岗位职责:
①负责0—6岁婴幼儿日常生活照料,包括科学喂养、营养配餐、睡眠照护、如厕训练、盥洗引导及作息规律培养
②落实卫生消毒与疾病防控措施,开展婴幼儿健康观察、体温监测、常见病(如手足口病、腹泻、呼吸道感染)初步识别与应急处理
③保障婴幼儿在室内外活动中的安全看护,执行环境安全检查、玩具教具适龄性评估及突发事件(烫伤、跌伤、异物梗阻等)的规范急救处置
④开展情绪安抚与依恋关系建立,通过回应性照护、非语言交流及稳定照护流程促进婴幼儿安全感与社会性萌芽
⑤配合保教团队开展适宜的启蒙性活动,支持感知运动发展、语言萌发及基础生活习惯养成,并做好观察记录与成长档案更新
⑥协同家长开展家园共育,定期反馈婴幼儿发展状况,提供科学育儿指导,落实《托育机构设置标准》《幼儿园工作规程》等政策要求
任职要求:
①学前教育、早期教育、儿童保健或护理等相关专业本科及以上学历,持有幼儿园教师资格证或育婴师/保育师职业资格证书
②掌握婴幼儿生理心理发展规律、儿童卫生学、营养学基础及急救技能(熟练掌握海姆立克法、婴幼儿心肺复苏、烫伤跌伤初步处理)
③熟悉国家托育与学前教育相关政策法规,具备婴幼儿日常观察记录能力、基本沟通协调能力及高度的责任意识与人文关怀素养
①负责0—6岁婴幼儿日常生活照料,包括科学喂养、营养配餐、睡眠照护、如厕训练、盥洗引导及作息规律培养
②落实卫生消毒与疾病防控措施,开展婴幼儿健康观察、体温监测、常见病(如手足口病、腹泻、呼吸道感染)初步识别与应急处理
③保障婴幼儿在室内外活动中的安全看护,执行环境安全检查、玩具教具适龄性评估及突发事件(烫伤、跌伤、异物梗阻等)的规范急救处置
④开展情绪安抚与依恋关系建立,通过回应性照护、非语言交流及稳定照护流程促进婴幼儿安全感与社会性萌芽
⑤配合保教团队开展适宜的启蒙性活动,支持感知运动发展、语言萌发及基础生活习惯养成,并做好观察记录与成长档案更新
⑥协同家长开展家园共育,定期反馈婴幼儿发展状况,提供科学育儿指导,落实《托育机构设置标准》《幼儿园工作规程》等政策要求
任职要求:
①学前教育、早期教育、儿童保健或护理等相关专业本科及以上学历,持有幼儿园教师资格证或育婴师/保育师职业资格证书
②掌握婴幼儿生理心理发展规律、儿童卫生学、营养学基础及急救技能(熟练掌握海姆立克法、婴幼儿心肺复苏、烫伤跌伤初步处理)
③熟悉国家托育与学前教育相关政策法规,具备婴幼儿日常观察记录能力、基本沟通协调能力及高度的责任意识与人文关怀素养
面议
河南-开封 | 本科 | 若干人
中专&职业中学&技师学院·民营(私营)
岗位职责:
1、负责教学教研,试卷出题等工作;
2、针对学生情况,制定事宜的教学方案,教学中注重引导、交流及心理疏导工作,积极进行教改实验;
3、与学生、家长保持良好的沟通,及时反馈,不断提高教学服务质量;
4、培养学生良好的学习习惯,进行学习方法指导和适度的课后追踪服务;
5、按照教务处的统一安排,积极组织和辅导学生开展课外活动,开拓学生的知识视野。 任职要求:
学前教育或相关专业,本科及以上学历,有相关学科的教师资格证,有该专业授课经验,热爱幼教事业,持有保育员资格证者优先
1、负责教学教研,试卷出题等工作;
2、针对学生情况,制定事宜的教学方案,教学中注重引导、交流及心理疏导工作,积极进行教改实验;
3、与学生、家长保持良好的沟通,及时反馈,不断提高教学服务质量;
4、培养学生良好的学习习惯,进行学习方法指导和适度的课后追踪服务;
5、按照教务处的统一安排,积极组织和辅导学生开展课外活动,开拓学生的知识视野。 任职要求:
学前教育或相关专业,本科及以上学历,有相关学科的教师资格证,有该专业授课经验,热爱幼教事业,持有保育员资格证者优先
任职要求:
1.拥护党的领导,热爱教育事业,遵守教师职业道德,具备良好的思想政治素质与师德修养,认同学校办学理念,身体健康,普通话标准,语言表达与沟通能力强,责任心强,服从工作安排。
2.具有相关专业教师资格证,本科及以上学历,专业对口,符合教师法及新时代教师职业行为准则要求,无犯罪记录及其他不得聘用的违法记录。
3.具备扎实的专业知识与教学基本功,有较强的课堂教学能力和组织管理能力。
4.中共党员、双师型、有教育教学经验、能胜任班主任工作者优先。
5.应聘成功后,签订为期3年的劳动合同。
1.拥护党的领导,热爱教育事业,遵守教师职业道德,具备良好的思想政治素质与师德修养,认同学校办学理念,身体健康,普通话标准,语言表达与沟通能力强,责任心强,服从工作安排。
2.具有相关专业教师资格证,本科及以上学历,专业对口,符合教师法及新时代教师职业行为准则要求,无犯罪记录及其他不得聘用的违法记录。
