三亚中瑞酒店管理职业学院2024年招聘简章

序号

岗位名称

任职资格

岗位概述

1

学生管理办公室副主任

（1）本科及以上学历，有同岗位工作经验优先；

（2）具有5年以上辅导员工作经历；

（3）掌握党团及思想政治教育相关知识和国家学生管理政策，熟悉心理健康教育、共青团、资助、公寓管理、校园文化建设、辅导员队伍建设等高校学生管理工作；

（4）很强的组织协调沟通能力、执行能力及信息收集接收能力；

（5）中共党员。

(1)贯彻党的教育方针，按学院要求落实系学生管理规划及任务；

(2)在系学生管理办公室主任领导下统筹产业学院学生管理工作，如制定要点、开展相关工作；

(3)结合产业学院特色创新学生管理工作，协助确立系部学生工作理念、健全机制体制，负责学生工作队伍建设方案；

(4)制定并执行新要求下的学生教育管理工作意见，做好研讨创新，改进管理手段，提升服务水平；

(5)完成上级领导指派其他工作。

2

宣传部部长（新闻中心主任）

(1)本科及以上学历，新闻相关专业优先；

(2)5年以上新闻宣传工作经历；

(3)了解新闻编写相关知识，具有设计制作能力、新媒体运营专业知识；具备独立承担该岗位的业务知识和能力；

(4)具备较强的管理、沟通、协调能力；能够独立起草、修订本岗位所涉及的相关规章制度；

(5)英语可作为工作语言优先；

(6)中共党员。

(1)新闻舆情管控：负责学院新闻审核与舆情监控；

(2)媒体联络：对接各界媒体；

(3)品牌推广：审核学院品牌宣传方案并组织实施；

(4)部门规范管理：制定修订规章制度和岗位职责，监管执行并开展人员思想教育、业务培训、绩效考核和日常考勤；

(5)综合事务处理：配合招生宣传及资料制作，开展内部培训，协助校内宣传，负责部门评建和数据采集，推进部门整体发展建设；

(6)完成上级领导分配其他工作。

3

经济与管理系主任

(1)学历：硕士及以上学历，高级职称；

(2)专业方向：经济、管理类相关专业；

(3)经历：有五年及以上同等高校教学管理工作经验；

(4)具有较强的管理能力、组织协调能力和语言文字表达能力；

(5)较强的独立工作能力和团队合作精神；

(1)负责经济与管理系的学科发展规划和战略制定，包括专业建设、课程设置、研究方向、学术团队建设等，以推动学科的持续发展和创新；

(2)负责经济与管理系的师资队伍建设，包括教师的招聘、选拔、培养和职业发展规划，特别注重领军人才的引进和培养；

(3)负责经济与管理系的教学和科研管理工作，包括教学质量监控、科研项目申报、学术成果评价等，以提升教学和科研质量；

(4)负责经济与管理系的对外交流与合作工作，包括与国内外高校、研究机构、企业等建立合作关系，拓展学术交流和合作渠道。

4

管理教研室主任

(1)学历：硕士及以上学历或中级及以上职称；

(2)授课方向：工商管理、人力资源；

(3)经历：能够熟练运用英语进行日常沟通和交流优先；

(4)具有一定的管理能力、组织协调能力和语言文字表达能力；5.具有高校教学管理工作经验者优先。

(1)负责带领管理教研室探索专业建设发展规划，推动教育教学改革，创新教学方法和课程内容，提升教学质量；

(2).负责贯彻管理教研室的教学管理工作，包括课程安排、教学进度监控、教学质量评估等，确保教学活动的有序进行；

(3)能够带领教研室老师开展高水平的教学科研项目；

(4)完成系部领导安排的其他任务。

5

财务教研室主任

(1)学历：硕士及以上学历或中级及以上职称；

(2)授课方向：财经类；

(3).经历：能够熟练运用英语进行日常沟通和交流优先；

(4)具有一定的管理能力、组织协调能力和语言文字表达能力；5.具有高校教学管理工作经验者优先。

(1)负责带领财务教研室探索专业建设发展规划，推动教育教学改革，创新教学方法和课程内容，提升教学质量；

(2)负责贯彻财务教研室的教学管理工作，包括课程安排、教学进度监控、教学质量评估等，确保教学活动的有序进行；

(3).能够带领教研室老师开展高水平的教学科研项目；

(4)完成系部领导安排的其他任务。

6

思政部带头人

(1)硕士及以上学历,马哲相关专业或职称为思政教育相关专业；

(2)副高及以上职称，5年以上高校教学管理经验，熟悉专业课程设置、课程内容、专业建设等教育教学相关事项；

(3)能独立开展教学、科研、行政管理工作，制定本系的长远发展规划和阶段性工作目标，制定本系专业建设方案、教学改革方案及专业教学计划并及时检查了解完成情况；

(4)熟悉计算机操作，能熟练运用计算机辅助系统完成自己的岗位工作；

(5)具有较强的文字表达能力和语言沟通能力；

(6)中共党员。

（1）负责本部全部教学工作、教师队伍建设工作、思想政治工作对本部教学质量负责；

（2）负责制定和实施本部的年度工作计划、教育教学改革方案，做好学期和年度工作总结、制定和组织实施本系教学计划；

（3）负责审定本部所属教师的学期授课计划、实验实训计划及其经费开支、考查和考试试卷；

（4）配合相关部门组织编写和审定校本教材、补充教材、教学标准、教学参考资料、实验实习指导书、技能考核方案等、负责提出本部教师的配备、调整、补充意见及培训进修、外出考察学习计划、参加学科会议的建议；

