岗位职责:
①承担康复物理治疗专业核心课程教学任务,包括物理治疗学、康复评定学、运动疗法、神经康复、骨科康复等理论与实践课程讲授
②指导学生实验实训、临床见习与毕业实习,规范开展康复评估与治疗技术操作示范、案例分析及临床思维训练
③参与康复物理治疗专业人才培养方案修订、课程标准制定、教学资源建设(如实训指导书、微课视频、虚拟仿真项目)及教学质量持续改进工作
④开展康复领域教学研究与临床转化研究,聚焦ICF框架应用、精准康复、远程康复等前沿方向,推动循证教学实践
⑤参与附属康复中心或临床实习基地建设,承担临床带教师资培训、实习质量监控与学生临床能力考核评价工作
⑥协助学科团队推进专业认证(如教育部本科教学评估、康复专业认证)、师资队伍建设及产教融合项目实施
任职要求:
①具备康复治疗学或相关医学类专业硕士及以上学历,持有国家卫生健康部门颁发的康复治疗师(物理治疗方向)资格证书及高校教师资格证
②具有3年以上临床康复物理治疗工作经验,熟悉常用康复评定工具(如Berg平衡量表、Fugl-Meyer评分等)及物理治疗设备(如冲击波、经颅磁刺激、步态分析系统等)的操作与教学演示能力
③掌握医学教育基本规律,具备课程设计、教学评价与信息化教学能力,熟悉《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(康复治疗学)》及国际物理治疗师教育框架(WCPT标准)
④具备独立开展教学研究或临床研究的能力,近3年主持或参与校级以上教改课题/科研项目至少1项,或以第一作者发表康复教育或临床相关论文2篇以上
⑤具备良好的师德师风、人文关怀素养与跨学科协作意识,能胜任课堂教学、实训指导、临床带教与学生发展指导多重角色
⑥持续关注国际康复物理治疗发展趋势,积极参与继续教育与行业学术交流,具备将新技术、新理念融入教学实践的能力
①承担康复物理治疗专业核心课程教学任务,包括物理治疗学、康复评定学、运动疗法、神经康复、骨科康复等理论与实践课程讲授
②指导学生实验实训、临床见习与毕业实习,规范开展康复评估与治疗技术操作示范、案例分析及临床思维训练
③参与康复物理治疗专业人才培养方案修订、课程标准制定、教学资源建设(如实训指导书、微课视频、虚拟仿真项目)及教学质量持续改进工作
④开展康复领域教学研究与临床转化研究,聚焦ICF框架应用、精准康复、远程康复等前沿方向,推动循证教学实践
⑤参与附属康复中心或临床实习基地建设,承担临床带教师资培训、实习质量监控与学生临床能力考核评价工作
⑥协助学科团队推进专业认证(如教育部本科教学评估、康复专业认证)、师资队伍建设及产教融合项目实施
任职要求:
①具备康复治疗学或相关医学类专业硕士及以上学历,持有国家卫生健康部门颁发的康复治疗师(物理治疗方向)资格证书及高校教师资格证
②具有3年以上临床康复物理治疗工作经验,熟悉常用康复评定工具(如Berg平衡量表、Fugl-Meyer评分等)及物理治疗设备(如冲击波、经颅磁刺激、步态分析系统等)的操作与教学演示能力
③掌握医学教育基本规律,具备课程设计、教学评价与信息化教学能力,熟悉《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(康复治疗学)》及国际物理治疗师教育框架(WCPT标准)
④具备独立开展教学研究或临床研究的能力,近3年主持或参与校级以上教改课题/科研项目至少1项,或以第一作者发表康复教育或临床相关论文2篇以上
⑤具备良好的师德师风、人文关怀素养与跨学科协作意识,能胜任课堂教学、实训指导、临床带教与学生发展指导多重角色
⑥持续关注国际康复物理治疗发展趋势,积极参与继续教育与行业学术交流,具备将新技术、新理念融入教学实践的能力
岗位职责:
1.能熟练掌握本岗位常见病和多发病的诊治。
2.掌握急性冠脉综合征、脑卒中、糖尿病酮症酸中毒、晕厥等急症的抢救流程且能准确识别危急重症并安排转诊。
3.熟练掌握清创换药、导尿等基本技术,能解读心电图、超声、DR、CT报告及常规化验结果。
4.具备公共卫生服务与健康管理能力。
5.服从医院及科室工作安排。 任职要求:
