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对话高校老教授,原来大学老师还能这样晋升!

发布日期:2023-04-25 作者:清可 阅读量:272 取消收藏 收藏文章
【摘要】相较而言,教师是大部分人想要进入的行业。尤其是大学老师,在人们眼里是既有钱又有闲的理想职业。那大学老师职业及其发展究竟是怎样的呢?本期通过对话一位老教授,为大家揭开这个神秘面纱。


1953-2021年我国65岁及以上人口从2632万增至2亿,占比从4.4%增至14.2%,人口老龄化程度在全球已处于中上水平。随着老龄化社会的到来,如何选好一份理想的职业成为了年轻人的当务之急。


相较而言,教师是大部分人想要进入的行业。尤其是大学老师,在人们眼里是既有钱又有闲的理想职业。那大学老师职业及其发展究竟是怎样的呢?本期通过对话一位老教授,为大家揭开这个神秘面纱。


01.新教师(年轻教师)发展


我:教授,我刚毕业就进高校工作了,从学生秒切换到老师,该如何调整好状态,展开工作呢?


教授:作为青年教师,首先要做好“吃苦挨饿”的准备。为什么呢?我们那个年代,大学毕业就有工作分配了,甚至还分房,一下子解决了几件大事。你们硕士毕业出来,二十六七岁了吧,没车没房,加之年龄也到这,并且青年教师没职称加成,工资不高,自然少不了节衣缩食。对于授课内容不熟悉,要花费大量功夫备课,苦头也要咽。



我:教授提到的职称,之前也听说过,那我们这些青年教师该怎么快速晋升发展呢,这样子工资也能提高。


教授:你要明白,职称晋升急不得。我记得现在的职称等级是这样,

助教:具备硕士学位,或本科学历,见习1年期满且考核合格。

讲师:具备博士学位;或具备硕士学位,并担任助教职务满2年。

副教授:担任讲师职务满5年或具备博士学位后已任讲师职务满2年。

教授:担任副教授职务满5年。条条框框写得明明白白,除了年限,各个学校还有自己的科研成果作为重点考核。


我:哦哦,我明白了。上课和科研是年轻教师发展的两大项。那现在感觉自己大部分时间都在备课上,教授有没有一些备课的小技巧和我们分享一下呢?


教授:有个“三段式备课法”,你们可以试一试。哪三段呢?

第一段:下周的课本周备好,这样心比较踏实,备课会比较充分;

第二段:第二天有课,前一天晚上一定空出时间重新仔细思考过一遍;

第三段:早上醒来后在床上再想一想今天讲课内容的要点。



02. 职业中期教师发展


我:怪不得办公室有些老师都不用备课的样子,看他们每天在忙的不是带学生参加竞赛就是申请项目课题。


教授:是的。到这个年龄段,大家不仅要工作,也开始成家了,各方面花销增加。不像我们那个年代,几十块、几百块都可以结婚,现在结个婚十万块嗖的一下就花出去了。基本上到这个教师中期阶段,发展的重点就是科研。


我:是呀,评职称也需要科研成果。所以听说有的老师不想搞科研会申请转岗,那还能往哪些岗位发展呢?


教授:那无非就是教辅岗和行政岗。像辅导员、学生处这些,就是教辅岗。辅导员也分等级的,工作内容主要是对接学生,与人接触的工作讲究高情商,因为学生会有很多事情来找你,未必见得就是轻松的活儿。还可以去教务处从事一些教务工作。行政岗就是像人事处、学校办公室这些,负责学校的各项工作的有序进行。



03.终身职后教师发展


我:原来如此,看来教师这条路发展下去还是挺漫长的。能熬到教授可以说是相当不容易。那我就在想,是不是评上教授,用现在的词,就可以躺平了。


教授:年轻人动不动就想不劳而获,这个思想还是不好的。评上教授,证明了你在教学科研方面是很有水平的。学校花这么多钱,养这么多年,不就是想让你发挥更大的用途吗?


我:哈哈哈,是我是我,思想觉悟有待提高。那教授不都是天花板了吗?如果再往上发展,会是什么样的呢?


教授:这个时候就开始直接或间接参与学校或学院管理等相关工作了。比如关于院系的组织管理、专业学科的培养计划等等。甚至有的教授上升到校级组织,往校长助理、副校长等职务晋升,统领全校的各项工作。


04.职业晚期教师发展


我:哇,这个我想都不敢想。只想向教授您多学习多提高。那当一辈子大学老师,会不会出现职业的瓶颈期或倦怠期呢?


教授:这个会有的,因为专业课程来来回回就是那些知识内容。由最开始的辛苦备课,到后面教材都不用看就能讲,讲来讲去就容易疲倦。还有副教授到教授的晋升压力也相当大,最后很多人评上副教授就上不去了。并且随着年纪的增长,像我,准备退休啦,说实话一下子闲下来还不懂干什么。


我:教授你有点凡尔赛了。很多人不就是盼望着早点享受上退休的美好时光吗?


教授:等你到这个年纪就知道啦。孩子长大有自己的工作了,孙子也上学不需要怎么照顾了,就会闲得慌。所以这个时候,学校会安排“传帮带”的任务给我们,多指导指导你们这些年轻教师,也是在这个时候,我们好像又焕发新生了,从你们的身上看到了曾经的自己,回忆起年轻岁月。



总结


非常感谢教授的倾囊相助!这对于刚刚入职大学的年轻老师,是非常宝贵的经验,让我们看到了大学老师这条路的发展脉络。借用《围城》里的一句话做结,“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”


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