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南京理工大学紫金学院2021年教师岗位招聘公告(七)

南京理工大学紫金学院成立于1999年,2004年经国家教育部批准改制为本科层次的独立学院,由南京理工大学联合社会力量举办。因专业建设和人才培养的需要,现面向社会公开招聘人才若干,现将有关事项公告如下:

一、应聘基本条件

1.拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,热爱教育事业,遵纪守法。

2.有较强的事业心和责任感,有良好的职业道德,有创新意识和潜力,身心健康,讲诚信,能胜任本职工作。

3.具备岗位要求的专业知识、学术研究能力和其他资格条件。

4.应聘者均须有与所需专业相对应的国家认可的学历学位。

5.专任教师根据工作需要承担辅导员、班导师等相关工作。

二、招聘岗位及条件

招聘岗位信息及具体要求详见附件。

三、聘用人员性质及相关待遇

1.聘用人员性质为人事代理。

2.聘用人员按照我校有关规定享受工资福利等待遇。

四、应聘程序

1.报名:应聘人员登陆https://ding.cjfx.cn/f/g6unisrr,或扫描下方二维码,在线填写报名表。

温馨提示:报名信息每人只可提交一次,且提交后无法修改。请应聘者务必将所有信息核实清楚并准备好相关证明材料后再填写。(电子简历、学历学位证书原件的扫描件、职称证明、党员证明等)

2.审核:党政办人事管理科根据岗位要求对应聘者进行资格审查,通过初审的应聘人员将通过邮件或者短信的方式进行告知。未通过资格审核者,将不再另行通知。

3.考核:考核分为心理测评、试讲和面试三部分:心理测试采用上机测试的方式,结果供面试考核小组参考;试讲主要考察教学水平和教学能力;面试主要考察教育教学相关知识以及综合能力。学校根据考核结果择优确定拟聘人员。拟聘者将通过邮件或者短信的方式进行告知,未通过的应聘者将不再另行通知。

4.录用:拟聘人员需在二级甲等以上等级的医院进行体检,体检合格,学校将与拟聘人员签订劳动合同,办理相关手续。

五、报名时间

即日起至20211121日。

六、注意事项

1.应聘者需携带身份证、毕业证(本科起)、学位证(学士学位起)以及简历中提到的相关资格和奖励证书原件等材料,面试时提交评委核查。

2.应聘者须按要求填写报名表,内容不全或与要求不符的,不予受理。凡有弄虚作假者,一经查实,取消应聘资格。

七、招聘咨询

学校网址:http://zj.njust.edu.cn/

学校地址:江苏省南京市仙林大学城文澜路89

咨询电话:025-85786100人事管理科袁老师

南京理工大学紫金学院

202111

附件:

南京理工大学紫金学院2021年教师岗位(普通类)招聘计划表

序号

招聘单位

招聘专业

岗位类型

招聘计划

应聘条件和要求

学历学位

所学专业

具体要求

1

智能制造学院

智能车辆工程

教师

若干

硕士研究生及以上

智能车辆相关专业(车辆、信息、自动化类)

1.能够胜任车辆工程或智能车辆工程专业课程教学与专业建设工作;

2.具备一定的科研能力和协作能力,能够在科研团队中从事数字化技术、汽车电子或智能技术等方向工作;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

4.具有汽车行业相关企业工作经历者优先。

2

工业工程(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

工业工程、物流工程或管理科学与工程

1.能胜任工业工程相关课程;

2.具备一定的课程建设及科研能力;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

4.有行业工作经验者优先考虑。

3

土木工程

教师

若干

硕士研究生及以上

土木工程

相关专业(工程管理、工程造价方向优先)

1.硕士研究生及以上学历,土木工程相关专业,能胜任工程项目管理、工程造价等相关课程的教学工作;

2.有一定的科研能力,能从事工程造价专业的专业建设工作;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

4.有行业工作经验者优先考虑。

4

土木工程

教师

若干

硕士研究生及以上

岩土工程

1.硕士研究生及以上学历,岩土工程相关专业,能胜任地基基础、土力学、地基处理等相关课程的教学工作;

