一、学院简介
四川传媒学院始建于1997年,原为成都理工大学广播影视学院,2001年开始举办普通本科教育。2013年,经教育部批准,转设为独立设置的综合类民办普通本科高校。
学校位于成都市郫都区,校园总面积2397.95亩,教学科研仪器设备总值3.02亿元,校园网万兆主干、千兆到桌面,无线全覆盖。学校拥有4K超高清电视转播车、箱式转播系统、2000多台3D/4K高清摄影摄像设备和高端数字摄影机、3000多台后期编辑设备和图形工作站、大型录音棚、大型摄影棚、艺体中心等。
学校开设了45个本科专业,涵盖文学、艺术学、管理学、工学、经济学和教育学等6大学科门类。有国家级"双万计划"一流专业建设2个,省级"双万计划"一流专业建设点7个,省级应用型示范专业5个,省级特色专业1个,省级卓越新闻人才培养计划专业2个,省级综合改革建设专业5个,省级民办高校专业质量提升计划建设专业4个,省级重点(特色)建设专业6个,省级"课程思政"示范专业1个。
根据学校发展需要和人才队伍发展规划,现面向海内外招聘各类人才。
二、招聘岗位及职数
(一)辅导员岗位,10人
1、学历要求:硕士研究生;
2、政治面貌:中共党员(含预备党员);
3、学科专业:不限,心理学、教育学、思想政治教育专业优先;
4、其他要求:
(1)具有辅导员或团学工作经验;
(2)品行端正、有责任心,具有较强的抗压力及沟通能力;
(3)具备良好的服务意识和工作作风,具备较高的工作效率和较强的执行力;
(4)具备公文写作能力,能熟练使用数据处理及日常办公软件。
(二)综合管理岗位1-教学管理岗,2人
1、学历、学位:硕士研究生;
2、学科专业:教育学、教育心理学、中文等相关专业优先。
3、其他要求:
(1)有参与项目申报或独立撰写发表科研论文者优先,有办公室秘书工作经验者优先;
(2)具有较强的责任感、组织协调和沟通能力;
(3)具备良好的服务意识和工作作风,具备较高的工作效率和较强的执行力;
(4)具备公文写作能力,能熟练使用数据处理及日常办公软件。
(三)综合管理岗位2-人力资源岗,1人
1、学历、学位:硕士研究生;
2、学科专业:人力资源管理、行政管理、工商管理、档案管理、社会工作等专业。
3、其他要求:
(1)有1年以上人力资源或行政管理工作经验,熟悉人力资源管理工作流程,熟知国家人事相关政策和法律法规;
(2)具有较强的责任感、组织协调和沟通能力;
(3)具备良好的服务意识和工作作风,具备较高的工作效率和较强的执行力;
(4)具备公文写作能力,能熟练使用数据处理及日常办公软件。
(四)综合管理岗位3-实验设备管理岗,5人
1、学历:本科及以上;
2、学科专业:理工科专业优先。
3、其他要求:
(1)有在实验室与设备管理、数据统计、资产管理等学科背景或工作经历优先;
(2)具有较强的责任感、组织协调和沟通能力;
(3)具备良好的服务意识和工作作风,具备较高的工作效率和较强的执行力;
(4)具备公文写作能力,能熟练使用数据处理及日常办公软件。
(五)综合管理岗位4-校企合作处管理岗,2人
1、学历、学位:硕士研究生;
2、学科专业:法学、商学、管理;
3、其他要求:
(1)协助完成学校产教融合、校企合作的制度建设与工作规划;校企合作绩效管理方案的制订与修订;校企合作工作方案及计划的制定;
(2)协助完成产教融合及其平台、校企合作基地建设的方案规划及推进工作;
(3)与政府、行业、企业、兄弟院校的联络沟通与交流工作;
(4)校企合作相关合同的审核和管理;
(5)指导、协调、督促二级学院开展校企合作工作,及时完成上级下达的工作任务。
(六)专职教师岗位,64人
学历要求:硕士及以上,个别岗位可放宽至本科学历,详见专职教师招聘岗位一览表。
序号 |
招聘岗位 |
招聘人数 |
专业要求 |
拟任教课程 |
其他要求 |
1 |
影视特效制作教师 |
2 |
动画、数字媒体艺术、数字媒体技术相关专业 |
影视合成与特效 |
具有电影特效、电影流程管理工作经验可放宽至本科学历 |
2 |
数字媒体技术教师 |
2 |
数字媒体、计算机、游戏相关专业 |
虚拟现实技术 |
熟悉Unity3D或UE4引擎技术、程序开发 |
3 |
数字媒体艺术专业教师 |
