因工作需求，董浜镇决定公开招聘镇村工作人员7名，现就此次招聘工作制定本简章。

一、招聘岗位

具体招聘岗位详见附件1《岗位表》。

二、资格条件

1、政治可靠，遵纪守法，作风正派，品行端正，具有良好的职业道德，自愿从事所报考岗位的相关工作，能够服从组织安排从事各项工作。

2、学历、年龄等其他条件见附件1《岗位表》。

3、具备正常履行岗位职责的身体条件和能力条件。身体健康、无残疾、无传染病，仪表端庄；思维敏捷，责任心强，吃苦耐劳；善于沟通，有一定的组织协调能力，能团结合作等。

4、无违法违纪违规行为、犯罪记录及其他产生不良社会影响的行为。曾被开除公职或被辞退的，或涉嫌违法违纪正在接受审查、尚未做出结论的，因其他原因不适合在相关岗位及单位工作等情形的，均不得报考。

5、报名者需无原城管、警辅、执法局等岗位离职或辞退记录，非现职综合执法局队员或警辅等本镇财政供养人员。

6、符合回避的有关规定。

三、报名办法

凡有意者，请从常熟市人才就业网（http://www.csrc91.com/）下载招聘简章上的附件2《董浜镇公开招聘镇村工作人员报名表》，填写一份并粘贴好本人近期免冠两寸照片1张，连同本人身份证、户籍证明、最高学历毕业证书及学位证书、相应工作经历证明、社保证明等个人资料（验证原件，交复印件）于2020年6月16-19日（上午9：00-11：00，下午13：30-16：00）前往常熟市人力资源管理服务中心(常熟市珠江路222号)12、13、14号窗口办理报名登记手续，个人资料恕不退还。

有回避情况（指与本镇范围内的机关各部门、村（社区）“两委”班子在职或退休人员有近亲属关系）的必须在填写报名表时，在“家庭主要成员及重要社会关系”一栏中写明。报名过程中如发现弄虚作假，一律取消考试资格。

四、考试形式

根据报名者提供的资料进行资格审查，审查合格后，通知符合条件人员进行相关测试。本次考试的开考比例见附件1《岗位表》，报名人数不足时，同比例缩减招聘人数。

第一轮：笔试（占40%）。内容主要包括综合公共基础知识等。笔试成绩为百分制，根据笔试成绩从高分到低分进行排列，按1：3的比例确定参加面试人数。若报考人数不足1：3的，经笔试后全部进入面试，笔试不设合格分数线(其中02岗位比例为1:2)。

第二轮：面试（占60%）。面试成绩为百分制，设合格线，面试成绩必须在合格线以上，面试成绩当场公布。应聘人员的综合得分（面试成绩*60%+笔试成绩*40%）从高分到低分确定拟录用人员。

笔试、面试时间、地点详见常熟市人才就业网（http://www.csrc91.com/）公告栏通知。参加考试时，考生必须携带身份证。

五、体检和政审

1、根据考生综合成绩，从高分到低分(总成绩相同的，取面试高分者)按招聘岗位计划数1：1的比例确定参加体检、政审人选，并开展体检、政审工作。

体检标准参照国家人事部、卫生部颁布的《国家公务员录用体检通用标准（试行）》执行。

政审重点考察报考人员的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、以及是否需要回避等方面的情况。

2、因体检或政审不合格出现缺额时，在报考同一职位的人员中是否进行递补由招考单位决定。

六、公示、录用

1、公示。根据笔试、面试、体检、政审结果，提出拟聘用人员名单，公示3个工作日。公示期间，若有群众反映问题，进行调查核实，若反映问题严重且属实的，则不予录用。反馈电话：52805353。

2、录用。政审、公示无异议的，办理录用手续。拟录用人员主动放弃录用资格的，可根据该岗位考生综合成绩(总成绩相同的，取面试高分者)，从高分到低分实行一次性递补，是否进行递补由招考单位决定。递补人员的体检、政审程序参照本文第五条要求。

3、待遇。录用人员与所报考岗位的相关单位签订劳动合同。执行试用期制度，试用期内，用人单位对其进行考核，工作考核不合格者，视作不符合录用条件，予以辞退。考核合格者，予以正式录用。

七、纪律

本次招聘工作贯彻“公平、公正、公开、自愿、竞争、择优”的原则，严肃招聘纪律，严格招聘程序。招聘工作将由董浜镇纪委实行全过程监督，并接受社会监督。监督举报电话：52687881。

八、其它

1、报名者须对照本简章规定的招聘条件如实申报，在整个招聘过程中，一经发现不符合规定条件或弄虚作假的，则一律取消资格，责任自负。报名者一旦被录用，须按用人单位规定时间及时报到，逾期则作自动放弃处理，如与原单位发生人事（劳动）争议等事项，均由本人负责协商解决，如在收到录用通知后7日内未解决的，取消录用资格。

2、本简章中所有涉及计算过程中的数值，一律保留2位小数，第3位小数按“四舍五入”处理。

附件1：《岗位表》

附件2：《董浜镇公开招聘镇村工作人员报名表》

常熟市人力资源开发有限公司

常熟市董浜镇人民政府

2020年6月15日

来源：

http://www.csrcsc.com/info/read_27809.html