岗位职责:
①参与学院的教学研究活动,为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议,以促进教学质量的持续改进。
②向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息,确保教学资源的有效配置和使用。
③督导、检查各专业课程是否按照规定选择使用优秀或适用教材,保证教材的质量与适用性。
④深入教学第一线进行听课、调研、督促、检查工作开展情况,评价任课教师的理论和实践教学工作水平,促进教师专业发展。
⑤随机抽取教案(公开稿)和学生作业、试卷,评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况,确保教学工作的规范性和严谨性。
任职要求:
① 本科及以上学历,中级以上职称,具备相应的专业知识和技能,有相关专业技能证书或职业资格证书,五年以上教育教学管理工作经验优先考虑。
② 热爱教育行业,具有丰富的教育教学经验,熟悉中小学教育教学体系,能够有效地指导教学工作。
③ 具有良好的职业道德,作风正派,事业心强,协调能力强,团队合作能力强,有优秀的沟通表达能力,具有较强的亲和力,能够建立和谐的工作关系。
①参与学院的教学研究活动,为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议,以促进教学质量的持续改进。
②向学院及教学管理部门反馈教学基本信息和教学条件、教学保障的信息,确保教学资源的有效配置和使用。
③督导、检查各专业课程是否按照规定选择使用优秀或适用教材,保证教材的质量与适用性。
④深入教学第一线进行听课、调研、督促、检查工作开展情况,评价任课教师的理论和实践教学工作水平,促进教师专业发展。
⑤随机抽取教案(公开稿)和学生作业、试卷,评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况,确保教学工作的规范性和严谨性。
任职要求:
① 本科及以上学历,中级以上职称,具备相应的专业知识和技能,有相关专业技能证书或职业资格证书,五年以上教育教学管理工作经验优先考虑。
② 热爱教育行业,具有丰富的教育教学经验,熟悉中小学教育教学体系,能够有效地指导教学工作。
③ 具有良好的职业道德,作风正派,事业心强,协调能力强,团队合作能力强,有优秀的沟通表达能力,具有较强的亲和力,能够建立和谐的工作关系。
面议
上海-上海 | 本科 | 若干人
高职高专院校·民营(私营)
岗位职责:
1.监督检查学校各项教学管理制度、教学工作计划的落实情况,规范日常教学秩序。
2.常态化开展听课、评课、巡课工作,对课堂教学质量、教师授课状态、学生学习情况进行督查与评价。
3.聚焦中青年教师成长,针对性开展教学指导、经验分享与帮扶工作,助力教师提升教学能力、专业素养和实操教学水平。
4.梳理教学工作中存在的问题,形成督导反馈意见与整改建议,督促相关部门、教师落实整改,持续优化学校教学质量。
5.完成学校安排的各类教学专项督导、教学检查及其他相关工作。
任职要求:
1.具有本科及以上学历,职业院校副高级技术职称。
2.具有在职业院校从事教学管理、督导等方面的经验。
3.身体健康,年龄在60-65岁。
4.全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,能为学校全面提高教育教学质量起到监督、检查、督教、督学,及时对中青年教师提高专业知识和技能、教学经验给予指导和帮助。
1.监督检查学校各项教学管理制度、教学工作计划的落实情况,规范日常教学秩序。
2.常态化开展听课、评课、巡课工作,对课堂教学质量、教师授课状态、学生学习情况进行督查与评价。
3.聚焦中青年教师成长,针对性开展教学指导、经验分享与帮扶工作,助力教师提升教学能力、专业素养和实操教学水平。
