山东圣翰财贸职业学院是山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业学校。学校以立德树人为根本任务,秉承“为社会育人才,为青年谋发展”的办学理念,努力打造“阳光校园,温暖圣翰”的育人品牌。办学25年来,累计培养技术技能人才十余万人,其中包括一大批技术精英、知名工匠和职教良师,目前已发展成为一所办学条件优越、人培体系完备、师资力量充沛、社会声誉优良的高等职业院校,为服务国家和区域经济社会发展做出了积极贡献。
现设有商学院、艺术学院、智能工学院、信息工程学院、健康学院、云商传媒学院、国际交流学院、创新创业学院、继续教育学院等9个二级学院,开设高职专业62个,涵盖财经商贸、电子与信息、装备制造、土木建筑、交通运输、文化艺术、生物与化工、食品药品与粮食、医药卫生、新闻传播、教育与体育、旅游、公共管理与服务等13个专业大类。重点打造财经商贸、智能制造、信息技术、医疗康养、生物制药、演艺艺术六大板块。在校生12000人,教职员工600余人,教师队伍中高级职称比例达36%、研究生比例达68.2%、“双师型”教师比例达70%。
截至目前,学校共参与建设国家级职业教育教学资源库3个,获批山东省高等职业教育高水平专业群2个、山东省高等职业学校品牌专业群2个、山东省高等学校特色专业建设点3个;已建成省级课程25门,其中,山东省高等学校精品课程1门、山东省高等学校精品课群3个(含11门课程)、山东省职业教育精品资源共享课程6门、山东省职业教育在线精品课程4门、山东省社区教育优秀教学资源9门;共有省级教学团队2个,省级教学创新团队2个,省级名师工作室1个,省级技能大师工作室1个,省级教学名师3人,济南市优秀教师1人,共有5人荣获“济南市教育高质量发展工作表现突出个人”。主持省级以上教科研项目60项,发明专利17项,发表学术论文累计200余篇。

山东圣翰财贸职业学院拟面向社会公开招聘行政管理人员、专职教师、实验员等41人。具体岗位及条件详见附件《山东圣翰财贸职业学院2025年招聘工作人员岗位汇总表》(附件1)。
应聘人员采取电子邮件形式报名,每人限报一个岗位。请将《山东圣翰财贸职业学院公开招聘报名登记表》(附件下载)、本人身份证、毕业证和学位证(应届毕业生可提供学籍在线验证报告)、职称证、职业资格证等材料扫描件,发至邮箱shenghan1999@163.com。邮件主题格式为:"应聘岗位+学历+所学专业+姓名+联系方式+高校人才网"。学校根据应聘人员提交的报名信息进行资格初审,审核通过的会通知面试,请及时查看邮件信息,并保持手机畅通。【快捷投递:点击下方“立即投递/投递简历”,即刻进行职位报名】
1.专职教师岗位的招聘采用笔试+面试的方式进行,主要考察应聘人员是否具备应聘岗位的基本素质、岗位所需要的专业基础和理论素养以及语言表达能力、举止仪表等。
2.辅导员岗位的招聘采取笔试+面试的方式进行,主要测试应聘人员的思想政治素养、业务素养、逻辑思维能力、语言表达能力、应变能力等。
3.行政岗位的招聘采用笔试+面试的方式进行,主要考察应聘岗位所需的业务能力、执行能力、团队协作能力等。
4.笔试和面试的具体时间、地点等另行通知。
5.通过人员根据考试总成绩由高分到低分按招聘人数1:1的比例确定进体检范围人选。体检在县级以上综合性医院进行。应聘人员请在规定时间内自行参加体检,学校不再集体组织,未按规定进行体检者视为自动放弃。按规定需要复检的,不得在原体检医院进行。复检只能进行1次,结果以复检结论为准,体检结果请于面试通过后7天内上交至学校。
1.符合条件的拟聘用人员,聘用单位和受聘人员按规定确立人事关系,受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,工资、福利等执行学校有关规定。
2.学校为教职工缴纳五险一金,符合条件者,可申请转入机关事业单位保险,缴纳五险二金。
3.学校为符合条件的受聘人员办理济南市人才补贴。济南市高层次人才购房补贴(博士研究生15万元、硕士研究生10万元),济南市高层次人才生活和租房补贴(博士研究生1500元/月、硕士研究生1000元/月,连续发放3年),泉城安居卡,济南市新就业职工租赁住房补贴(博士研究生1500元/月,硕士研究生1000元/月,本科毕业生700元/月)等。
联系人:赵老师/刘老师
电话:0531-58178017/58178016
地址:济南市长清区大学城科技园明发路1666号
附件1:山东圣翰财贸职业学院2025年招聘工作人员岗位汇总表
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用人部门 |
岗位 |
专业 |
数量 |
要求 |
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二级学院 |
行政管理(院长/副院长) |
和学校开设专业大类相适配 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历,具有高级专业技术职务; 2.具有多年高等学校工作经历,能够准确把握相关学科发展趋势,并有一定的行政管理经验; 3.工作思路清晰,开拓创新意识强,具备开展学科专业建设和师资队伍建设所需要的组织能力、管理水平、专业知识及团队合作精神; 4.坚持原则,敢于负责,作风民主,公道正派,清正廉洁,具有奉献精神; 5.身体健康,年龄一般不超过50周岁。 |
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行政部门 |
