根据《三明市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》明人发[2012]33号、《中共三明市委组织部三明市人力资源和社会保障局关于关于印发〈三明市2022年人才引进和招聘紧缺急需专业目录〉的通知》（明人社2021]296号）等文件精神，经研究，并报请市有关部门同意，2022年我局直属学校拟面向社会专项公开招聘研究生、紧缺急需专业新任教师共计48名。现就我市中小学校2022年公开招聘紧缺急需专业新任教师工作的有关事项通告如下：

一、招聘的基本条件及岗位要求

（一）报考条件

1.具有中华人民共和国国籍，且年满18周岁以上，30周岁以下(1990年10月至2003年10月期间出生);研究生岗位要求18周岁以上、35周岁以下(1985年10月至2003年10月期间出生)，具体以招聘岗位信息中要求的年龄为准；

2.遵守宪法和法律；

3.具有良好的品行；

4.具有与报考岗位一致的资格条件；

5.适应岗位要求的身体条件；

6.香港、澳门、台湾居民中的中国公民，符合岗位要求资格条件的可以报考。

（二）具有下列情形之一的，不得报考：

1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员；

2.未满最低服务年限和其他约定年限的人员；被辞退或辞聘未满5年的人员；

3.受党纪政纪处分期间或者未满影响期限以及涉嫌违纪违法正在接受有关部门调查尚未作出结论的人员；

4.在各级公务员或事业单位招考中因违纪违规行为被记入诚信档案且记录期限未满的人员；

5.聘用后即构成应回避关系的人员；

6.被列为失信被执行人且尚未履行义务的人员；

7.被开除中国共产党党籍的人员；

8.我市机关事业单位在编在岗人员不得报考“紧缺专业免笔试”岗位；

9.普通高等院校在读非应届毕业生、现役军人、以及法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他人员。

（三）具体要求

1.报考者填报的专业、学历（学位）层次须存在对应关系，并与报考岗位所需专业，学历（学位）层次相匹配，与本人毕业证书上的专业名称、学历（学位）层次相一致。

2.取得国（境）外学历学位证书报考者应提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。

3.本次招聘按照《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2021年)》(以下简称《专业指导目录》)进行专业条件的设置和审核，报考者[含教育部门认可并在教育行政主管部门官网可查询到的辅修专业以及拥有双学历（位）的报考者]可以通过三明市教育信息网查询。专业条件设置为“××类”的岗位，报考者所学专业应与《专业指导目录》中“××类”所列的某一专业一致；专业条件设置为具体专业名称的岗位，报考者所学专业与所列专业一致者方可报考；取得双学历(位)的报考人员可以选择符合招聘岗位专业条件的任一学历(位)报考(有学位要求的，其学历、学位均须与招聘岗位要求的专业条件对应)；报考者专业的确认，以毕业证书所署的专业名称为准。

4.报考者[含教育部门认可并在教育行政主管部门官网可查询到的辅修专业以及拥有双学历（位）的报考者]的学历应在中国高等教育学生信息网(简称学信网，http://www.chsi.com.cn/)上可查询认证；有学位要求的，应在中国学位与研究生教育信息网(简称学位网，http://www.cdgdc.edu.cn/)上可查询认证。根据《关于在全省高校毕业生中试行“双学位”“双专业”教育的意见》(闽教高[2009]9号)，经修读达到毕业条件并获得“双学位”“双专业”证书的报考者，其“双学位”“双专业”所对应的学历学位，应在福建省教育厅门户网站(http：//www.fjedu.gov.cn/)上“便捷查询”栏目的“双学位双专业”可查询认证。学历认证材料，应在面试前资格复核时与其他材料一并提交招聘主管单位审核。

5.报考者[含教育部门认可并在教育行政主管部门官网可查询到的辅修专业以及拥有双学历（位）的报考者]的学历(学位)、资格条件或相关资历要求的计算，截止时间为2021年10月19日。其中2022届普通高校应届毕业生学历、学位证书取得的时间可延至2022年9月30日,教师资格证书取得的时间可延至2022年7月30日。规定期限内未取得学历、学位证书、教师资格证书及其他相关资格条件的，取消聘用资格。

二、招聘岗位、专业及对象

详见《2022年市直事业单位公开招聘紧缺急需专业工作人员岗位信息表》(附件1）。

三、招聘办法与程序

本次公开招聘坚持德才兼备、择优聘用的用人标准，贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照发布通告、报名、面试、体检、考察、公示、聘用等基本程序进行。