4.梳理教学工作中存在的问题,形成督导反馈意见与整改建议,督促相关部门、教师落实整改,持续优化学校教学质量。
5.完成学校安排的各类教学专项督导、教学检查及其他相关工作。
任职要求:
1.具有本科及以上学历,职业院校副高级技术职称。
2.具有在职业院校从事教学管理、督导等方面的经验。
3.身体健康,年龄在60-65岁。
4.全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,能为学校全面提高教育教学质量起到监督、检查、督教、督学,及时对中青年教师提高专业知识和技能、教学经验给予指导和帮助。
岗位职责:
教学督导工作贯穿教学工作的全过程,涵盖听课、巡课、实训、实验课的过程性检查、毕业论文抽检工作等内容,主要职责有:
1.听课评课。遵循“以督促导、以导促行”的原则,通过线上+线下听课方式,针对性地提出帮助教师提高教学业务水平的建议和意见,促进教师提高课堂教学质量及教学效果;对教师从备课、教学设计、教学实施过程等环节进行重点指导,定制改进方案,落实改进任务。
2.教学秩序检查。参与开学、期中及期末各阶段常规教学检查,开展教学巡视,检查教学秩序,监督教学各环节执行情况,对课堂教学、实验(实训)教学、毕业设计(实习)等教学环节进行检查和评价,提出评价意见和改进建议。
3.参与学校教学过程中焦点、热点、难点问题专项调研及各类教学相关项目评审评估等相关工作。
4.参与师生座谈会,收集汇总相关信息,及时反馈存在问题,提出改进意见或建议。
5.参与教学改革研究项目立项、中期检查及结题验收工作。
6.完成学校教学质量督导室交办的其它事项。 任职要求:
1.熟悉国家高等教育相关法律法规、方针政策和教育教学规律,具有较高的专业理论水平,热心督导工作,有强烈的责任心和奉献精神。
2.具有高校工作经历,长期从事教育与教学管理工作,教学经验丰富,教学水平较高。
3.具有副教授及以上职称,已在原单位办理退休,年龄原则不超过64周岁,德高望重,身体健康,能够胜任教学督导工作。
4.曾获得国家级、省级教学名师荣誉称号者优先。
5.具有高校教学督导工作经验者优先。
6.遵纪守法,从教期间无任何教学不良记录和违规违法行为。
7.若在原单位担任管理岗领导干部的,需原单位党组织部门审批同意,并提供相关佐证。
8.研究生督导须具备研究生导师资格且具有高校指导研究生经历。
教学督导工作贯穿教学工作的全过程,涵盖听课、巡课、实训、实验课的过程性检查、毕业论文抽检工作等内容,主要职责有:
1.听课评课。遵循“以督促导、以导促行”的原则,通过线上+线下听课方式,针对性地提出帮助教师提高教学业务水平的建议和意见,促进教师提高课堂教学质量及教学效果;对教师从备课、教学设计、教学实施过程等环节进行重点指导,定制改进方案,落实改进任务。
2.教学秩序检查。参与开学、期中及期末各阶段常规教学检查,开展教学巡视,检查教学秩序,监督教学各环节执行情况,对课堂教学、实验(实训)教学、毕业设计(实习)等教学环节进行检查和评价,提出评价意见和改进建议。
3.参与学校教学过程中焦点、热点、难点问题专项调研及各类教学相关项目评审评估等相关工作。
4.参与师生座谈会,收集汇总相关信息,及时反馈存在问题,提出改进意见或建议。
5.参与教学改革研究项目立项、中期检查及结题验收工作。
6.完成学校教学质量督导室交办的其它事项。 任职要求:
1.熟悉国家高等教育相关法律法规、方针政策和教育教学规律,具有较高的专业理论水平,热心督导工作,有强烈的责任心和奉献精神。
2.具有高校工作经历,长期从事教育与教学管理工作,教学经验丰富,教学水平较高。
3.具有副教授及以上职称,已在原单位办理退休,年龄原则不超过64周岁,德高望重,身体健康,能够胜任教学督导工作。
4.曾获得国家级、省级教学名师荣誉称号者优先。
5.具有高校教学督导工作经验者优先。
6.遵纪守法,从教期间无任何教学不良记录和违规违法行为。
7.若在原单位担任管理岗领导干部的,需原单位党组织部门审批同意,并提供相关佐证。