（5）负责制定和完善本部的各项管理规章制度，不断提高管理水平。组织完成本系的其他各项职责；

（6）完成学院领导和有关部门交办的其他工作。

7

思政教师

（1）硕士研究生及以上学历，优秀者可放宽至本科；

（2）中共党员（含预备党员）；

（3）思政类相关专业毕业；

（4）熟悉高等教育教学规律，有高校思政课程教学经验，对高校思政课程有独到的创新意识和思想优先；

（5）有良好英语的听说读写运用能力优先；

（6）熟练掌握办公软件和互联网使用技巧，具有较强的沟通表达能力；

（7）无不良从业记录。

（1）日常担任两门以上课程讲授工作；

（2）制定并实施本模块相关课程大纲、课程计划、教案等教学资料，承担课程辅导、考试命题、试卷批改、成绩上报和试卷归档等工作；

（3）独立指导学生进行专业实习、实训、比赛，承担相关专业建设、课程建设等工作；

（4）参与编选专业课程教材和教学参考书，主持或参与科研项目工作，完成相应科研工作要求；

（5）完成学院分配的其它工作任务。

8

财务管理教师

（1）硕士研究生及以上学历，有中级以上职称或条件优秀者可放宽至本科；

（2）会计，财务管理方向；

（3）经历：有高校相关专业从教经历，或海外留学工作经历优先考虑；

（4）有良好英语的听说读写运用能力优先；

（5）熟练掌握办公软件和互联网使用技巧，具有较强的沟通表达能力；

（6）无不良从业记录。

（1）日常担任两门以上课程讲授工作；

（2）制定并实施本模块相关课程大纲、课程计划、教案等教学资料，承担课程辅导、考试命题、试卷批改、成绩上报和试卷归档等工作；

（3）独立指导学生进行专业实习、实训、比赛，承担相关专业建设、课程建设等工作；

（4）参与编选专业课程教材和教学参考书，主持或参与科研项目工作，完成相应科研工作要求；

（5）完成学院分配的其它工作任务。

9

计算机教师

（1）研究生及以上学历或有中级以上职称，具有三年以上高校教学经验；

（2）计算机科学与技术、计算机应用、电子商务、软件工程专业；

（3）有教学管理从业经历（例如担任过教研室主任）或有专业带头人经验者优先考虑；

（4）在计算机领域有丰富的工作经验，了解行业最新动态和发展趋势，具备扎实的理论知识和专业实践能力；

（5）具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效指导和激励学生。

（1）日常担任两门以上课程讲授工作；

（2）制定并实施本模块相关课程大纲、课程计划、教案等教学资料，承担课程辅导、考试命题、试卷批改、成绩上报和试卷归档等工作；

（3）独立指导学生进行专业实习、实训、比赛，承担相关专业建设、课程建设等工作；

（4）参与编选专业课程教材和教学参考书，主持或参与科研项目工作，完成相应科研工作要求；

（5）完成学院分配的其它工作任务。

10

英语教师

（1）硕士研究生及以上学历；

（2）英语有相关从业经验者优先；

（3）有高校相关专业从教经历优先；

（4）具有较强的沟通表达能力和写作能力；

（5）有良好英语的听说读写运用能力优先；

（6）无不良从业记录。

（1）日常担任两门以上课程讲授工作；

（2）制定并实施本模块相关课程大纲、课程计划、教案等教学资料，承担课程辅导、考试命题、试卷批改、成绩上报和试卷归档等工作；

（3）独立指导学生进行专业实习、实训、比赛，承担相关专业建设、课程建设等工作；

（4）参与编选专业课程教材和教学参考书，主持或参与科研项目工作，完成相应科研工作要求；

（5）完成学院分配的其它工作任务。

11

空乘教师-英语方向

（1）相关专业本科及以上学历；

（2）有英语专业8级、海外留学经验，英语教培机构或外航飞行经验者优先考虑;

（3）熟练掌握乘务英语、外籍航司工作口语、英语4-6级训练技巧，具有较强的英语沟通表达能力；（4）有资深工作经验者可放宽条件;