3.具备扎实的专业知识与教学基本功,有较强的课堂教学能力和组织管理能力。
4.中共党员、双师型、有教育教学经验、能胜任班主任工作者优先。
5.应聘成功后,签订为期3年的劳动合同。
面议
湖南-永州 | 本科 | 1人
中专&职业中学&技师学院·民营(私营)
任职要求:
(一)通用条件
1.拥护党的教育方针,遵守法律法规及学校规章制度,热爱职业教育事业,师德端正、品行良好,无不良从业记录及违法违纪记录。
2.身体健康,身心健康状况能够胜任教育教学及班级管理工作,责任心强、爱岗敬业、善于沟通,具备良好的团队协作能力和职业素养。
3.具备扎实的专业知识、良好的课堂授课能力、教学设计能力,能够独立完成教学备课、授课、课后辅导等常规教学工作。
4.无失信惩戒记录、无师德失范记录,符合教育行业从业相关规定。
(二)岗位专项条件
2.专业课教师:本科及以上学历,对应专业相关背景,具备扎实的专业理论知识和实操教学能力;持有相关专业技能证书、职业资格证书或教师资格证,有企业实操经验、中职教学经验者优先,优秀应届毕业生可放宽条件。
(一)通用条件
1.拥护党的教育方针,遵守法律法规及学校规章制度,热爱职业教育事业,师德端正、品行良好,无不良从业记录及违法违纪记录。
2.身体健康,身心健康状况能够胜任教育教学及班级管理工作,责任心强、爱岗敬业、善于沟通,具备良好的团队协作能力和职业素养。
3.具备扎实的专业知识、良好的课堂授课能力、教学设计能力,能够独立完成教学备课、授课、课后辅导等常规教学工作。
4.无失信惩戒记录、无师德失范记录,符合教育行业从业相关规定。
(二)岗位专项条件
2.专业课教师:本科及以上学历,对应专业相关背景,具备扎实的专业理论知识和实操教学能力;持有相关专业技能证书、职业资格证书或教师资格证,有企业实操经验、中职教学经验者优先,优秀应届毕业生可放宽条件。
面议
甘肃-兰州 | 本科 | 4人
机关单位·公立(国有)
任职要求:
1.应聘人员为1987年9月至2008年9月期间出生。
2.应聘人员毕业证、学位证上标注的学历及专业,应与招聘岗位要求的学历及专业一致。
3.具有幼儿园教师资格证和普通话二级乙等及以上证书。
4.具备幼儿教育学、心理学等相关专业知识及良好的幼儿教育专业技能,有较好的专业基本功(唱、弹、跳、画)。
5.具有良好的沟通、合作能力,具备配合教师管理好幼儿生活,辅助班级保教工作的能力。2026年应届毕业生须于2026年9月30日前取得相应毕业证书、学位证书、资格证等相关证件证书。
1.应聘人员为1987年9月至2008年9月期间出生。
2.应聘人员毕业证、学位证上标注的学历及专业,应与招聘岗位要求的学历及专业一致。
3.具有幼儿园教师资格证和普通话二级乙等及以上证书。
4.具备幼儿教育学、心理学等相关专业知识及良好的幼儿教育专业技能,有较好的专业基本功(唱、弹、跳、画)。
5.具有良好的沟通、合作能力,具备配合教师管理好幼儿生活,辅助班级保教工作的能力。2026年应届毕业生须于2026年9月30日前取得相应毕业证书、学位证书、资格证等相关证件证书。
面议
青海-海东 | 大专 | 1人
中专&职业中学&技师学院·公立(国有)
任职要求:
文化课教师需对应专业本科及以上学历,持有高中教师资格证,熟悉高中教学体系,胜任教学教研工作;专业课教师相关专业专科及以上学历,持有教师资格证或中级及以上职业技能等级证书,具备实操教学能力;有相关教学经验者优先。
文化课教师需对应专业本科及以上学历,持有高中教师资格证,熟悉高中教学体系,胜任教学教研工作;专业课教师相关专业专科及以上学历,持有教师资格证或中级及以上职业技能等级证书,具备实操教学能力;有相关教学经验者优先。
任职要求:
1.本科及以上学历并取得学士及以上学位,学前教育相关专业,专业知识体系完整,熟悉学前教育专业人才培养模式。 2.持有高中同等学历教师资格证。 3.年龄40周岁以下。 4.具备中职学前教育对口升学班教学经验者优先,熟悉中职升学考试大纲、教学重难点及升学备考体系,有升学班授课、学情辅导、备考管理经验者优先考虑。
1.本科及以上学历并取得学士及以上学位,学前教育相关专业,专业知识体系完整,熟悉学前教育专业人才培养模式。 2.持有高中同等学历教师资格证。 3.年龄40周岁以下。 4.具备中职学前教育对口升学班教学经验者优先,熟悉中职升学考试大纲、教学重难点及升学备考体系,有升学班授课、学情辅导、备考管理经验者优先考虑。
面议
安徽-安庆 | 本科 | 1人
中专&职业中学&技师学院·民营(私营)
任职要求:
