心理健康教研员

详见公告正文

（一）基本条件
1.遵守宪法和法律，拥护党的基本路线和方针政策，热爱教育事业，具有良好的品行和职业道德，敬业奉献，为人师表。
2.年龄在40周岁以下(1982年7月1日及以后出生)，市级及以上优秀教师、骨干教师、学科带头人可放宽到45周岁（1977年7月1日及以后出生）。
3.大学本科及以上学历，第一学历专业与所报岗位一致。
4.报考高中语文、高中物理、高中历史岗位的，须具有相应岗位、相应层次及以上教师资格证，且须获得中级及以上专业技术职称；报考心理健康岗位的，须具有心理健康教育教师资格证和国家认可的专业资格，且须获得初级及以上专业技术职称；报考学前教育岗位的，须具有幼儿园教师资格证，且须获得初级及以上专业技术职称。
（二）岗位能力条件
1.有较强的教育教学研究和科研能力，在县级及以上教育期刊上独立撰写并公开发表过学术论文；或在县级及以上论文评选活动中获得过一等奖；或在县级及以上教学竞赛中获得过一等奖；或主持并完成县级及以上课题研究。
2.有较高的教学业务水平，报考高中语文、高中历史、高中物理教研员的需在公办高中学段连续从教七年（含）以上；报考学前教育教研员的需在公办学校（园）连续从教五年（含）以上；报考心理健康教研员的需从事心理健康工作五年（含）以上（时间计算截止至2023年9月）。以上需经相关行政主管部门认定或相关部门出具查档证明。
3.具有组织本学科各项教研活动的组织协调能力；计算机及教学软件应用熟练。