（5）无不良从业记录。

（1）日常担任两门以上课程讲授工作；

（2）制定并实施本模块相关课程大纲、课程计划、教案等教学资料，承担课程辅导、考试命题、试卷批改、成绩上报和试卷归档等工作；

（3）独立指导学生进行专业实习、实训、比赛，承担相关专业建设、课程建设等工作；

（4）参与编选专业课程教材和教学参考书，主持或参与科研项目工作，完成相应科研工作要求；

（5）完成学院分配的其它工作任务。

12

形体教师

(1)学历：本科及以上学历；

(2)授课方向：空乘礼仪、形体训练等；

(3)经历：应届研究生毕业生或有空乘礼仪、舞蹈专业、形体训练相关从教经验者优先；

(4)具有较强的沟通表达能力和实践操作能力，热爱教育事业、责任心强。

（1）日常担任两门以上课程讲授工作；

（2）制定并实施本模块相关课程大纲、课程计划、教案等教学资料，承担课程辅导、考试命题、试卷批改、成绩上报和试卷归档等工作；

（3）独立指导学生进行专业实习、实训、比赛，承担相关专业建设、课程建设等工作；

（4）参与编选专业课程教材和教学参考书，主持或参与科研项目工作，完成相应科研工作要求；

（5）完成学院分配的其它工作任务。

13

辅导员

（1）研究生及以上学历；

（2）具有辅导员或高校学生干部工作经历，熟悉高校学生管理工作的整体流程和方法优先考虑；

（3）具有较强的组织沟通能力，责任心，热爱学生管理工作；

（4）中共党员（含中共预备党员）；

（5）无不良从业记录。

(1)组织贯彻实施学生管理规章制度；

(2)对学生进行思想政治教育和日常行为规范教育，关注学生心理健康教育，负责违纪学生的处理、申诉和教育工作

(3)协助党团组织做好学生党、团员的培养、教育工作；

(4)组织学生进行思想政治学习，开展班风建设、考风考纪等工作；

(5)完成上级领导交办的其他工作。

14

校园安全管理岗

(1)本科及以上学历,三年及以上类似岗位工作经验优先；

(2)有职称或者消防工程师证书者优先；

(3)具备较强的组织协调能力、人际沟通能力和团队合作精神；

(4)熟悉office办公软件和企业管理类软件的使用,具有一定的公文写作能力，能够独立承担该岗位的业务知识与能力。

(1)在部门负责人指导下开展各类资料、表格的编写报送等具体工作；

(2)处理各类财务报表，开展各项会议并做好相关记录；

(3)协助开展安全管理，征兵，户籍管理工作，协助开展部门其他工作；

(4)上级领导指派的其他工作。

15

实践教学岗-教务处

(1)本科及以上学历，有3年及以上工作经验，教育背景有教育学、管理学、计算机相关专业的优先；

(2)有高校专业技术职称者优先；