本科及以上学历,中专(高中)教师资格,专业对口,熟练使用多媒体教学设备,具备独立班级管理能力,有教育教学工作经验者优先。
本科及以上学历,中专(高中)教师资格,专业对口,熟练使用多媒体教学设备,具备独立班级管理能力,有教育教学工作经验者优先。
面议
四川-成都 | 硕士研究生 | 1人
中专&职业中学&技师学院·公立(国有)
任职要求:
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
2.身心健康,具有正常履行岗位职责的身体条件和心理素质。
3.符合法律法规和相关政策规定的其他资格条件。
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
2.身心健康,具有正常履行岗位职责的身体条件和心理素质。
3.符合法律法规和相关政策规定的其他资格条件。
面议
山东-烟台 | 本科 | 1人
中专&职业中学&技师学院·公立(国有)
任职要求:
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)应聘人员年龄应在40周岁以下(1985年6月以后出生),2026年应届硕士、博士研究生报考的,放宽到43周岁以下(1982年6月以后出生);
(三)遵守中华人民共和国宪法和法律,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质;
(五)岗位汇总表中的专业要求,主要参考教育部制定的现行高等教育专业目录设置。应聘时以应聘人员所获毕业证或国家承认的学历教育证书上注明的专业为准。鉴于设置专业要求时招聘单位参考的专业目录未能完全涵盖旧专业、新兴学科、国外学科等,请应聘人员及时查阅教育部制定的高等教育专业目录,核实是否属于参考专业目录中的专业。对于专业目录中没有的自设学科(专业)和国(境)外专业,应聘人员在报名时需在“备注栏”中注明主要课程、研究方向和学习内容等情况,必要时可主动联系招聘单位介绍有关情况,招聘单位将根据岗位专业要求进行资格审查;
(六)“国优计划”毕业生修满教育学分,持相应学科、学段教师资格证可以报考相应教师岗位;
(七)具有招聘岗位要求的专业或技能条件;
(八)具有招聘岗位所需的其他条件;
应聘人员的有关证书(学历证书、学位证书、教师资格证书等),除普通高校2026年应届毕业生应于2026年7月31日以前取得外,其他应聘人员应于2026年6月8日以前取得。留学回国人员应聘的,除需提供岗位要求的相关材料外,还需于2026年6月8日以前提供国家教育部门的学历学位认证材料,并于网上报名前委托有资质的机构分别将所学课程和成绩单翻译成中文并加盖印章,以备网上报名时使用。应聘人员可登录教育部留学服务中心网站查询认证的有关要求和程序。
(九)法律、法规规定的其他条件。
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)应聘人员年龄应在40周岁以下(1985年6月以后出生),2026年应届硕士、博士研究生报考的,放宽到43周岁以下(1982年6月以后出生);
(三)遵守中华人民共和国宪法和法律,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质;
(五)岗位汇总表中的专业要求,主要参考教育部制定的现行高等教育专业目录设置。应聘时以应聘人员所获毕业证或国家承认的学历教育证书上注明的专业为准。鉴于设置专业要求时招聘单位参考的专业目录未能完全涵盖旧专业、新兴学科、国外学科等,请应聘人员及时查阅教育部制定的高等教育专业目录,核实是否属于参考专业目录中的专业。对于专业目录中没有的自设学科(专业)和国(境)外专业,应聘人员在报名时需在“备注栏”中注明主要课程、研究方向和学习内容等情况,必要时可主动联系招聘单位介绍有关情况,招聘单位将根据岗位专业要求进行资格审查;
(六)“国优计划”毕业生修满教育学分,持相应学科、学段教师资格证可以报考相应教师岗位;
(七)具有招聘岗位要求的专业或技能条件;
(八)具有招聘岗位所需的其他条件;
应聘人员的有关证书(学历证书、学位证书、教师资格证书等),除普通高校2026年应届毕业生应于2026年7月31日以前取得外,其他应聘人员应于2026年6月8日以前取得。留学回国人员应聘的,除需提供岗位要求的相关材料外,还需于2026年6月8日以前提供国家教育部门的学历学位认证材料,并于网上报名前委托有资质的机构分别将所学课程和成绩单翻译成中文并加盖印章,以备网上报名时使用。应聘人员可登录教育部留学服务中心网站查询认证的有关要求和程序。
(九)法律、法规规定的其他条件。