1.医生:本科及以上学历,能熟练掌握本岗位基本知识技能及临床常见病及多发病的诊断与治疗。完成全科医师培训者优先。
2.原则上年龄要求45周岁(1981年10月1日以后出生)以下,对于有较高的专业技术水平者,年龄可适当放宽。
3.具备医师资格证、医师执业证。有丰富临床工作经验者优先。
1.能熟练掌握本岗位常见病和多发病的诊治。
2.掌握急性冠脉综合征、脑卒中、糖尿病酮症酸中毒、晕厥等急症的抢救流程且能准确识别危急重症并安排转诊。
3.熟练掌握清创换药、导尿等基本技术,能解读心电图、超声、DR、CT报告及常规化验结果。
4.具备公共卫生服务与健康管理能力。
5.服从医院及科室工作安排。 任职要求:
1.医生:本科及以上学历,能熟练掌握本岗位基本知识技能及临床常见病及多发病的诊断与治疗。完成全科医师培训者优先。
2.原则上年龄要求45周岁(1981年10月1日以后出生)以下,对于有较高的专业技术水平者,年龄可适当放宽。
3.具备医师资格证、医师执业证。有丰富临床工作经验者优先。
面议
河北-石家庄 | 本科 | 若干人
医院·公立(国有)
岗位职责:
1、为功能障碍患者完成康复评估、方案制定及专业康复治疗。
2、规范操作康复设备,开展针对性治疗并及时调整方案。
3、规范填写医疗文书,做好治疗记录。
4、提供患者及家属康复指导与心理疏导。
5、维护康复设备,参与科室业务学习及协同工作,服从安排。 任职要求:
1、本科及以上学历,康复治疗、运动康复等相关专业。
2、持有康复治疗师资格证优先。
3、掌握专业基础理论,能独立完成康复评估与治疗。
4、有责任心、爱心,善于沟通,具备良好团队协作能力,身心健康。
1、为功能障碍患者完成康复评估、方案制定及专业康复治疗。
2、规范操作康复设备,开展针对性治疗并及时调整方案。
3、规范填写医疗文书,做好治疗记录。
4、提供患者及家属康复指导与心理疏导。
5、维护康复设备,参与科室业务学习及协同工作,服从安排。 任职要求:
1、本科及以上学历,康复治疗、运动康复等相关专业。
2、持有康复治疗师资格证优先。
3、掌握专业基础理论,能独立完成康复评估与治疗。
4、有责任心、爱心,善于沟通,具备良好团队协作能力,身心健康。
面议
云南-西双版纳 | 其他 | 5人
普通本科院校·公立(国有)
岗位职责:
工作职责及要求
以课程教学、教学指导、课题研究、团队建设指导为主,短期授课、学术讲座(报告)为辅,指导学院教师做好教学、科研、管理工作,把先进教学方法、科研理念、管理经验传授给滇西大傣医药学院。
学校与银龄教师签订聘任协议,服务时间原则上不少于一学年,聘期一般为1-3年,协议期间须全职在岗,期满考核合格且身体条件均符合要求,可申请续聘。
(具体工作职责按照《滇西应用技术大学银龄教师三方服务协议》及《滇西应用技术大学银龄计划教师聘用管理办法(试行)》执行)
工作任务/要求
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学与科研;参与教学督导、听课评课、上示范课、开设讲座等
承担课程/任务
《内外科疾患康复学》、《儿科康复学》、《儿童康复学》、《心肺康复学》、《心肺物理治疗学》、《神经科学》、《诊断学》、《护理学基础》、《传染病学》、《精神病学》、《外科护理学》、《健康评估》、《内科护理学》、《老年护理学》《人体解剖学》等课程的教学,或指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学与科研;参与教学督导、听课评课、上示范课、开设讲座、实验室管理等 任职要求:
资格条件
1.双一流高校、部属高校和对口支援高校退休人员(不含返聘人员)应具有副高级及以上职称,其他高校原则上需具有正高级职称;
2.年龄原则上在70(含)岁以下;
3.政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良;身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实,能从事正常的教学、科研、管理工作;