2.有一定的科研能力,能从事土木工程专业的专业建设工作;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

4.有行业工作经验者优先考虑。

5

土木工程

教师

若干

硕士研究生及以上

建筑学

1.硕士研究生及以上学历,建筑学相关专业,能胜任房屋建筑学、工程制图、BIM建模等相关课程的教学工作;

2.有一定的科研能力,能从事建筑学专业的专业建设;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

4.有行业工作经验者优先考虑。

6

电子工程与光电技术学院

电气工程及其自动化(省一流本科专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

电气工程相关专业

1.能从事新能源技术、电机控制、电力电子等专业课教学;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

7

机器人工程

教师

若干

硕士研究生及以上

控制科学与工程、机器人工程等相关专业

1.能从事ROS(机器人操作系统)、机器视觉、机器人自主导航、智能控制等专业课教学;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

8

电子科学与技术

教师

若干

硕士研究生及以上

电子科学与技术等相关专业

1.能从事微电子、集成电路设计、集成电路测试等专业课教学;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

9

电子信息工程(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

信息与通信工程等相关专业

1.能从事北斗技术及应用、机器视觉、ROS(机器人操作系统)、单片机和嵌入式系统开发及应用、PCB设计、信号分析与处理等专业课教学;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

10

通信工程(省一流本科专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业

1.能从事5G技术、数字通信组网、通信全程全网、移动通信网络规划与优化项目等领域或单片机、嵌入式系统设计及开发等领域的专业课教学;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

11

光电信息科学与工程

教师

若干

硕士研究生及以上

光学工程、信息与通信工程等相关专业

1.熟悉光学系统、图像处理、模式识别、机器视觉等研究与应用领域,能从事相关专业课教学;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

12

物联网工程(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业

1.熟悉嵌入式系统开发、Java和安卓系统开发、Python开发等研究与应用邻域,能从事物联网网络规划、应用开发方向等专业课教学;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

13

计算机学院

计算机科学与技术(省一流本科专业建设点、校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

计算机类、数字媒体技术、视觉传达、动画等相关专业

1.熟悉计算机系统或数字媒体技术相关理论,能主讲计算机类核心专业基础课或专业课;

2.能从事移动移动开发、嵌入式系统应用或计算机图形学、交互媒体设计、游戏编程基础等课程的教学;

3.具有相关专业领域中级及以上职称者优先;

4.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

14

软件工程(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

计算机类相关专业

1.熟悉软件工程相关理论,能主讲软件工程类核心专业基础课或专业课,特别是符合业界应用需求的课程,如JavaPython程序设计,软件测试或大数据方向的专业课程;

2.具有相关专业领域中级及以上职称者优先;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

15

人工智能

教师

若干

硕士研究生及以上

计算机类、人工智能、自动化相关专业

1.熟悉人工智能相关理论、技术与方法,能主讲人工智能专业的专业课程;

2.具有相关专业领域中级及以上职称者优先;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

16

自动化(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

自动化类、计算机类、控制科学与工程、电气电子类相关专业

1.熟悉自动化领域相关理论,技术和方法;

2.有相关专业领域中级及以上职称者优先;

3.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

17

数学部

教师

若干

硕士研究生及以上

数学类相关专业

1.能从事大学数学课程的教学与建设工作;

2.具备较好的科研和团队协作能力;

3.具有相关专业领域中级及以上职称者优先;

4.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

18

信息技术组

教师

若干

硕士研究生及以上

计算机类相关专业

1.能从事计算机类课程教学与建设工作,有志于承担计算机基础课程教学任务;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

3.具备一定的科研和团队协作能力;

4.具有2年以上本科院校计算机基础教学和实验管理经验、博士学历、相关专业领域中级及以上职称者优先。

19

商学院

国际经济与贸易

教师

若干

硕士研究生及以上

商务贸易类、贸易经济、商务英语专业

1.研究方向为国际经济学、产业经济学、国际投资、数量经济学、跨境电商、电子商务等相关领域;

2.具备良好的外语口语和书面交流能力,热爱教育事业,责任心强;