8.研究生督导须具备研究生导师资格且具有高校指导研究生经历。
面议
江西-南昌 | 其他 | 若干人
高职高专院校·公立(国有)
岗位职责:
1.听评课、教学巡查、专项审查、专题调研、发现与推荐、学习与研究、示范与引领等(详见附件1);2.教学督导听课评课原则上应在课堂现场进行,工作单位不在南昌市区的校外教学督导员,可采取线上形式开展。 任职要求:
【基本条件】1.政治立场坚定,全面贯彻党的教育方针,热爱职业教育事业,熟悉职业教育规律及学校教学管理规范,具有良好的职业道德素养;校外教学督导员需提供无犯罪记录;2.责任心强,处事公正,无我校授课教学任务与行政职务;3.身体健康,能胜任督导工作强度,年龄原则上不超过65周岁;签订线上督导评课协议的校外专家可放宽至70周岁;4.具有丰富的教学或教学管理经验,具备较强的教学指导能力与质量分析能力。
【业务条件(符合以下条件之一)】1.具有副高级及以上专业技术资格;2.省级及以上教育规划、教学改革课题负责人;3.省级及以上“一类教学竞赛”获奖者(排名第一);4.省级及以上教学团队负责人;5.具有高级技师及以上技能等级且有五年以上实践经验的行业企业专家。
1.听评课、教学巡查、专项审查、专题调研、发现与推荐、学习与研究、示范与引领等(详见附件1);2.教学督导听课评课原则上应在课堂现场进行,工作单位不在南昌市区的校外教学督导员,可采取线上形式开展。 任职要求:
【基本条件】1.政治立场坚定,全面贯彻党的教育方针,热爱职业教育事业,熟悉职业教育规律及学校教学管理规范,具有良好的职业道德素养;校外教学督导员需提供无犯罪记录;2.责任心强,处事公正,无我校授课教学任务与行政职务;3.身体健康,能胜任督导工作强度,年龄原则上不超过65周岁;签订线上督导评课协议的校外专家可放宽至70周岁;4.具有丰富的教学或教学管理经验,具备较强的教学指导能力与质量分析能力。
【业务条件(符合以下条件之一)】1.具有副高级及以上专业技术资格;2.省级及以上教育规划、教学改革课题负责人;3.省级及以上“一类教学竞赛”获奖者(排名第一);4.省级及以上教学团队负责人;5.具有高级技师及以上技能等级且有五年以上实践经验的行业企业专家。
面议
江西-南昌 | 其他 | 5人
高职高专院校·公立(国有)
岗位职责:
1.每周听课12-16节,听课日完成教学督导巡察一次,并每周写好相关听课总结;
2.常规性课堂教学督导及巡查、过程监控;开展期初、期中、期末教学工作检查;对教师的教学能力和教学水平进行综合评价。 任职要求:
1.热爱教育事业,有敬业精神,责任心强,品行端正;
2.身体健康,年龄不超过65周岁,能够胜任教学督导工作。体检合格(需提供一年之内体检报告);
3.专业不限,具有副高及以上职称,或等同于副高的其他系列职称,具有教学工作经历,熟悉教育教学规律和教学业务;
4.具有高度的工作责任心和全局观念,具有团队合作精神;
5.可接受共青校区办公。
1.每周听课12-16节,听课日完成教学督导巡察一次,并每周写好相关听课总结;
2.常规性课堂教学督导及巡查、过程监控;开展期初、期中、期末教学工作检查;对教师的教学能力和教学水平进行综合评价。 任职要求:
1.热爱教育事业,有敬业精神,责任心强,品行端正;
2.身体健康,年龄不超过65周岁,能够胜任教学督导工作。体检合格(需提供一年之内体检报告);
3.专业不限,具有副高及以上职称,或等同于副高的其他系列职称,具有教学工作经历,熟悉教育教学规律和教学业务;
4.具有高度的工作责任心和全局观念,具有团队合作精神;
5.可接受共青校区办公。
岗位职责:
进行课堂教学督导及巡查、过程监控;开展期初、期中、期末教学工作检查;对教师的教学能力和教学水平进行综合评价。 任职要求:
1.师德良好,沟通能力强,年龄65周岁以内(健康可放宽)
2.一线教学经验丰富,教学效果好,熟悉高等教育规律与专业培养体系
