高校人才网—国内访问量、信息量领先的高层次人才需求信息平台。
当前位置:高校人才网>高校招聘>职业院校>

山东工程职业技术大学2020年高层次人才招聘公告

一、学校简介

山东工程职业技术大学是由教育部批准,具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市,占地面积807.22亩,校舍面积31.17万平方米。学校设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、工商管理学院、鼎利学院、继续教育学院和基础教学部、思政教学部等十个二级学院(部)。

学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求,及时调整优化专业结构,实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前,开设本科专业10个,专科专业46个,形成了机械设计制造类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群(建筑类专业群、智能制造技术应用专业群)2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门,省级精品资源共享课2门、市级精品资源共享课1门。

学校根据职业教育的特点,以建设高水平的双师型教师队伍为目标,建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。学校现有教职工696人,学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人,山东省有突出贡献中青年专家1人,省级教学团队5支,省级名师工作室1个,省级教学名师4人,省级青年技能名师2人,济南市专业技术拔尖人才1人。

学校坚持能力为本、学以致用的办学理念,投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个,建立公共基础实验室和专业实验室89个,与校外80余家大中型企业建立实习基地86个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。

经过30年的建设与发展,学校已经发展成为一所具有企业办学优势,以工科为主,工、管、经、艺等学科协调发展,教学管理规范,师资力量较强,办学声誉较高的职业技术大学。为适应学校发展需要,现面向社会诚聘各类人才。具体招聘计划见招聘计划表。

二、招聘计划表

部门/学院

招聘岗位

计划人数

专业要求

学历要求

岗位职责

其他条件

负责人及联系方式

 
 

机械工程学院

专任教师

2

机械设计制造及其自动化相关专业

博士

1.承担专业授课任务;

2.承担教科研课题申报工作;

3.承担专业建设工作;

4.承担项目研发工作。

方老师、王老师0531-80959296

 

专任教师

2

控制类相关专业

博士

1.承担专业授课任务;

2.承担教科研课题申报工作;

3.承担专业建设工作;

4.承担项目研发工作。

 

信息工程学院

专任教师

2

计算机类(大数据、软件开发、网络方向)

博士研究生或副高以上职称

1.能从事相关专业课程的教学、课题研究,有创新能力;

2.从事专业相关的项目开发与实施。

1.热爱教育事业,

2.1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用;

3.具有相关企业工作经历优先录用。

韩老师:0531-80958146

 

专任教师

2

电子类专业(物联网、自动化控制)

博士研究生或副高以上职称

1.能从事相关专业课程的教学、课题研究,有创新能力;

2.从事专业相关的项目开发与实施。

 

现代艺术学院

专任教师

1

艺术设计类(数字媒体艺术/新媒体艺术方向)

博士研究生或副高以上职称

1.能从事相关专业课程的课题研究、教学;

2.能从事专业相关的项目开发与实施。

1.热爱教育事业,有创新能力;

2.1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用;

3.具有相关企业工作经历优先录用。

郭老师:18954195253

 

专任教师

1

艺术设计类(环境艺术设计方向)

博士研究生或副高以上职称

 

专任教师

1

艺术设计类(视觉传达设计)

博士研究生或副高以上职称

 

交通工程学院

专任教师

2

机械工程

(车辆工程方向)

博士研究生或副高以上职称

1.从事相关专业课程的教学、课题研究;

2.从事专业相关的项目开发与实施。

1.热爱教育事业,有创新能力;

2.1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用;

3.具有相关企业工作经历优先录用

岳老师:0531-80958079

 

专任教师

1

航空运输类

副高及以上职称

负责本专业建设及相关的项目开发与实施

1.热爱教育事业,熟悉空中乘务专业的教学标准、人才培养方案制定、课程建设等;2.5年作为项目负责人承担省级以上教科研项目者优先录用。

 

专业负责人

1

城市轨道交通类

副高及以上职称

负责本专业建设及相关的项目开发与实施

1.熟悉城市轨道交通运营管理专业的教学标准、人才培养方案制定、课程建设等;能负责本专业建设及相关的项目开发与实施;2.5年作为项目负责人承担省级以上教科研项目者优先录用。

