全县义务教育学校编制外合同制专任教师
面议
声明：本站部分公告与职位内容由本站根据官方招聘公告进行整理编辑。由于用人单位需求专业、学历学位、资格条件、职位编制、备注内容等内容情况复杂且有变化可能，是否符合招聘条件以用人单位公告为准或请联系用人单位确认。本站整理编辑的职位信息仅供求职者参考，如因此造成的损失本站不承担任何责任！
职位详情
基本信息
其他要求
学历要求：大专
岗位职责
详见公告正文
任职要求
1.遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，思想素质好、热爱教育事业、认真贯彻教育方针、恪守教师职业道德，具有良好的品行。
2.身体健康、心理健康、热爱学生。
3.年龄在35周岁以下（1987年7月1日以后出生）。
4.幼儿教师应具有中专及以上学历，已取得幼儿教师资格证（含已通过幼儿教师资格笔试因疫情原因未进行面试的人员）或小学教师资格证（幼儿教育或学前教育专业毕业）。
5.义务教育学校音体美专任教师：小学应具备专科及以上学历，初中应具备本科及以上学历；取得相应学段教师资格证（含已通过教师资格笔试因疫情原因未进行面试的人员）。
6.中等专业学校文化课（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）教师应具备本科及以上学历，取得高中相应学科教师资格证（含已通过教师资格笔试因疫情原因未进行面试的人员）；专业课教师（计算机应用、电子商务、旅游管理）具有大学本科学历；实训指导教师（新能源汽车维修、中西面点、茶艺）具有大专及以上学历，或具有相应专业高级（国家职业资格三级）以上（含三级）职业资格证书。有职业教育教学从教或管理经历的经招聘领导小组研究可适当放宽条件。
2.身体健康、心理健康、热爱学生。
3.年龄在35周岁以下（1987年7月1日以后出生）。
4.幼儿教师应具有中专及以上学历，已取得幼儿教师资格证（含已通过幼儿教师资格笔试因疫情原因未进行面试的人员）或小学教师资格证（幼儿教育或学前教育专业毕业）。
5.义务教育学校音体美专任教师：小学应具备专科及以上学历，初中应具备本科及以上学历；取得相应学段教师资格证（含已通过教师资格笔试因疫情原因未进行面试的人员）。
6.中等专业学校文化课（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）教师应具备本科及以上学历，取得高中相应学科教师资格证（含已通过教师资格笔试因疫情原因未进行面试的人员）；专业课教师（计算机应用、电子商务、旅游管理）具有大学本科学历；实训指导教师（新能源汽车维修、中西面点、茶艺）具有大专及以上学历，或具有相应专业高级（国家职业资格三级）以上（含三级）职业资格证书。有职业教育教学从教或管理经历的经招聘领导小组研究可适当放宽条件。
其他说明
1.城区公办幼儿园编制外合同制教师12名（其中县第三幼儿园10名，县幼儿园、第二幼儿园各1名）
2.全县义务教育学校编制外合同制音、体、美专任教师20名，其中：初中音乐、美术各1名，小学音乐3名，小学体育10名，小学美术5名。
3.县中等专业学校招聘编外合同制教师27名，其中：文化课教师17名（数学6名，语文、英语、历史各2名，政治、物理、化学、生物、地理各1名）；专业课教师5名（计算机应用与计算机网络、电子商务各2名、旅游管理1名）；实训指导教师5名（新能源汽车应用维修、中西面点各2名、茶艺1名）。
2.全县义务教育学校编制外合同制音、体、美专任教师20名，其中：初中音乐、美术各1名，小学音乐3名，小学体育10名，小学美术5名。
3.县中等专业学校招聘编外合同制教师27名，其中：文化课教师17名（数学6名，语文、英语、历史各2名，政治、物理、化学、生物、地理各1名）；专业课教师5名（计算机应用与计算机网络、电子商务各2名、旅游管理1名）；实训指导教师5名（新能源汽车应用维修、中西面点各2名、茶艺1名）。
竞争力分析
解锁详细分析
您与该职位匹配度: ***，已超过了 *** 的竞争者，建议************
您在 ？位置
较低
一般
比较匹配
非常匹配
欢迎扫描下方二维码关注高校人才网官方微信（硕博QQ交流群：572038191，进微信群请加：gzgxrcw06）
重要风险提示：如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。
高校人才网
百万硕博人的择业平台
高校直招
5000+单位官方入驻
简历直投
20W+职位一键投递
微信扫码1秒登录
手机号/密码登录
微信扫码登录
请使用微信【扫一扫】
关注“高校人才网服务号”完成登录
关注“高校人才网服务号”完成登录
实时接收求职反馈
二维码已过期，请刷新
{{successContentUp}}
{{successContentDown}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
{{ title }}
{{tips1}}
{{tips2}}