4.其他岗位要求详见《滇西应用技术大学傣医药学院2025年春季学期银龄教师聘用需求表(第二批)》。
专业要求
康复治疗学、康复治疗技术、护理学、中医康复学、临床医学、护理管理学、社区护理学、运动康复与物理治疗、人体解剖与组织胚胎学等相关专业
工作职责及要求
以课程教学、教学指导、课题研究、团队建设指导为主,短期授课、学术讲座(报告)为辅,指导学院教师做好教学、科研、管理工作,把先进教学方法、科研理念、管理经验传授给滇西大傣医药学院。
学校与银龄教师签订聘任协议,服务时间原则上不少于一学年,聘期一般为1-3年,协议期间须全职在岗,期满考核合格且身体条件均符合要求,可申请续聘。
(具体工作职责按照《滇西应用技术大学银龄教师三方服务协议》及《滇西应用技术大学银龄计划教师聘用管理办法(试行)》执行)
工作任务/要求
承担课程教学任务;指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学与科研;参与教学督导、听课评课、上示范课、开设讲座等
承担课程/任务
《内外科疾患康复学》、《儿科康复学》、《儿童康复学》、《心肺康复学》、《心肺物理治疗学》、《神经科学》、《诊断学》、《护理学基础》、《传染病学》、《精神病学》、《外科护理学》、《健康评估》、《内科护理学》、《老年护理学》《人体解剖学》等课程的教学,或指导专业建设、课程建设;指导青年教师教学与科研;参与教学督导、听课评课、上示范课、开设讲座、实验室管理等 任职要求:
资格条件
1.双一流高校、部属高校和对口支援高校退休人员(不含返聘人员)应具有副高级及以上职称,其他高校原则上需具有正高级职称;
2.年龄原则上在70(含)岁以下;
3.政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良;身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实,能从事正常的教学、科研、管理工作;
4.其他岗位要求详见《滇西应用技术大学傣医药学院2025年春季学期银龄教师聘用需求表(第二批)》。
专业要求
康复治疗学、康复治疗技术、护理学、中医康复学、临床医学、护理管理学、社区护理学、运动康复与物理治疗、人体解剖与组织胚胎学等相关专业
面议
北京-北京 | 硕士研究生 | 1人
医院·公立(国有)
岗位职责:
负责科室心肺方向康复治疗工作,承担科研、教学等工作。 任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,热爱医药卫生事业;
(二)具有与所聘工作岗位相适应的专业水平和工作能力,具有敬业奉献和团队合作精神,身心健康;
(三)非京生源毕业生须符合北京市引进毕业生相关条件;社会人员需具备北京市常住户口且人事行政关系在京或符合北京市人才引进条件;
(四)最高学历在读期间成绩优秀,无不及格科目,无补考记录;毕业时应取得相应学历、学位,否则不予接收;
(五)年龄要求:专业技术岗位十二级人员,年龄38周岁(含)以下,1986年12月(含)以后出生;专业技术岗位十级人员,年龄40周岁(含)以下,1984年12月(含)以后出生;专业技术岗位七级人员,年龄50周岁(含)以下,1974年12月(含)以后出生;
(六)符合回避制度有关规定;
(七)具备岗位要求的其它条件。
负责科室心肺方向康复治疗工作,承担科研、教学等工作。 任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,热爱医药卫生事业;
(二)具有与所聘工作岗位相适应的专业水平和工作能力,具有敬业奉献和团队合作精神,身心健康;
(三)非京生源毕业生须符合北京市引进毕业生相关条件;社会人员需具备北京市常住户口且人事行政关系在京或符合北京市人才引进条件;
(四)最高学历在读期间成绩优秀,无不及格科目,无补考记录;毕业时应取得相应学历、学位,否则不予接收;
