岗位职责:
①承担水利水电工程、农业水利工程、土木工程等相关专业核心课程教学任务,包括水力学、水文学与水资源、水工建筑物、水电站原理与设备、水利工程施工技术等理论课及实验实训课
②指导本科生课程设计、毕业设计(论文)及工程实践教学,结合水库、泵站、渠道、水电站等真实工程案例开展项目式教学,强化学生工程实践能力与创新意识培养
③参与专业建设与课程体系改革,负责课程标准制定、教材编写、虚拟仿真实验平台开发及BIM技术融合教学资源建设
④面向水利行业需求开展科研工作,主持或参与国家/省部级科研项目、水利行业技术应用研究及工程咨询课题,发表高质量学术论文并推动成果转化
⑤对接水利勘测设计、施工、管理等企事业单位,参与工程实践锻炼、技术培训与校企协同育人平台建设

任职要求:
①水利工程、农业水利工程、土木工程或相关专业博士研究生学历;具有副高级及以上职称者可适当放宽至硕士学历并需具备5年以上工程实践经验
②系统掌握水力学、水文学、工程地质、钢筋混凝土结构、水工建筑物、水电站设备、水利工程施工等核心专业知识,熟悉SL系列水利行业标准及GB/T系列国家标准
③具备高校教师资格证,熟练运用混合式教学、虚拟仿真、BIM等现代教育技术手段;有水利水电工程设计、施工或管理实际项目经历者优先
④具备独立开展科研工作的能力,掌握科研方法、文献检索与学术写作规范,近五年主持过省部级及以上科研项目或作为主要完成人获水利行业科技奖励者优先
⑤热爱教育事业,具有良好的师德师风、团队协作精神和工程伦理意识,能胜任理论教学、实践指导与科研创新多重角色
岗位职责:
从事建筑工程技术专业或水利水电工程技术专业课程教学及相关工作,主持或参与科研项目,推动本学科领域发展
任职要求:
引进条件
(一)基本条件
1.政治立场坚定,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度,品行端正,遵纪守法;
2.具有引进岗位所要求的学历学位、专业技术水平或技能条件;
3.热爱西藏、奉献西藏,有强烈的事业心和责任感;
4.调入引进的年龄原则上不超过45周岁,柔性引进的年龄原则上不超过58周岁,特别优秀的可适当放宽;
5.身体健康,适应高原环境。
(二)不符合引进的主要情形
1.曾因犯罪受过刑事处罚的;
2.曾受过开除党籍、开除公职处分的;
3.在立案审查期间的;
4.尚未解除党纪、政纪处分的;
5.尚处于试用期内的国家公职人员;
6.失信被执行人;
7.法律法规规定的其他情形。