3.硕士及以上学历或副高及以上职称
进行课堂教学督导及巡查、过程监控;开展期初、期中、期末教学工作检查;对教师的教学能力和教学水平进行综合评价。 任职要求:
1.师德良好,沟通能力强,年龄65周岁以内(健康可放宽)
2.一线教学经验丰富,教学效果好,熟悉高等教育规律与专业培养体系
3.硕士及以上学历或副高及以上职称
面议
广东-广州 | 其他 | 若干人
高职高专院校·公立(国有)
岗位职责:
1.工作时间:每学期工作按5个月计算,续聘按每年工作10个月计算,实行弹性上班制。
2.听课:深入课堂和实践场所对各学院和开课部门进行全覆盖听课,督查教学环节实施情况,听课后及时与任课教师交流和指导。每学期现场听课不少于80节,并填写《广州工程技术职业学院课堂教学评估表》等记录。
3.教学巡视和抽查:不定期教学巡查不少于2次/学期,巡查内容包括学生遵守课堂纪律情况,并及时反馈给学生管理部门;教师上课情况,有无迟到早退或做一些与课堂教学无关的事。对期末考试试卷的规范性、毕业设计与岗位实习等实践性教学环节的执行情况、教师布置和批改作业情况,以及教学计划、课程教案的执行情况等进行抽查,抽查范围覆盖各学院及开课部门的所有专业或课程,并如实填写相关记录表。
4.撰写月督导工作小结和学期检查报告。
5.完成学校安排的其他教学督导相关工作任务。 任职要求:
1.热爱教育事业,坚持立德树人,贯彻执行党和国家的教育方针及省市教育政策。治学严谨,办事公正,原则性强,具有高度的责任心、政治觉悟与担当精神。
2.具有高级职称,年龄在65周岁以下(1961年9月以后出生),身体健康。
3.具有10年以上高校教学或教学管理工作经验,熟悉高等职业教育规律及人才培养全过程。掌握一定的职业教育教学理论,熟悉高职专业建设与课程教学规范,具备扎实的教育教学功底。
4.具有较强的适应能力、教学质量监控与评价能力、团队合作能力、协调沟通能力、组织管理能力以及良好的语言和文字表达能力。
5.具有高职院校教学督导工作经历,或参与过高职院校人才培养工作评估等工作经历者,予以优先考虑。
1.工作时间:每学期工作按5个月计算,续聘按每年工作10个月计算,实行弹性上班制。
2.听课:深入课堂和实践场所对各学院和开课部门进行全覆盖听课,督查教学环节实施情况,听课后及时与任课教师交流和指导。每学期现场听课不少于80节,并填写《广州工程技术职业学院课堂教学评估表》等记录。
3.教学巡视和抽查:不定期教学巡查不少于2次/学期,巡查内容包括学生遵守课堂纪律情况,并及时反馈给学生管理部门;教师上课情况,有无迟到早退或做一些与课堂教学无关的事。对期末考试试卷的规范性、毕业设计与岗位实习等实践性教学环节的执行情况、教师布置和批改作业情况,以及教学计划、课程教案的执行情况等进行抽查,抽查范围覆盖各学院及开课部门的所有专业或课程,并如实填写相关记录表。
4.撰写月督导工作小结和学期检查报告。
5.完成学校安排的其他教学督导相关工作任务。 任职要求:
1.热爱教育事业,坚持立德树人,贯彻执行党和国家的教育方针及省市教育政策。治学严谨,办事公正,原则性强,具有高度的责任心、政治觉悟与担当精神。
2.具有高级职称,年龄在65周岁以下(1961年9月以后出生),身体健康。
3.具有10年以上高校教学或教学管理工作经验,熟悉高等职业教育规律及人才培养全过程。掌握一定的职业教育教学理论,熟悉高职专业建设与课程教学规范,具备扎实的教育教学功底。
4.具有较强的适应能力、教学质量监控与评价能力、团队合作能力、协调沟通能力、组织管理能力以及良好的语言和文字表达能力。
5.具有高职院校教学督导工作经历,或参与过高职院校人才培养工作评估等工作经历者,予以优先考虑。
面议
广西-南宁 | 其他 | 1人
高职高专院校·公立(国有)
岗位职责:
