一、中心背景介绍
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心(以下简称“中心”)是我国第一个、也是目前唯一一个通过教育部认定的教育学和心理学领域的国家级协同创新中心。中心牵头单位是北京师范大学,核心协同单位包括华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学、中国教育科学研究院、教育部考试中心和科大讯飞股份有限公司等8家机构。
中心使命为:构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系,高质量完成每年一次的全国义务教育质量监测工作,科学、准确、及时"把脉"全国基础教育质量状况,推动教育管理和决策的科学化,引导全社会树立和践行科学的教育质量观,推动我国基础教育质量水平不断提升,促进亿万儿童青少年全面、个性发展,全面提升我国人力资源开发水平,为建设教育强国和人力资源强国奠定坚实基础。
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二、招聘岗位信息
现因中心发展需要,面向社会诚聘人才,具体岗位需求如下:
岗位代码 |
岗位名称(人数及工作地点) |
招聘要求 |
501 |
学前监测科研助理(1人) |
岗位职责: |
502 |
问卷研发组科研助理(1人) |
岗位职责: |
503 |
协调办公室科研助理(1人) |
岗位职责: |
504 |
网络部科研助理(1人) |
岗位职责: |
505 |
数学监测科研助理(1人) |
岗位职责: 1.承担数学监测相关领域政策、研究文献、研究项目的调研和分析工作; 2.参与数学学科监测工具研发、数据采集和分析的具体技术工作; 3.承担数学监测相关工作的联络和协调工作; 4.处理与完成相关的行政事务性工作,如会议筹备和组织等。 任职条件: 1.硕士及以上学历,心理学、教育学、统计测量学、数学教育及其相关专业;若为数学相关专业,可放宽至全日制本科; 2.熟练使用SPSS等数据分析软件,熟悉量化研究方法; 3.文字功底好,熟练使用办公软件,擅长PPT制作、Excel分析、Word排版者优先; 4.具有较强的责任心和上进心,做事耐心细致,善于思考; 5.遵纪守法,政治素质高,为人诚恳,主动工作;具有较强的沟通协调能力,有良好的团队合作意识和奉献精神; 6.参与或承担过数学相关领域教育测评工作,具有工具编制、测评项目报告撰写等实践经验者优先。 |
506 |
德育学科科研助理(1人) |
岗位职责: |
507 |
PISA项目助理(1人) |
岗位职责: |
508 |
珠海科研项目助理(3人) |
岗位职责: |
509 |
数据网络科研助理(1人) |
岗位职责: |
510 |
报告部科研助理(1人) |
岗位职责: 1.主要承担监测到校报告撰写工作。具体包括查阅与分析资料、拟定报告框架、撰写报告模板、计算并填充数据、准备算法文件、修改完善定稿、学校报告批量生成工作; 2.部分参与国家报告系列报告的撰写工作。具体包括查阅与分析资料、拟定报告框架、分析数据、撰写文字、修改完善并定稿国家监测报告(详细版);并基于国家监测报告(详细版)撰写简版上报报告、公众发布报告、解读文章等。 任职要求: 1.硕士研究生及以上学历,心理、统计、教育等相关专业; 2.熟练掌握SPSS等统计软件的应用,能做简单的数据处理和分析工作; 3.文字表达能力强; 4.熟悉教育政策,对基础教育状况有一定的了解; 5.具有较强的责任心和团队意识,为人诚恳、工作主动、责任心强; 6.大学英语六级水平。 |
三、岗位性质
院聘合同制
四、发展空间与待遇
1、中心根据个人工作能力与绩效提供有竞争力的薪酬;
2、一经录用,即入北京师范大学校内工作(北京校区或珠海校区),可享受北师大图书馆、体育场、校园食堂等校内公共资源;
3、中心工作环境温馨,氛围融洽,晋升渠道畅通,有广阔的职业发展空间;
4、中心有寒暑假,可入校工会参与各项工会活动及相关福利;
5、学习资源丰富,可参加校内多种培训课程、本科及研究生课程学习;符合相关条件者可参加心理学、教育学、教育质量监测等方面的行业顶尖会议、出国学习等;
6、有能力者可继续攻读中心硕士、博士学位。
五、申请方式
以上招聘岗位参照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定办理相应手续,享受国家规定的社保待遇。岗位薪酬参照中心薪资体系执行,特别优秀者待遇面议。有意者请将个人简历发送至邮箱:jcxtzx-hr@bnu.edu.cn,简历和邮件主题都请注明"岗位代码+岗位名称+姓名+专业+毕业学校名称+高校人才网"。
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