专业及研究领域
建筑工程技术专业专任教师:建筑学、土木工程、安全工程
水利水电工程技术专业专任教师:水利工程、土木水利、安全工程

其他
具有良好的动手能力,胜任实践教学
面议 西藏-日喀则 | 博士研究生 | 1人
高职高专院校·公立(国有)
岗位职责:
从事建筑工程技术专业或水利水电工程技术专业课程教学及相关工作,主持或参与科研项目,推动本学科领域发展
任职要求:
1.政治立场坚定,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度,品行端正,遵纪守法;
2.具有引进岗位所要求的学历学位、专业技术水平或技能条件;
3.热爱西藏、奉献西藏,有强烈的事业心和责任感;
4.调入引进的年龄原则上不超过45周岁,柔性引进的年龄原则上不超过58周岁,特别优秀的可适当放宽;
5.身体健康,适应高原环境。
面议 宁夏-银川 | 博士研究生 | 3人
普通本科院校·公立(国有)
岗位职责:
从事水利水电建筑工程技术专业教育教学与科学研究等工作
任职要求:
1.具有中华人民共和国国籍;
2.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
3.遵纪守法、品行端正,具有良好职业道德,能够履行事业单位工作人员职责;
4.具有符合岗位要求的工作能力和身体条件;
5.符合《宁夏职业技术大学(宁夏开放大学)2026年第二批自主公开招聘高层次人才公告》(附件)中招聘岗位要求的学历、学位、专业和相关资格条件;
6.年龄要求35周岁以下的应为1990年7月1日以后出生,年龄要求38周岁以下的应为1987年7月1日以后出生,年龄要求43周岁以下的应为1982年7月1日以后出生,年龄以应聘人员有效身份证上的日期为准;
7.2026年应届毕业生提供岗位要求的学历及学位证书截止时间为2026年12月10日;
8.法律、法规规定的其他条件。
面议 宁夏-银川 | 博士研究生 | 1人
普通本科院校·公立(国有)
岗位职责:
水利水电建筑工程技术专业教育教学与科学研究等工作
任职要求:
1.具有中华人民共和国国籍;
2.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
3.遵纪守法、品行端正,具有良好职业道德,能够履行事业单位工作人员职责;
4.具有符合岗位要求的工作能力和身体条件;
5.符合《宁夏职业技术大学(宁夏开放大学)2026年第一批自主公开招聘高层次人才岗位一览表》(附件)中招聘岗位要求的学历、学位、专业和相关资格条件;
6.年龄要求38周岁以下的应为1987年3月1日以后出生,年龄要求43周岁以下的应为1982年3月1日以后出生,年龄以应聘人员有效身份证上的日期为准;
7.2026年应届毕业生提供岗位要求的学历及学位证书截止时间为2026年12月10日;
8.法律、法规规定的其他条件。
面议 黑龙江-哈尔滨 | 本科 | 4人
政府国有企业·公立(国有)
岗位职责:
1.负责水利水电工程的现场施工管理,确保工程按计划推进,符合质量与安全要求。
2.负责根据设计图纸和施工规范,组织施工队伍进行土建、混凝土浇筑、钢结构安装等工作,解决施工中的技术问题。
3.负责监督工程材料、机械设备的进场验收和使用,确保符合施工要求。
4.负责检查施工质量,监督安全措施落实,防止事故发生,配合监理和业主进行验收。
5.负责跟踪施工进度,优化施工流程,控制工程成本,避免超支和延误。
6.负责负责施工记录、变更签证等资料的整理,参与工程竣工验收及移交工作。
7.负责与业主、设计、监理等单位保持良好沟通,协调解决施工中的各类问题。
任职要求:
1.全日制大学本科及以上学历,水利水电工程及相关专业。
2.年龄40周岁及以下,具有3年及以上水利水电工程建设相关工作经验,具有一级/二级水利水电工程建造师资格证。
3.了解水利工程规划、施工管理等方面基础软件及简单算法在工程中的初步应用。
4.能够参与水利水电工程现场设备的调试工作,熟悉常用项目管理工具。
5.了解水利水电工程中水工建筑物、水电站机电设备等基础知识,熟悉水利工程施工的基本流程和常见施工工艺,了解施工质量控制的一般要点。
6.有小型水利水电工程(如小型水库、灌溉渠道工程等)参与经验者优先,持有水利水电工程相关专业中级职称者优先。
7.特别优秀的,可适当放宽年龄和工作经验要求。
面议 重庆-重庆 | 本科 | 1人
企业研发机构·公立(国有)
岗位职责:
1.严格按照国家及水利行业规范开展室内试验及现场检测工作,真实、规范填写原始检测数据,完成检测报告编制工作;
2.熟练操作各类检测仪器设备,并做好设备日常维护、使用记录,配合完成仪器校准与期间核查工作;
3.严格执行水利水电工程检测实验室管理制度,保证试验过程合规、数据真实有效;
4.服从实验室管理安排,积极参加技术培训,不断提升检测业务能力,配合完成资质建设、项目抽检及日常检测任务;
5.完成公司安排的其他工作。
任职要求:
1.年龄38周岁及以下;
2.具有建筑工程、水利水电工程检测相关工作经验;熟悉国家水利水电检测行业法律法规与标准规范,掌握检测工作流程与分析测试方法;熟练操作办公软件及数据分析工具,可独立完成检测操作、数据记录与结果判定;
3.具备良好的职业操守,无不良执业记录;工作严谨细致、认真负责,具备较强的分析判断能力与执行力;
4.工作地点:重庆区域。
面议 陕西-西安 | 本科 | 1人
普通本科院校·公立(国有)
岗位职责:
负责科研团队的研究工作日常行政事务,包括财务报销、材料整理等
任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,具有爱国奉献精神,自觉遵守国家的法律法规和各项规章制度,廉洁自律,无违法犯罪情况;
(二)具有良好的思想道德品质、事业心和责任感,具有较强的服务意识和团队协作精神;
(三)热爱高等教育事业,具有良好的职业道德素养,恪守高校教师师德、学术道德等职业道德规范;
(四)具备所聘岗位必须的业务知识基础和工作能力;
(五)具备正常履行岗位职责的身体条件及岗位所要求的其他资格条件;
(六)应聘者应为应届毕业生(不含定向、委培),选聘重点向本科毕业生倾斜,特别是家庭经济困难、就业困难等毕业生。
面议 陕西-西安 | 本科 | 1人
普通本科院校·公立(国有)
岗位职责:
具备独立完成CFD计算和结果分析能力
任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,具有爱国奉献精神,自觉遵守国家的法律法规和各项规章制度,廉洁自律,无违法犯罪情况;
(二)具有良好的思想道德品质、事业心和责任感,具有较强的服务意识和团队协作精神;
(三)热爱高等教育事业,具有良好的职业道德素养,恪守高校教师师德、学术道德等职业道德规范;
(四)具备所聘岗位必须的业务知识基础和工作能力;
(五)具备正常履行岗位职责的身体条件及岗位所要求的其他资格条件;
(六)应聘者应为应届毕业生(不含定向、委培),选聘重点向本科毕业生倾斜,特别是家庭经济困难、就业困难等毕业生。
面议 陕西-西安 | 本科 | 1人
普通本科院校·公立(国有)
岗位职责:
负责科研团队的研究工作日常行政事务,包括财务报销、材料整理等
任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,具有爱国奉献精神,自觉遵守国家的法律法规和各项规章制度,廉洁自律,无违法犯罪情况;
(二)具有良好的思想道德品质、事业心和责任感,具有较强的服务意识和团队协作精神;
(三)热爱高等教育事业,具有良好的职业道德素养,恪守高校教师师德、学术道德等职业道德规范;
(四)具备所聘岗位必须的业务知识基础和工作能力;
(五)具备正常履行岗位职责的身体条件及岗位所要求的其他资格条件;
(六)应聘者应为应届毕业生(不含定向、委培),选聘重点向本科毕业生倾斜,特别是家庭经济困难、就业困难等毕业生。