1.对全院开设课程的建设质量、任课教师的教学质量、在校学生的学习质量、教学过程的管理质量进行全面调查、分析、反馈、督促、咨询、评价及指导。2.及时发现教学工作中的特色亮点与存在问题,提出针对性改革建议与优化方案,为学院领导及相关教学管理部门提供决策咨询参考。3.严格落实听课督导要求:每周听课不少于4课时、不超过12课时,每学期累计听课不少于180课时,按规范填写听课记录,定期提交督导工作阶段性总结及学期工作总结。4.除完成督导员工作外,负责统筹督导组日常工作安排,协调开展督导工作,审核督导工作成果,定期向主管院长及教务科研处汇报工作进展。5.完成学院交办的其他教学质量相关专项评估、指导工作。 任职要求:
1.基本素质要求:思想政治素质好,拥护党的教育方针,热爱高等职业教育事业,办事公正,责任心强,身体健康,能够适应常态化听课、调研等督导工作需求。2.专业资历要求:具有丰富的高等职业教育教学或教学管理经验、深厚的专业基础,熟悉高职教育教学规律,满足以下任一资历条件:(1)具有副高级及以上专业技术职称,累计5年以上高职院校教学工作经历;(2)在职期间曾担任学院专业带头人、教学团队负责人、课程团队负责人之一。3.年龄要求:年龄一般不超过65周岁,身体健康、经验特别丰富者可适当放宽。4.优先条件:具有高职高专院校教学督导工作经验,或曾担任高职院校教学管理部门负责人、专业带头人、教学团队负责人等职务,或曾获得省级以上教学成果奖获得者、省级教学名师荣誉者优先聘用。
1.对全院开设课程的建设质量、任课教师的教学质量、在校学生的学习质量、教学过程的管理质量进行全面调查、分析、反馈、督促、咨询、评价及指导。2.及时发现教学工作中的特色亮点与存在问题,提出针对性改革建议与优化方案,为学院领导及相关教学管理部门提供决策咨询参考。3.严格落实听课督导要求:每周听课不少于4课时、不超过12课时,每学期累计听课不少于180课时,按规范填写听课记录,定期提交督导工作阶段性总结及学期工作总结。4.除完成督导员工作外,负责统筹督导组日常工作安排,协调开展督导工作,审核督导工作成果,定期向主管院长及教务科研处汇报工作进展。5.完成学院交办的其他教学质量相关专项评估、指导工作。 任职要求:
1.基本素质要求:思想政治素质好,拥护党的教育方针,热爱高等职业教育事业,办事公正,责任心强,身体健康,能够适应常态化听课、调研等督导工作需求。2.专业资历要求:具有丰富的高等职业教育教学或教学管理经验、深厚的专业基础,熟悉高职教育教学规律,满足以下任一资历条件:(1)具有副高级及以上专业技术职称,累计5年以上高职院校教学工作经历;(2)在职期间曾担任学院专业带头人、教学团队负责人、课程团队负责人之一。3.年龄要求:年龄一般不超过65周岁,身体健康、经验特别丰富者可适当放宽。4.优先条件:具有高职高专院校教学督导工作经验,或曾担任高职院校教学管理部门负责人、专业带头人、教学团队负责人等职务,或曾获得省级以上教学成果奖获得者、省级教学名师荣誉者优先聘用。
面议
北京-北京 | 硕士研究生 | 1人
双一流院校·公立(国有)
岗位职责:
(1)负责教学督导的聘任、资格审核、例会组织及学习交流等日常管理工作;
(2)协助开展教学督导信息收集、专项教学检查、专题调查研究、督导意见反馈与异议复核工作;
(3)负责教学督导相关报告的汇总、撰写、整理与归档;
(4)组织开展本科毕业论文(设计)教学质量专项检查;
(5)组织开展课程考核管理教学质量专项检查;
(6)组织开展实践教学档案建设与管理专项检查;
(7)协助完成高等教育质量监测国家数据平台的数据填报、统计与分析工作;
(8)完成领导交办的其他工作任务。 任职要求:
1. 坚决拥护党的领导,具有较高的思想政治觉悟,爱岗敬业,乐于奉献,具有与他人合作共事的素养与意识;
2. 具有硕士及以上学位,有相关领域工作经验者优先考虑;原则上年龄不超过35周岁;特别优秀者可适当放宽条件;
3. 身体健康,学习能力强,具有很强的纪律意识、保密意识,做事严谨细心;
4. 具备较强的文字功底,掌握基本的数据统计与分析方法,熟练使用办公软件。