行政管理(部门负责人) |
和学校开设专业大类相适配 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历; 2.具有多年高等学校管理工作经历; 3.爱岗敬业,求真务实,为人正派,热爱教育事业,具有强烈的事业心、责任感和开拓创新精神; 4.具有较强的组织协调能力和管理决策能力; 5.身体健康,年龄一般不超过50周岁。 |
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智能工学院 |
专职教师 |
机电一体化 |
6 |
1.硕士研究生及以上学历,电气自动化、机电一体化、机械制造等相关专业; 2.具备系统讲授机械基础、PLC、机电一体化工业机器人、机电设备故障诊断等机电方面专业课程能力和一定的科研能力; 3.有企业工作经验优先,具备数控机床操作技能优先; 4.具有较强的责任心,良好的语言表达能力和组织管理能力。 |
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电气自动化 |
4 |
1.硕士研究生及以上学历,物联网工程、自动化等相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能;能够胜任物联网工程专业相关课程教学;具备计算机网络组建与配置能力;熟练掌握C语言编程,熟悉至少一种面向对象编程语言; 3.具备企业工作经验、具备嵌入式开发工作经验优先。 |
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云商传媒学院 |
专职教师 |
电子商务 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,电子商务或电子商务相关专业; 2.表达能力强,逻辑思维清晰,热衷教师岗位,能够通过个人魅力带动课堂气氛及学生学习的积极性; 3.能承担专业课程授课任务及人才培养方案及课程标准制定等方面工作; 5.有参加电子商务类竞赛获奖者或者带队获奖者优先录用; 4.有电商相关岗位企业工作经历或直播相关经验优先考虑。 |
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云商传媒学院 |
专职教师 |
网络直播与运营 |
2 |
1.硕士研究生及以上学历,专业相关程度高,如有多年相关工作经验,学历可放宽至本科;2.网络直播与运营技术、融媒体技术较强(以下条件至少具备其中之一): (1)编辑技能:良好的文字编辑能力不可或缺,能够对文稿进行优化、删减和修订,使其更符合融媒体的传播要求。此外,还需具备多媒体编辑技能,能够使用多种媒体工具(如图像、音频、视频等)进行编辑和制作,将信息以多种形式传达给受众。 (2)内容策划能力:能够根据不同平台和受众需求,策划和组织优质的内容,包括选题、写作和发布等环节。这要求融媒体技术岗位的人员具有敏锐的洞察力和创意,能够创作出吸引受众的内容。 (3)数据分析能力:通过对数据的整理和分析,掌握受众的兴趣和需求,优化内容的传播效果。这有助于精准定位目标受众,提高传播效率。 (4)技术操作能力:融媒体技术岗位人员需要熟练操作各种编辑软件和平台,如音视频剪辑软件、图像处理软件等。同时,还应具备摄像机等音视频采集设备的使用和维护能力。 (5)新媒体运营能力:能够构建新媒体矩阵,具有对新媒体账号进行数据采集、分析与监控、宣传与推广、营销与变现、运营与管理的能力。这有助于提升融媒体平台的知名度和影响力。 |
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信息工程学院 |
专职教师 |
计算机类 |
4 |
1.硕士研究生及以上学历,计算机类、电子信息类相关专业; 2.具有扎实的理论基础和专业知识,能够指导并带领学生参与相关专业类的竞赛; 3.具有一定的科研能力,能够参与学院相关项目建设和课程资源的整合; 4.以下条件具备其中一项即可: (1)熟悉常用数据库,熟悉Python,Python数据分析。熟悉Java,熟悉JavaEE体系架构,熟悉Linux操作系统及常用命令; (2)熟悉计算机网络技术基本理论,具备计算机网络系统规划设计、网络设备安装调试与维护、网络安全保障、网络应用开发等能力; (3)熟悉OpenStack、Hadoop、Spark等技术。 5.有高校从业经验,或丰富的企业工作经历者优先。 |
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艺术学院 |
专职教师 |
婴幼儿托育服务与管理 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,医学类相关专业,特别优秀者,学历可放宽至本科; 2.熟悉0-3岁婴幼儿发展特点,能够胜任专业课程的教学工作,课程涵盖但不限于婴幼儿营养与喂养、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿抚触与按摩、婴幼儿伤害预防与处理等领域,确保教学质量与专业水准; 3.时刻关注行业发展动态,精准把握岗位需求,有效指导学生的实习及实践活动,提升学生的实践能力和职业素养; 4.全力完成学校交办的专业建设任务、教科研项目、各类大赛组织及行政工作等事宜; 5.具有育婴师、保育师、医师执业资格证、护理执业资格证等相关证书者优先考虎; 6.具有早教、托育机构等相关行业工作经验,或拥有儿童医疗护理保健经验的优先考虑。 |
