特殊教育教师-广东省惠州仲恺高新区
面议
声明：本站部分公告与职位内容由本站根据官方招聘公告进行整理编辑。由于用人单位需求专业、学历学位、资格条件、职位编制、备注内容等内容情况复杂且有变化可能，是否符合招聘条件以用人单位公告为准或请联系用人单位确认。本站整理编辑的职位信息仅供求职者参考，如因此造成的损失本站不承担任何责任！
职位详情
基本信息
职位名称：特殊教育教师-广东省惠州仲恺高新区
职位类型：特殊教育教师/康复教师/其他教师岗
工作地点：广东惠州
招聘人数： 若干
报名方式：
网上系统
截止时间：2024-04-15
职位编制：事业编制
说明
其他要求
学历要求：本科
岗位职责
详见公告正文
任职要求
（一）基本条件
1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵守宪法和法律；
3.拥护中国共产党领导和社会主义制度；
4.具有良好的政治素质和道德品行；
5.具有岗位所需的专业或技能条件；
6.适应岗位要求的身体条件和心理条件；
7.法律法规规定的其他条件。
（二）具体资格条件
1.具有普通高校本科及以上学历并取得学士及以上学位。2024年应届毕业生：即于2023年9月1日至2024年8月31日期间取得学历、学位证书的毕业生。其中，在国（境）外取得本科学历及学士学位以上的，还须于2024年8月31日前取得教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证证书。
2.符合应聘岗位相关专业（代码）要求。专业名称及代码参照《广东省2024年考试录用公务员专业参考目录》（附件2），所学专业以所获毕业证书上的专业为准，辅修专业、学位种类均不作为专业依据。
3.取得与应聘岗位相应的教师资格证。暂未取得教师资格证书的2024届毕业生，可提供有效期内的《师范生教师职业能力证书》或《中小学教师资格考试合格证明》。拟聘用人员必须在2024年8月31日前取得相应学段学科的《中华人民共和国教师资格证》才能办理聘用手续，逾期取消其聘用资格。
4.年龄、工作时间等时间计算截至2024年4月9日（如“35周岁以下”应为1988年4月9日以后出生，其他的年龄、工作时间计算以此类推）。
1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵守宪法和法律；
3.拥护中国共产党领导和社会主义制度；
4.具有良好的政治素质和道德品行；
5.具有岗位所需的专业或技能条件；
6.适应岗位要求的身体条件和心理条件；
7.法律法规规定的其他条件。
（二）具体资格条件
1.具有普通高校本科及以上学历并取得学士及以上学位。2024年应届毕业生：即于2023年9月1日至2024年8月31日期间取得学历、学位证书的毕业生。其中，在国（境）外取得本科学历及学士学位以上的，还须于2024年8月31日前取得教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证证书。
2.符合应聘岗位相关专业（代码）要求。专业名称及代码参照《广东省2024年考试录用公务员专业参考目录》（附件2），所学专业以所获毕业证书上的专业为准，辅修专业、学位种类均不作为专业依据。
3.取得与应聘岗位相应的教师资格证。暂未取得教师资格证书的2024届毕业生，可提供有效期内的《师范生教师职业能力证书》或《中小学教师资格考试合格证明》。拟聘用人员必须在2024年8月31日前取得相应学段学科的《中华人民共和国教师资格证》才能办理聘用手续，逾期取消其聘用资格。
4.年龄、工作时间等时间计算截至2024年4月9日（如“35周岁以下”应为1988年4月9日以后出生，其他的年龄、工作时间计算以此类推）。
其他说明
中小学教师244名（具体岗位条件详见附件1-1、1-2）。
竞争力分析
解锁详细分析
您与该职位匹配度: ***，已超过了 *** 的竞争者，建议************
您在 ？位置
较低
一般
比较匹配
非常匹配
欢迎扫描下方二维码关注高校人才网官方微信（硕博QQ交流群：572038191，进微信群请加：gzgxrcw06）
重要风险提示：如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。
高校人才网
百万硕博人的择业平台
高校直招
5000+单位官方入驻
简历直投
20W+职位一键投递
微信扫码1秒登录
手机号/密码登录
微信扫码登录
请使用微信【扫一扫】
关注“高校人才网服务号”完成登录
关注“高校人才网服务号”完成登录
实时接收求职反馈
二维码已过期，请刷新
{{successContentUp}}
{{successContentDown}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
