岗位职责：
①设计并讲授地球系统科学核心课程，涵盖大气圈、水圈、岩石圈、生物圈及人类圈的相互作用机制、反馈过程与临界点理论，体现系统性、跨圈层与动态演化特征
②组织野外实习、实验室观测与数值模拟实践教学，指导学生开展多源地球观测数据（遥感、地面监测、冰芯/深海钻探等）处理、GIS空间分析及Earth System Models（如CESM）应用训练
③主持或参与跨学科科研项目，聚焦圈层耦合过程、全球变化响应与可持续发展路径，指导本科生及研究生开展地球系统建模、碳氮循环模拟、气候-生态协同分析等研究工作
④推动地球系统观融入人才培养全过程，开发模块化教学资源、建设虚拟仿真实验平台，并面向公众开展科学传播与气候变化素养提升活动
⑤跟踪IPCC评估报告、全球碳计划（GCP）、国际地圈-生物圈计划（IGBP）等前沿进展，持续更新教学内容与科研方向，支撑学科交叉创新
任职要求：
①地球系统科学、大气科学、地理学、环境科学、生态学或相关专业博士学位，具备高校教师资格证或博士后研究经历者优先
②掌握多源地球观测技术（遥感解译、站点网络数据分析）、地球系统数值模拟方法（CESM、CLM、POP等）、GIS与空间建模技术，熟练使用Python/R进行NetCDF/HDF5格式大数据处理与可视化
③具有独立承担国家级/省部级科研项目经验，以第一或通讯作者在Earth System Dynamics、Global Biogeochemical Cycles、Nature Climate Change等地球系统领域主流期刊发表高水平论文
④熟悉现代教育理念与OBE导向的教学设计方法，具备课程开发、实验教学改革及科学传播实践经验
⑤具备跨学科协作能力，能有效整合气候学、地质学、生态学、人文地理学等多领域知识开展教学与科研
⑥热爱教育事业，责任心强，具备良好的学术表达、团队指导与公众沟通能力
①设计并讲授地球系统科学核心课程，涵盖大气圈、水圈、岩石圈、生物圈及人类圈的相互作用机制、反馈过程与临界点理论，体现系统性、跨圈层与动态演化特征
②组织野外实习、实验室观测与数值模拟实践教学，指导学生开展多源地球观测数据（遥感、地面监测、冰芯/深海钻探等）处理、GIS空间分析及Earth System Models（如CESM）应用训练
③主持或参与跨学科科研项目，聚焦圈层耦合过程、全球变化响应与可持续发展路径，指导本科生及研究生开展地球系统建模、碳氮循环模拟、气候-生态协同分析等研究工作
④推动地球系统观融入人才培养全过程，开发模块化教学资源、建设虚拟仿真实验平台，并面向公众开展科学传播与气候变化素养提升活动
⑤跟踪IPCC评估报告、全球碳计划（GCP）、国际地圈-生物圈计划（IGBP）等前沿进展，持续更新教学内容与科研方向，支撑学科交叉创新
任职要求：
①地球系统科学、大气科学、地理学、环境科学、生态学或相关专业博士学位，具备高校教师资格证或博士后研究经历者优先
②掌握多源地球观测技术（遥感解译、站点网络数据分析）、地球系统数值模拟方法（CESM、CLM、POP等）、GIS与空间建模技术，熟练使用Python/R进行NetCDF/HDF5格式大数据处理与可视化
③具有独立承担国家级/省部级科研项目经验，以第一或通讯作者在Earth System Dynamics、Global Biogeochemical Cycles、Nature Climate Change等地球系统领域主流期刊发表高水平论文
④熟悉现代教育理念与OBE导向的教学设计方法，具备课程开发、实验教学改革及科学传播实践经验
⑤具备跨学科协作能力，能有效整合气候学、地质学、生态学、人文地理学等多领域知识开展教学与科研
⑥热爱教育事业，责任心强，具备良好的学术表达、团队指导与公众沟通能力
面议
北京-北京 | 博士研究生 | 1人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
复杂系统与地球系统科学理论：以复杂系统理论为基础，丰富发展地球系统理论，探索地球系统变化规律，以及人类活动与全球变化之间的相互作用关系；运用复杂系统科学、统计物理学以及机器学习等方法，构建地球系统动力学模型，为发展地球系统科学理论提供新的视角和理论基础。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
复杂系统与地球系统科学理论：以复杂系统理论为基础，丰富发展地球系统理论，探索地球系统变化规律，以及人类活动与全球变化之间的相互作用关系；运用复杂系统科学、统计物理学以及机器学习等方法，构建地球系统动力学模型，为发展地球系统科学理论提供新的视角和理论基础。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
面议
山东-青岛 | 博士研究生 | 1人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
按筑峰人才工程文件规定 任职要求：
按筑峰人才工程文件规定
按筑峰人才工程文件规定 任职要求：
按筑峰人才工程文件规定
面议
山东-青岛 | 博士研究生 | 1人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
按筑峰人才工程文件规定 任职要求：
按筑峰人才工程文件规定
按筑峰人才工程文件规定 任职要求：
按筑峰人才工程文件规定
面议
山东-青岛 | 本科 | 2人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
1.负责研究团队仪器的日常操作和维护保养；
2.进行数据采集和结果处理；
3.协助在研项目工作；参与课题立项和结题;处理实验室日常运行和管理事宜等；
4.其中1人能够出差前往不同的合作单位（东莞-深圳、上海、无锡、北京、武汉、成都等地）学习和使用多种仪器，并开展为期几天-几周的样品测试和科研工作。 任职要求：
1.具有本科及以上学历。
2.遵守国家法律法规，有良好的职业道德和较强的责任心。
3.热爱科研工作，坚持原则，依法办事，具有良好的服务意识。
4.忠实履行工作职责，自觉维护学校利益。
5.优先考虑地学与岩土工程相关专业学士-硕士学历。
1.负责研究团队仪器的日常操作和维护保养；
2.进行数据采集和结果处理；