（一）报名

第一场：西北师范大学2022届毕业生校园招聘活动

时间：2021年10月19日（星期二）上午9:00-12:00，地点：西北师范大学本部学生发展中心一楼综合事务大厅。

第二场：陕西师范大学2022届毕业生校园招聘活动

时间：2021年10月21日（星期四）上午9:00-12:00，地点：陕西师范大学新勇中心南广场。

3.资格审查：每人限报一个岗位，非2022届毕业生报名人员提交报名相关材料包括《2022年中小学公开招聘紧缺急需学科教师报名登记表》（三明教育局网站下载https://www.smjy.com.cn/）（附件2下载）、个人身份证、毕业证书、学位证书、教育部学历证书电子注册备案表、学位认证报告、教师资格证原件和复印件各1份到现场审核（具体要求按所报考岗位要求），其中2022年普通高校应届生提供《2022年中小学公开招聘紧缺急需学科教师报名登记表》、就业推荐表及个人身份证原件和复印件。

3.符合招聘条件的报考人数与招聘人数比例不足1：3的，经市人社局批准后方可开考。

4.资格审查工作贯穿招聘工作全过程，在任何阶段发现报名者有不符合岗位要求情形的，均取消其招聘资格。

（二）组织考试

考试采用面试的方式进行，面试时间、地点与具体要求另行通知。面试成绩即考试总成绩；考试总成绩满分100分；合格线为70分；如同一岗位出现2名及以上考生面试成绩相同造成拟确定为体检人选的考生与招聘人数之比超过1:1的，则成绩相同的考生加试一场面试，加试考生名次按加试的后的面试成绩排序；报考者考试成绩必须达到合格线方可进入体检和考核。

1.面试项目及分值

（1）所有面试对象均要参加片段教学测试。片段教学测试成绩满分为100分。

（2）应聘音乐教师岗位、幼儿教师岗位的，除参加片段教学测试外，均要参加专业技能测试，专业技能测试成绩满分为100分。片段教学测试成绩和专业技能测试成绩各占面试成绩的50%。

2.面试内容及要求

(1)片段教学。以学科教材为依据，由本学科面试1号对象抽取片段教学内容。参加面试的对象按抽签序号逐个进入备课室备课，备课时间为10分钟，片段教学测试10分钟。

（2）技能测试音乐教师专业技能测试内容为声乐、乐器演奏等。幼儿教师专业技能测试内容钢琴伴奏等。

3.考试总成绩计算。面试成绩即总成绩。面试的成绩相同的，加试一场面试，报考者名次按加试的面试成绩排列。

入围面试人选面试总成绩达不到70分的不能确定为招聘对象。面试成绩符合要求人员进入体检及考核，其中2022年应届生即可签订三方协议，并约定体检、考核等事项，若体检、考核不合格及未能按期取得毕业证、学位证、教师资格证的，或因违法、违纪等受到处罚、处分等情况，就业协议书自动终止，用人单位不承担违约责任。

（三）体检

体检人选根据面试成绩从高到低，按照实际招聘岗位人数1:1的比例组织。体检工作由招聘主管单位组织实施，组织到县级及以上综合性医院进行体检，体检标准参照公务员录用的标准执行，体检费用由考生本人自付。体检中出现不合格者或是报考人员自愿放弃的，招聘单位可以按面试成绩由高分至低分依次递补。

三明地区以外在编在岗报考人员、报考研究生岗位在编在岗人员及企业在职人员，最迟应于体检前提交所在单位同意其报考、同意辞职或已解除聘用(劳动)合同的材料，否则取消聘用资格。

（四）考核

招聘单位根据计划招聘人数1:1的比例，按照面试成绩从高分到低分的顺序确定考核人选。考核工作由招聘单位具体负责组织实施，考核内容主要包括思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩、勤政廉政、无违法乱纪等情况，并对考核对象进行报考资格复查。如应聘人员资格不合格的，取消聘用资格，招聘单位可从参加考试的人员中按面试成绩由高分至低分依次递补。已经完成考核但因拟体检的报考人员怀孕等原因，2022年无法完成聘用手续的岗位，2023年该报考人员放弃后，其报考的岗位不再递补。

（五）公示与聘用

体检、考核合格的确定为拟聘用人选向社会公布，进行为期7天的公示；对经面试、体检、考核均合格，且公示期满无异议的应聘人员，办理聘用手续。新聘人员自办理聘用登记之日起，最低服务年限5年（含试用期）。

四、工资待遇

享受我市事业单位工作人员工资待遇。符合人才引进政策的，可享受生活补助、购（租）房补贴等。

五、信息发布地址

本次公开招聘通告、变更公告、拟聘用人员公示等具体事宜在三明市教育局网站（https://www.smjy.com.cn/）、各招聘单位校园网等发布。

六、纪律与监督

（一）本次招聘考试应聘人员、招聘单位和招聘工作人员违纪违规的，按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人社部令第35号）有关规定从严处理。

（二）本次招聘监督举报电话：0598-8222954

附件：1.2022年市直事业单位公开招聘紧缺急需专业工作人员岗位信息表

2.2022年中小学公开招聘紧缺急需学科教师报名登记表

三明市教育局

2021年10月15日

附件下载

附件1-2.docx

信息来源于网络，如有变更请以原发布者为准。

来源链接：

http://smjy.sm.gov.cn/zwzx/gsgg/202110/t20211016_1715637.htm