(1)负责教学督导的聘任、资格审核、例会组织及学习交流等日常管理工作;
(2)协助开展教学督导信息收集、专项教学检查、专题调查研究、督导意见反馈与异议复核工作;
(3)负责教学督导相关报告的汇总、撰写、整理与归档;
(4)组织开展本科毕业论文(设计)教学质量专项检查;
(5)组织开展课程考核管理教学质量专项检查;
(6)组织开展实践教学档案建设与管理专项检查;
(7)协助完成高等教育质量监测国家数据平台的数据填报、统计与分析工作;
(8)完成领导交办的其他工作任务。 任职要求:
1. 坚决拥护党的领导,具有较高的思想政治觉悟,爱岗敬业,乐于奉献,具有与他人合作共事的素养与意识;
2. 具有硕士及以上学位,有相关领域工作经验者优先考虑;原则上年龄不超过35周岁;特别优秀者可适当放宽条件;
3. 身体健康,学习能力强,具有很强的纪律意识、保密意识,做事严谨细心;
4. 具备较强的文字功底,掌握基本的数据统计与分析方法,熟练使用办公软件。
面议
福建-福州 | 其他 | 1人
高职高专院校·公立(国有)
岗位职责:
1.按照学校教学督导工作的安排,每学期完成教学督导工作计划和总结。定期参加教学工作会议,对学校持续提升教学质量提出建设性建议。
2.深入教学一线对学院进行全覆盖听课,对教师进行教学督导、评价;安排常规教学巡查及不定期专项巡查。
3.定期收集教学信息,反馈教学质量信息,向有关职能部门和相关主管学院领导提出改进建议。
4.完成并整理听评课、教学巡视、考试巡视、专项督导、参加座谈会等以及对教师指导或问题反馈跟踪的记录,及时完成教学督导工作记录的档案整理和按时归档。
5.完成领导交办的其他任务。 任职要求:
1.热爱教育事业,政治素质过硬、专业经历丰富、工作责任心强,讲政治、敢担当、懂教育。
2.原则上要求具有高校高级职称,年龄在65周岁以下,身心健康。
3.具有与学校设置的专业、学科相同或相近专业背景,体育专业背景优先。具备一线教学或教学管理经验,熟悉职业教育办学理念和教育教学规律,具备科学的评价能力和敏锐的课堂观察、客观分析判断能力,能客观、公正、准确地评价教学工作。
4.具有较强的组织管理能力、教学评价能力、协调沟通能力以及较好的语言和文字表达能力。
5.工作地点在仓山和鼓楼,需两个地方兼顾,能够按照学校规定的教学时间开展各项工作。
6.获得教学名师、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号,或有丰富教学管理、教育评估经验者优先考虑。
1.按照学校教学督导工作的安排,每学期完成教学督导工作计划和总结。定期参加教学工作会议,对学校持续提升教学质量提出建设性建议。
2.深入教学一线对学院进行全覆盖听课,对教师进行教学督导、评价;安排常规教学巡查及不定期专项巡查。
3.定期收集教学信息,反馈教学质量信息,向有关职能部门和相关主管学院领导提出改进建议。
4.完成并整理听评课、教学巡视、考试巡视、专项督导、参加座谈会等以及对教师指导或问题反馈跟踪的记录,及时完成教学督导工作记录的档案整理和按时归档。
5.完成领导交办的其他任务。 任职要求:
1.热爱教育事业,政治素质过硬、专业经历丰富、工作责任心强,讲政治、敢担当、懂教育。
2.原则上要求具有高校高级职称,年龄在65周岁以下,身心健康。
3.具有与学校设置的专业、学科相同或相近专业背景,体育专业背景优先。具备一线教学或教学管理经验,熟悉职业教育办学理念和教育教学规律,具备科学的评价能力和敏锐的课堂观察、客观分析判断能力,能客观、公正、准确地评价教学工作。
4.具有较强的组织管理能力、教学评价能力、协调沟通能力以及较好的语言和文字表达能力。
5.工作地点在仓山和鼓楼,需两个地方兼顾,能够按照学校规定的教学时间开展各项工作。
6.获得教学名师、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号,或有丰富教学管理、教育评估经验者优先考虑。