(五)年龄要求:专业技术岗位十二级人员,年龄38周岁(含)以下,1986年12月(含)以后出生;专业技术岗位十级人员,年龄40周岁(含)以下,1984年12月(含)以后出生;专业技术岗位七级人员,年龄50周岁(含)以下,1974年12月(含)以后出生;
(六)符合回避制度有关规定;
(七)具备岗位要求的其它条件。
面议
北京-北京 | 本科 | 1人
医院·公立(国有)
岗位职责:
负责科室呼吸方向康复治疗工作,承担科研、教学等工作。 任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,热爱医药卫生事业;
(二)具有与所聘工作岗位相适应的专业水平和工作能力,具有敬业奉献和团队合作精神,身心健康;
(三)非京生源应届毕业生符合引进非北京生源毕业生条件(原则上硕士研究生不超过30周岁,博士研究生不超过35周岁,在校学习期间未缴纳职工社会保险,未与任何单位存在劳动关系等);社会人员需具备北京市常住户口且人事行政关系在京,有相关岗位工作经验及职称;
(四)最高学历在读期间成绩优秀,无不及格科目,无补考记录;毕业时应取得相应学历、学位,否则不予接收;
(五)符合回避制度有关规定;
(六)具备岗位要求的其它条件。
负责科室呼吸方向康复治疗工作,承担科研、教学等工作。 任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,热爱医药卫生事业;
(二)具有与所聘工作岗位相适应的专业水平和工作能力,具有敬业奉献和团队合作精神,身心健康;
(三)非京生源应届毕业生符合引进非北京生源毕业生条件(原则上硕士研究生不超过30周岁,博士研究生不超过35周岁,在校学习期间未缴纳职工社会保险,未与任何单位存在劳动关系等);社会人员需具备北京市常住户口且人事行政关系在京,有相关岗位工作经验及职称;
(四)最高学历在读期间成绩优秀,无不及格科目,无补考记录;毕业时应取得相应学历、学位,否则不予接收;
(五)符合回避制度有关规定;
(六)具备岗位要求的其它条件。
面议
广西-南宁 | 本科 | 1人
医院·公立(国有)
任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍。
(二)遵守宪法和法律。
(三)拥护中国共产党领导和社会主义制度。
(四)具有良好的政治素质和道德品行。
(五)具有岗位所需要的学历学位、年龄、专业(技能)、身体条件及心理素质、工作经历等要求。
年龄、工作经历以及相关资格要求等时间的计算,均截至报名首日(如年龄要求18—43周岁的,为1982年10月8日至2008年10月8日出生)。职称、职业资格、技能等级等资格证件,应在2026年10月8日及以前取得。
全日制或脱产就读期间参加社会实践、实习、兼职等不视为有相关工作经历。报名的专业、学历、学位应相统一。专业目录参考《广西壮族自治区考试录用公务员专业分类指导目录(2026年版)》。
(六)具备岗位要求的其他资格条件。
(七)机关事业单位在编人员(含纳入人员总量管理的各类控制数人员)应提供具有人事管理权限部门盖章的同意报考证明。报名时无法提供的,经招聘单位同意,可在考察前提供。
(一)具有中华人民共和国国籍。
(二)遵守宪法和法律。
(三)拥护中国共产党领导和社会主义制度。
(四)具有良好的政治素质和道德品行。
(五)具有岗位所需要的学历学位、年龄、专业(技能)、身体条件及心理素质、工作经历等要求。
年龄、工作经历以及相关资格要求等时间的计算,均截至报名首日(如年龄要求18—43周岁的,为1982年10月8日至2008年10月8日出生)。职称、职业资格、技能等级等资格证件,应在2026年10月8日及以前取得。
全日制或脱产就读期间参加社会实践、实习、兼职等不视为有相关工作经历。报名的专业、学历、学位应相统一。专业目录参考《广西壮族自治区考试录用公务员专业分类指导目录(2026年版)》。
(六)具备岗位要求的其他资格条件。
(七)机关事业单位在编人员(含纳入人员总量管理的各类控制数人员)应提供具有人事管理权限部门盖章的同意报考证明。报名时无法提供的,经招聘单位同意,可在考察前提供。