(3)具备较强的组织协调能力、文字组织能力、人际沟通能力和团队合作精神；

(4)熟悉office办公软件和企业管理类软件的使用。

(1)编制及完善实践教学相关管理制度，管理及运行实践教学相关平台及账号；

(2)统筹建设校内外实训基地及产教融合共同体，整合学院校企合作资源，建立系部共享渠道；

(3)负责学院实习管理工作，统筹学生实习过程管理，协调举办学院级实习双选会；

(4)组织开展各级重点实训（实验）室的申报建设工作；

(5)负责统筹各类学生职业技能大赛、职业教育周活动；

(6)实践教学场所相关信息的整理、分析和归纳，并按要求上报各类实践教学数据，统筹协调毕业设计（报告）工作；

(7)完成上级领导交办的其他工作。

16

师资与发展规划岗

(1)硕士及以上学历，人力资源管理、工商管理、企业管理、行政管理类相关专业优先；

(2)有同岗位或高校教师、培训工作经验优先；

(3)具有职称或者人力资源管理师职业资格优先；

(4)有良好英语的听说读写运用能力优先；

(5)了解人力资源管理、培训管理基本知识，具备独立承担该岗位的业务知识与能力；

(6)熟悉office办公软件和企业管理类软件的使用。

(1)负责教师校外培训、交流活动及QLF大使相关活动的组织管理；

(2)组织管理校内业务专项培训活动，开展教师职业生涯发展规划指导活动；

(3)负责全院教师岗前培训及教师资格证申办工作，以及师德师风建设及专项整治管理工作；

(4)负责教师职称评审相关工作；

(5)负责教师校内业务相关竞赛的准备、组织管理、费用办理和建档工作；

(6)负责校外教师业务相关竞赛的协调确认、辅导培训、参赛管理、费用办理和建档工作；

(7)完成领导交办的其他任务。

17

文字编辑岗

（1)本科及以上学历，专业不限；

（2)3年以上同岗位工作经验，新闻、教育、出版等相关工作经验者优先；

（3)文字功底扎实，擅长新闻写作，新闻敏感性强，有一定新闻采编经验，熟练掌握新闻采编、排版、发布等相关软件工具，工作效率高、质量标准高；

（4)熟悉新媒体平台运营和推广，能独立策划执行新闻宣传活动;

（5)具有良好的沟通、协调和团队合作能力，解决问题和抗压能力强；

（6)中共党员优先。

（1）负责学校新闻稿件采访、拍照、撰写、审稿、编辑和报道工作；

（2）采集新闻信息，对其他部门投稿内容进行编辑加工、审核及监控；

（3）在部门负责人指导下开展自媒体渠道的运营以及舆情监控等具体工作，通过各种自媒体平台，搭建线上宣传媒体网络，不断提高学院知名度与影响力；

（4）能够独立策划执行新闻宣传活动；

（5）负责部门行政以及与其他部门对接相关工作；

（6）完成领导交办的其他工作。