 

建筑工程学院

专任教师

2

结构工程等建筑类相关专业

博士研究生或副高以上职称

1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,有创新能力;

2.从事专业相关的项目开发与实施,

5年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用;具有相关企业工作经历优先录用。

李老师:0531-80958305

 

专任教师

(专业带头人)

1

土木类相关专业

博士研究生或副高以上职称

1.热爱教育事业,能从事相关专业教科研项目研究,有创新能力;

2.从事专业相关的项目开发与实施;

3.负责专业、课程和团队的建设。

具有教学工作经历优先录用。

 

工商管理学院

专任教师

2

电子商务、信息管理与信息系统等相关专业

博士研究生或副高以上职称

1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,能组织该专业学生的实验、实训项目,能编写高质量的职业技能教材,有创新能力;

2.能从事专业相关的项目开发与实施。

1.1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用;

2.具有相关企业工作经历优先录用。

毕老师:0531-80958314

 

专任教师

2

会计、财务管理等相关专业

博士研究生或副高以上职称

 

鼎利学院

实训教师

1

计算机类(移动软件开发、网络方向)

博士研究生或副高以上职称

1.从事相关专业课程的实践教学与指导;

2.具备一定课程建设、专业建设、教科研开发能力。

1.热爱教育,品德高尚。

2.语言表达能力及逻辑思维能力强,具备较强的团队合作能力,有企业工作经验者优先考虑。

薄老师:0531-80958166

 

实训教师

1

电子类(物联网方向)

博士研究生或副高以上职称

 

实训教师

1

自动化类(工业机器人方向)

博士研究生或副高以上职称

 

实训教师

1

电子商务

博士研究生或副高以上职称

 

基础教学部

专任教师

1

英语类

博士研究生或副高以上职称

1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,有创新能力;

2.从事专业相关的项目开发与实施,

专业经历丰富的博士研究生或海归高层次人员、具有本科院校英语教学经验者优先录用。

张老师:0531-80958042

 

专任教师

1

数学类

博士研究生或副高以上职称

具有全国大学生数学建模大赛指导经验者优先录用。

 

专任教师

1

语文类(汉语言文学相关专业))

博士研究生或副高以上职称

1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,能编写高质量的教材,有创新能力;

2.能从事专业相关的项目开发与实施,近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用。

 

专任教师

1

物理类

博士研究生或副高以上职称

1.热爱教育事业,能从事相关专业课程的教学、课题研究,有创新能力;

2.具有本科院校大学物理课程教学经验者优先录用。

 

思政课教学部

专任教师

1

思政类(马克思主义基本原理、中国近现代史研究等方向)

博士研究生或副高以上职称

从事相关专业课程的教学、课题研究,能编写高质量的职业技能教材。

1.热爱教育事业,有创新能力;

2.能从事专业相关的项目开发与实施,近1年作为项目负责人承担省级以上科研项目者优先录用。

孙老师:0531-80958056

 

三、报名方式

应聘者请将应聘报名表(附件)、个人简历发送至指定邮箱:sdgcgccrc@126.com,邮件主题为应聘部门+所学专业+最高学历+姓名+高校人才网

四、面试

初审合格后,各部门将统一组织面试。具体时间安排电话通知。

五、待遇

对引进的高层次人才实行一事一议政策,博士年薪20万以上并提供校内住房一套。优先安排高层次人才外出访学,符合济南市人才引进政策的人员可同时享受政府部门发放的人才补贴。其他事宜可另行商议。

六、联系方式

人事处联系人:袁老师

联系电话:0531-80958030;手机15069048962

学校地址:山东省济南市经十东路6196

学校网址:http://www.sdkevin.edu.cn

附件:应聘报名表

山东工程职业技术大学人事处

2020420

 

查看次数:

更多资讯!欢迎扫描下方二维码关注高校人才网官方微信(微信号:Gaoxiaojob)。

重要风险提示:如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费,或指定医院体检等,求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料,若无法提供相关证明,请求职者提高警惕,有可能属于诈骗或违规行为。
推荐信息
热点信息