4 |
动画、数字媒体艺术、数字媒体技术 |
三维特效制作、虚拟现实合成技术 |
熟悉3dsMax、Maya或UE4软件及应用;有成熟的虚拟现实或三维作品设计经验 |
4 |
新媒体艺术教师 |
1 |
新媒体艺术 |
新媒体交互设计、新媒体作品设计及制作 |
熟悉Unity、UE4软件及应用,具有交互媒体、音乐多媒体、全息媒体工作经验优先 |
5 |
新媒体艺术教师 |
2 |
新媒体艺术 |
影视合成与特效 |
熟悉Houdini、Blender、Nuke软件及插件应用,有特技特效设计理论和实践基础 |
6 |
广电工程教师 |
2 |
广播电视工程、电子科学与技术、人工智能等电子信息 |
数字媒体制播技术与应用、虚拟演播技术、虚拟植入技术 |
具有广播电视、视音频节目制作经验 |
7 |
网络工程教师 |
2 |
网络工程、软件工程、物联网工程、信息安全等计算机类 |
网络测试与评价、云计算机技术及应用 |
熟悉网络测试方法、云计算技术 |
8 |
计算机教师 |
2 |
计算机科学与技术、数据科学与技术、电子与计算机工程等计算机类 |
计算机应用基础、大数据应用基础、数据可视化、操作系统、数据挖掘等 |
精通C/C++语言、C#语言、Java语言、大数据、云计算技术 |
9 |
戏剧表演教师 |
2 |
戏剧表演相关专业 |
舞台剧、话剧、影视剧表演等 |
有行业从业经验者可放宽至本科学历 |
10 |
三维动画与制作教师 |
2 |
影视制作类 |
影视三维动画与制作相关课程,AE、PR、MAYA、3DMAX、大洋等软件 |
有教学或实践拍摄经验者优先 |
11 |
影视摄影与制作教师 |
2 |
影视制作类 |
影视理论类、影视后期类课程 |
有教学或相关工作经验者优先 |
12 |
故事片制作教师 |
2 |
影视制作类 |
故事片摄影 |
有影片拍摄经验和剪辑、合成等后期制作能力 |
13 |
影视灯光照明教师 |
2 |
灯光、照明 |
灯光基础、影视灯光制作 |
有院线从业经验者可放宽至本科学历 |
14 |
舞台灯光照明教师 |
2 |
灯光、照明 |
灯光艺术设计概论、影视照明 |
有新媒体舞台运用能力、能熟练使用灯光器械者,可放宽至本科学历 |
15 |
录音专业教师 |
2 |
录音艺术、录音工程 |
录音设备原理、录音声学、录音艺术概论、录音技术实操 |
有教学经验者可放宽至本科学历 |
16 |
电影录音教师 |
2 |
电影学 |
录音基础 |
有相关工作经验者优先 |
17 |
播音主持大类教师 |
2 |
播音与主持 |
语言表达、语音发声、即兴口语表达、思维与语言等 |
有播音主持工作经验者可放宽至本科学历 |
18 |
商业摄影教师 |
2 |
摄影 |
人像摄影、商业摄影、广告摄影 |
有产品或人像摄影工作经验(简历附作品照片)或能熟练使用ps者优先 |
19 |
新闻纪实摄影教师 |
2 |
摄影 |
新闻摄影、纪实摄影 |
有获奖作品或行业经验者优先 |
20 |
游戏策划教师 |
1 |
游戏电竞相关专业 |
游戏动画相关课程 |
有行业从业经验者可放宽至本科学历 |
21 |
游戏引擎开发教师 |
2 |
计算机、游戏开发等 |
游戏动画相关课程 |
有行业从业经验者可放宽至本科学历 |
22 |
配音教师 |
2 |
配音、播音主持 |
影视剧人物配音、动漫、广播语言 |
有影视配音从业经验优先 |
23 |
台词教师 |
1 |
表演、播音主持 |
台词 |
有戏剧影视从业经验优先 |
24 |
动画教师 |
1 |
动画 |
三维角色动画(3dsMax)、动漫游戏衍生品设计开发 |
有教学经验优先 |
25 |
公共艺术教师 |
1 |
公共艺术 |
材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、公共景观设计 |
有教学经验优先 |
26 |
视觉传达教师 |
1 |
视觉传达 |
包装设计 |
有教学经验优先 |
27 |
工艺美术教师 |
1 |
工艺美术 |
漆器、竹编、金属工艺、首饰设计、陶艺、文创产品设计 |
有教学经验优先 |
28 |
