硕博如何进高校?丨高才情报局第111期》

>>《95后硕士揭秘:在本科和专科做辅导员,差距有多大?丨高才情报局第110期》

>>《高校青年教师的五大“至暗时刻”,哪个最让人破防?丨高才情报局第109期》


来源:   高校人才网   本文为高校人才网原创,网站转载请注明来源,且不得对内容作实质性改动,微信公众号等新媒体平台转载请联系授权。
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