3.可双语授课者优先;

4.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

20

会计学(省一流本科专业建设点、校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

会计学、财务管理、审计学等相关专业

1.学科方向为财务会计、财务管理、管理会计、审计等;

2.具备一定的科研和团队协作能力,在本学科领域有一定的学术积累;

3.能熟练掌握会计学相关理论及研究方法,熟练运用一至两种统计或计量软件;

4.具有ACCACPA等相关资格证书或可双语授课者优先。

21

金融学(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

金融数学、经济与金融、金融工程、统计学、投资学等相关专业

第一类:

1.具有统计学、金融工程学背景;

2.能熟练运用统计和计量软件;

3.对金融行业发展有一定见解和认识,能够指导学生参与学科类竞赛等;

4.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

第二类:

1.具有计算机技术,尤其是软件编程、大数据、区块链、人工智能等多学科交叉知识的学习背景或专业;

2.具有金融科技从业经历者优先;

3.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

22

人力资源管理(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

人力资源管理、企业管理、管理科学与工程、工商管理、公共管理、心理学等相关专业

1.能够承担人力资源管理相关课程的教学工作,并具备一定的科研与写作能力;

2.工作积极主动,投入度大,内驱力强;

3.具有大数据思维,参与过人力资源管理信息化、数字化转型项目者优先;

4.取得相关资格证书或其他资质证明者优先;

5.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

23

市场营销

教师

若干

硕士研究生及以上

市场营销、电子商务等相关专业

第一类:

1.研究方向为数字营销、新媒体运营、商业数据分析等;

2.具有良好的语言表达能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作;

3.具有电商企业运营管理经验者优先;

4.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

第二类:

1.专业或研究方向为管理工程与科学、计算机科学与技术、计算机系统结构、软件工程、数学、数据科学与工程、数字经济、数据科学与大数据技术、统计学等(后续转为大数据管理与应用专业师资);

2.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

24

人文与社会科学学院

英语(校级重点专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

英语

1.本科阶段为英语专业,硕士阶段为英语相关专业;

2.能胜任英语专业或大学英语相关课程的教学工作,具备一定的科研能力和协作能力;

3.有教学竞赛获奖经历者优先。

25

法学

教师

若干

硕士研究生及以上

法学

1.研究方向为刑事诉讼法、法理学者优先;

2.本科为法学专业,具较扎实的学术功底,较强的科研及文书写作能力,熟练掌握计算机操作;

3.具有金融、财务、审计、英语等多学科交叉知识的学习背景或专业;

4.通过法律职业资格考试者优先。

26

公共事业管理(省一流本科专业建设点)

教师

若干

硕士研究生及以上

公共管理类、新媒体类等相关专业

1.具备较强的科研能力和协作能力,曾参与相关科研项目;

2.有较强的事业心和责任感,乐于奉献,团队合作意识强;

3.曾发表较高质量的学术论文,有核心论文优先考虑。

4.有教学竞赛获奖经历者优先考虑。

27

马克思主义理论教学研究部

思想政治教育

教师

若干

硕士研究生及以上

马克思主义理论一级学科/哲学/历史学一级学科及相关学科

1.中共党员,热爱祖国,拥护党的领导,坚持正确的政治方向,在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持一致;

2.具有扎实的理论基础和一定的科研能力;

3.能够承担思想政治理论课教学和建设任务;

4.有较强的事业心和责任感,乐于奉献,团队合作意识强。

28

体育部

体育教学

教师

若干

硕士研究生及以上

足球专项、乒乓球专项、

1.年龄30周岁以下,能够承担相关教学、训练与科研工作;

2.在省级以上体育比赛中取得突出成绩,获得国家二级运动员及以上等级资格者优先;

3.具有良好的语言表达能力、较强的计算机应用、运动竞赛组织、场馆管理能力,热爱教育事业,责任心强,能胜任教书育人工作。

 

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重要风险提示:如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费,或指定医院体检等,求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料,若无法提供相关证明,请求职者提高警惕,有可能属于诈骗或违规行为。
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