3.协助在研项目工作；参与课题立项和结题;处理实验室日常运行和管理事宜等；
4.其中1人能够出差前往不同的合作单位（东莞-深圳、上海、无锡、北京、武汉、成都等地）学习和使用多种仪器，并开展为期几天-几周的样品测试和科研工作。 任职要求：
1.具有本科及以上学历。
2.遵守国家法律法规，有良好的职业道德和较强的责任心。
3.热爱科研工作，坚持原则，依法办事，具有良好的服务意识。
4.忠实履行工作职责，自觉维护学校利益。
5.优先考虑地学与岩土工程相关专业学士-硕士学历。
面议
山东-青岛 | 硕士研究生 | 1人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
1.协助课题组审核财务单据，档案整理，发票管理与报销；2.协助完成课题组部分科研任务，包括课题日常运行、课题结题报告编写、测井井群实验等工作；3.做好科研文件整理与归档工作。 任职要求：
1.具有硕士及以上学历。2.遵守国家法律法规，有良好的职业道德和较强的责任心。3.热爱科研工作，坚持原则，依法办事，具有良好的服务意识。4.忠实履行工作职责，自觉维护学校利益。5.工作认真细致，责任心强，熟悉Office办公软件、Origin数据处理软件，有声波测井科研相关工作经验者优先考虑。
1.协助课题组审核财务单据，档案整理，发票管理与报销；2.协助完成课题组部分科研任务，包括课题日常运行、课题结题报告编写、测井井群实验等工作；3.做好科研文件整理与归档工作。 任职要求：
1.具有硕士及以上学历。2.遵守国家法律法规，有良好的职业道德和较强的责任心。3.热爱科研工作，坚持原则，依法办事，具有良好的服务意识。4.忠实履行工作职责，自觉维护学校利益。5.工作认真细致，责任心强，熟悉Office办公软件、Origin数据处理软件，有声波测井科研相关工作经验者优先考虑。
面议
北京-北京 | 博士研究生 | 1人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
地球系统大数据与地球系统动态分析：探索地球系统科学大数据的信息挖掘与知识发现方法，发展新的观测与感知技术手段和数据集构建方法；
综合应用实验监测、遥感观测、人工智能算法和机器学习等手段，分析并揭示地球系统的动态演变过程和未来情景。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。
2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
地球系统大数据与地球系统动态分析：探索地球系统科学大数据的信息挖掘与知识发现方法，发展新的观测与感知技术手段和数据集构建方法；
综合应用实验监测、遥感观测、人工智能算法和机器学习等手段，分析并揭示地球系统的动态演变过程和未来情景。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。
2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
面议
北京-北京 | 博士研究生 | 1人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
1. 基于高性能计算和人工智能技术，发展地球系统的分量和耦合模式，模拟气候系统多时空尺度过程，特别是与冰冻圈相关的过程；
2. 利用模型数据研究大气动力学，量化地球系统各圈层相互作用，探讨极端天气/气候事件的动力学过程机理和可预报性。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。
2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
1. 基于高性能计算和人工智能技术，发展地球系统的分量和耦合模式，模拟气候系统多时空尺度过程，特别是与冰冻圈相关的过程；
2. 利用模型数据研究大气动力学，量化地球系统各圈层相互作用，探讨极端天气/气候事件的动力学过程机理和可预报性。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。
2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
面议
北京-北京 | 博士研究生 | 1人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
1. 复杂系统与地球系统科学理论：以复杂系统理论为基础，丰富发展地球系统理论，探索地球系统变化规律，以及人类活动与全球变化之间的相互作用关系；
2. 运用复杂系统科学、统计物理学以及机器学习等方法，构建地球系统动力学模型，为发展地球系统科学理论提供新的视角和理论基础。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。
2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
1. 复杂系统与地球系统科学理论：以复杂系统理论为基础，丰富发展地球系统理论，探索地球系统变化规律，以及人类活动与全球变化之间的相互作用关系；
2. 运用复杂系统科学、统计物理学以及机器学习等方法，构建地球系统动力学模型，为发展地球系统科学理论提供新的视角和理论基础。 任职要求：
1. 热爱教育事业，具有教书育人的责任感和使命感，爱国守法、严谨治学、立德树人、为人师表。
2. 已获得国际著名高校博士学位，并在相关高校或科研院所从事大气科学、生态学、地理科学、海洋科学或其他相关领域的教学科研工作，应聘者应达到地球系统科学领域国际前20名大学教师研究水平。
面议
北京-北京 | 博士研究生 | 若干人
双一流院校·公立（国有）
岗位职责：
全职在校从事博士后研究工作。 任职要求：
1.35周岁以下。
2.即将获得博士学位，或获得博士学位不超过三年。
3.院系面试考核推荐。
4.进站后须全职在校从事博士后研究工作。
5.申请人一年内仅限申报一次。
全职在校从事博士后研究工作。 任职要求：
1.35周岁以下。
2.即将获得博士学位，或获得博士学位不超过三年。
3.院系面试考核推荐。
4.进站后须全职在校从事博士后研究工作。
5.申请人一年内仅限申报一次。