环境设计教师 |
1 |
环境设计 |
Autocad制图、3dsMax室内外效果图表现、照明设计、家居空间设计、办公空间设计 |
有教学经验优先 |
29 |
产品设计教师 |
1 |
产品设计 |
产品设计表现、数字化设计与3D打印技术、产品模型制作 |
有教学经验优先 |
30 |
展示设计教师 |
1 |
展示设计 |
展示设计、展示道具设计 |
有教学经验优先 |
31 |
舞蹈理论教师 |
1 |
舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演等 |
舞蹈心理学、舞蹈教育学、舞蹈艺术概论、舞蹈美学等 |
1.具有中级职称优先; 2.具有高校舞蹈理论课程教学经验优秀; 3.具有相关学术论文研究优秀。 |
32 |
健身指导教师 |
2 |
体育教育、体能训练等 |
健身塑形运动、健身表演 |
有教学或从业经验者优先 |
33 |
心理健康教育教师 |
2 |
心理健康教育、健康心理学、应用心理学 |
1.心理健康教育课程 2.团体辅导 3.个别心理咨询 4.其他心理健康教育活动 |
有心理咨询、团辅经验优先 |
34 |
创新创业教师 |
3 |
教育、经济、管理方面的学科背景 |
1.创新创业基础 2.职业与创业规划 3.就业、创业指导与实践 |
1.具有“SYB”证书; 2.有带队指导中国“互联网+”大学生创新创业大赛等参赛获奖经历; 3.有创业经历优先。 |
35 |
新闻采写教师 |
2 |
新闻学、传播学 |
电视新闻现场报道 |
有三年以上媒体现场报道工作经历优先。 |
36 |
动画PipelineTD教师 |
2 |
计算机、设计学相关专业 |
1.为CG制作中各环节数据能够顺利流通设计机制; 2.为制作信息高效的发送和精准的接收设计机制; 3.结合软硬件资源,使之发挥最大化的效果; 4.准确评估商业软件和内部开发的软件,并接入内部现有流程。 |
1.至少熟悉材质,特效,灯光其中一个制作流程,及其输入输出的各类文件; 2.有CG行业3年以上流程TD方面的工作经验,学历可放宽至本科; 3.对于CG流程设计有自己的思考和总结; 4.良好的沟通和表达能力,有培训经验,喜欢总结和制作文档。 |
37 |
动画教师 |
2 |
计算机、设计学相关专业 |
按照电影故事,以及导演、动画总监等的要求,进行电影级别角色相关动作、表情的设计和制作。 |
1.热爱艺术创作及动画电影事业,有志于从事影视动画行业,具有良好的艺术修养及美术基础; 2.拥有很好的动作观察能力、表演能力,熟练掌握运动规律、节奏感强,有较强表演能力优先; 3.有大调度运动镜头制作经验,并对打斗镜头有经验者优先; 4.了解Maya绑定知识流程,熟知人体以及面部结构,并能对角色绑定有建设性意见者优先; 5.有从业经验的可放宽至本科。 |
38 |
融合媒体教师 |
2 |
编辑出版学、广播电视、新闻学、传播学等 |
1.新闻采访 2.网络新闻编辑 3.数字出版 4.新闻摄影 5.网络舆情监测 6.数字多媒体制作 |
1.有短视频优秀获奖经历优先; 2.有数据挖掘和数据分析行业经验优先; 3.有摄影获奖作品优先; 4.有融媒体行业经验优先; 5.有相关教学经验优先。 |
三、相关待遇
以上岗位人员一经录用,学校提供住宿,购买社会保险和公积金,其他薪资待遇视个人业绩能力面议。
四、应聘报名时间、方式
1、报名时间:招聘岗位信息也可登录四川传媒学院www.scmc.edu.cn【人才引进】栏目查看。
2、投递简历:应聘人员请下载附件《应聘教师/辅导员/行政岗位信息登记表》,完整填写个人基本信息,并附上相关证件,一并发送至邮箱:cmxyrsc@163.com,邮件主题要求以"应聘岗位-姓名-学历-毕业学校、专业-高校人才网"命名。
3、笔试、面试安排:通过简历筛选并符合岗位应聘条件的人员,人事处将以电话形式通知后续笔试、面试安排,专职教师须试讲。
4、联系方式:潘老师028-87902053
5、学校地址:成都市郫都区团结街道学院街67号
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