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也许是近水楼台先得月，也许是懒兔子爱吃窝边草。多年前我和大我几岁的同事确立了恋爱关系。如果用一个词形容这段感情，除了甜蜜之外，可能就是尴尬。可以说，尴尬伴随了我们全部的感情经历，我用这段略带伤感又有些尴尬的经历告诉大家：与高校同事谈恋爱，可千万得慎重啊。
01.
感情启蒙于感谢
硕士毕业，我很幸运地收到了某高校辅导员的offer，正在犹豫之际，我突然发现有位师兄正在那所高校任教，经过他的介绍和指导，我最终接受了这份工作。
因为专业合适，岗位也有缺额，我被分配到了师兄所在的学院。从手续办理到人事交际，从行李搬运到工作熟悉，师兄都不厌其烦。尽管师兄的音容相貌并没有长在我的审美点上，但长得好看能顶几个菜啊。于是接触了一段时间之后，我们两个心照不宣的在一起了。
02.
同一单位知根知底
与高校同事谈恋爱，排在首位的好处就是知根知底。他的家庭情况、健康状况、过往经历学校人事处已经把过关了；性格为人、兴趣爱好、甚至收入水平随便跟同事打听就全都知道了；再加上我跟他在同一个学院，他每周几节课，什么时候上课，有没有在办公室加班我都一清二楚，这就从根本上杜绝了藏私房钱、谎称加班之类不真诚不老实的行为。总之就是两个字：拿捏。
03.
相互督促更有进步
老实讲，我本身并不是一个学问人，小小年纪就打算待在辅导员的岗位过上“年过半摆”（摆烂的摆）的日子。师兄是从辅导员转岗到教师岗的，他一直劝我要多发文章做课题，多去参加各种比赛，鼓励我尽快晋升或者评上职称。作为优秀教师的女朋友，我自然不敢怠慢，只得暗自努力，以免和对方差距太大被嫌弃。
师兄明显技能点全都点在了教学科研上，遇到除了教科研之外的工作，脑子明显就不转了，经常性的工作报告写不好，科研报销不会跑，外加性格木讷不会跟人打交道。这时候往往需要我出面搞定。果然，每个优秀教师背后都有一个优秀行政口的对象。
04.
要求转岗
俗话说，花无百日好，尴尬的事少不了。正当我们憧憬美好的未来时，学院领导找我们谈话了。谈话的主题很明确，我们两个人必须有一个人要转岗。
也不知道是哪份文件的哪条规定，同一学院的同事不能谈恋爱，或者说已经在一起的不能在同一学院。总之，我们必须有一个人要去别的岗位闯荡了。
尽管领导说充分尊重我们俩的选择，但实际上答案已经确定了，他是专任教师，总不能去别的学院跨专业授课吧。而我是辅导员，本质上在哪个学院都可以干，专业依赖性并不强。所以最终结果就是，我转岗去了别的学院继续做辅导员。
05.
发展受限
实际上，尽管辅导员的工作与所学专业的关系并不紧密，但是我作为一个文科生，去到理科学院做辅导员，或多或少还是有一定影响的。
一方面，我对理科专业不熟悉，很多心理疏导和就业指导等方面的工作做起来并不那么得心应手；另一方面，我作为“外来户”，去到新的岗位就意味着之前的成绩被清零了，要重新开始按资排辈。从某种程度上讲，因为这段感情我牺牲了自己的发展空间。
06.
感情危机
心里感到不平衡，自然就会影响两个人的感情。之前他获奖评优，我都会由衷地感到高兴，而现在我反而会觉得这是用我的牺牲换来的，再加上师兄不善表达，在我看来就是忽略了我的牺牲，这一度让我非常委屈。
师兄曾做过一段时间辅导员，之前同在一个学院时他也经常在辅导员工作上指导我。但是到了新的学院，之前的工作思路和方法不适用了，而师兄却还是经常对我的工作给出不切实际的建议，这让我更加烦躁。
再加上工作节奏不一致，又赶上他的学院搬去新校区，我们经常各忙各的，联系也不那么紧密了，之前有无数的话说不完，现在只剩下“还加班”“早点睡”“去出差”等莫得感情的话了。
07.
直面问题共同解决
当然，尽管我们闹过一段时间分手，但是我们彼此都清楚，分手是不可能分的，毕竟感情还在，只不过再浓烈的感情并不能解决我们面临的问题，我们要解决的还有很多：
一是发展上相互影响。比如在我竞聘办公室主任的那一年，师兄也刚好满足条件可以提拔成副院长，尽管他多次向学校表达自己无心行政事务，但领导们围绕我们两个人能否同年被提拔这个问题，着实考虑了好一阵。虽然这不是落选的直接原因，但肯定也是考虑的因素之一。
二是人际关系受影响。在很多同事眼中，虽然我们还没有结婚，但在其他同事和领导看来，我们早已是利益共同体。假如一方和某领导产生隔阂，即使你们毫无交集，大家也会下意识地认为你和领导也不对付，莫名就中枪了。
三是同事舆论压力大。为了让我早日评上中级职称，师兄总是让我加入到他的课题组，带着我参加了好几次学术论坛，也帮我发了几篇论文。不过，在同事的玩笑中，我似乎靠男朋友才能发论文。当感情成了别人茶余饭后评论的点心，很难说不影响双方感情。
08.
与高校同事谈恋爱，一定要慎重
我最后再分享一些感悟吧。
一是要把握好节奏。在开始恋情之前，在开始之前，要有做好为彼此奉献的准备，也要具备不依赖对方也能干出成绩的能力。
二是要掌握好分寸。双方在情感上要相互扶持，彼此鼓励，但在工作上还是要给彼此空间，不要过多干涉。在工作尤其是学术成果上也不要捆绑过深，还是要各自发展。
三是要保持好心态。高校本质上还是属于铁饭碗，这也意味着同事之间大概率要相处大半辈子，同事之间忙闲不均，所以不要把彼此的矛盾带到工作中，以免被人抓住把柄、看做笑柄。
总之、早期要保持低调、短期要相互理解，长期要各自成长。愿有情人终成眷属，也愿大家都能为自己做主。
作者简介：小文的保育员，爱吃爱玩的高校辅导员，发论文的困难户，工作困难症资深患者，拖延症的病理专家。