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专职教师 |
大学体育 |
2 |
1.应具备普通统招硕士研究生及以上学历。 2.本科、硕士专业应一致或相近,一般要求为体育教育相关专业,如体育教育训练学、民族传统体育学、运动训练学等。 3.能够承担1-2项运动项目的教学,具备扎实的专业背景和良好的发展潜力。 |
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专职教师 |
体育保健与康复 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,康复医学与理疗学、康复治疗学、运动康复、运动人体科学等相关专业,有工作经验、特别优秀者可放宽至本科。 2.能够承担临床医学概论、运动治疗技术等相关课程的学历教育及职业培训教学工作; 3.了解运动解剖生理、运动与健康、康复医学、营养与保健等基础理论知识; 4.具备一定的实际操作能力和教学能力,包括但不局限于能够熟练运用并教授学生如何运用针灸理疗、推拿按摩、拔罐、物理因子治疗技术等治疗手段对常见运动损伤进行治疗; 5.能够熟练掌握并教授学生常见运动损伤的紧急处理方式及对应的包扎技巧,且能够教授学生根据实际情况制作相应的运动处方的能力; 6.能够开展体育保健与康复专业建设相关工作,时刻关注行业发展动态,精准把握岗位需求,有效指导学生的实习及实践活动,提升学生的实践能力和职业素养; 7.具有健康管理师、运动康复师、按摩师、运动营养咨询与指导、运动防护师等相关职业资格证书者优先。 |
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艺术学院 |
专职教师 |
表演艺术(戏剧影视表演方向 |
1 |
1.硕士研究生及以上学历,除专业能力特别突出或具备中级以上职称。可根据面试情况适当放宽学历要求。 2.研究方向或专业需对口影视戏剧表演,涵盖台词或发声学。需要具有丰富的实践项目经历、原创作品、国内获奖经历(省级或以上大学生艺术展演;省级或以上大学生戏剧节)。 3.能够承担表演艺术专业课程教学,包括但不限于:表演基础、台词、剧目排练、戏剧影视表演等。 4.能够参与专业建设、课程开发及教学大纲制定。 5.能够指导学生艺术实践、毕业剧目排演及学科竞赛。 6.能够开展表演艺术相关学术研究或艺术创作,发表高水平论文或作品。 7.参与院校学术交流、行业活动及社会服务。 8.有高校或艺术院校教学经验者优先,能熟练运用现代教学手段。具备课题研究能力。 9.普通话标准(需二级甲等以上)。 10.有行业资源(如剧院、影视公司合作渠道)者优先。 |
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健康学院 |
专职教师 |
医学影像技术 |
2 |
1.本科及以上学历,医学影像技术相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.有高校教学经验工作经验者优先。 |
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医学检验技术 |
2 |
1.本科及以上学历,医学检验技术相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.有高校教学经验工作经验者优先。 |
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口腔医学技术 |
2 |
1.本科及以上学历,口腔医学或口腔医学技术等专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.有高校教学经验或相关行业经验者优先。 |
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医学美容技术 |
2 |
1.本科及以上学历,医学美容相关专业; 2.具有扎实的专业知识功底与实操技能,能够承担《美容美体技术》《美容化妆品学》《美容营养学》《彩妆学》等课程教学工作; 3.具有一定的科研能力,能参与学院专业课程和实训室建设,参与学院专业人才培养方案的修订; 4.具有高校教学经验或企事业相关工作经验者优先。 |
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实验员 |
医疗卫生相关专业 |
2 |
1.本科及以上学历,医疗卫生相关专业优先。 2.参与实训室建设与管理:参与实训室的建设和管理工作,确保实训室的安全和环境的整洁有序。 3.安全管理:负责实验实训室的安全管理工作,包括易燃、易爆物品的管理和防火、防盗措施。 4.物资管理:负责实训工具、器材、耗材等物品的领取、保管、发放工作,并确保账目清晰、账物相符。 5.设备维护:协助制定实验仪器设备的购置、更新、维修、报废计划,确保设备的正常运行和使用。 6.教学辅助:根据任课教师的实验实训计划,制订实验室的工作计划,并参与编写、选订实验指导书和报告书。 |
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公共基础部 |
专职教师 |
思政类专业 |
5 |
1.硕士研究生及以上学历,马克思基本原理、思想政治教育、中国近代史基本问题研究等相关专业; 2.中共党员; 3.有较强的思想政治觉悟。 |