高校人才网—国内访问量、信息量领先的高层次人才需求信息平台。
当前位置:高校人才网>高校招聘>高校教师>

武汉传媒学院2019年招聘信息

一、招聘单位基本情况

武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)是中南地区唯一的传媒类本科高校,20046月经国家教育部批准设立,现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养高等学校,是湖北省"转型发展"首批试点高校之一。

学校环境优美,占地面积1050.7亩,建筑总面积31.41万平方米。学校坐落于风景秀丽的武汉·光谷藏龙岛,东临凤凰台,西傍汤逊湖;分校区位于孝感市大悟高铁经济区。

学校学科建设优势明显,设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院7个学院,开设有31个本科和6个专科专业,涉及文、管、工、艺等多个学科门类,在校生近万人。拥有1个湖北省重点(培育)学科,3个湖北省重点(培育)本科专业,2门湖北省精品课程,3个湖北省本科"专业综合改革"试点项目和1个湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目;承担着99项国家级和省部级教科研项目。

学校师资力量雄厚,现有专任教师500余名,具有高级职称者超过30%,具有硕士、博士学位者超过60%,拥有一批来自传媒业界实践经验丰富的"双师型"教师。学生近五年在各类竞赛中获得国家和省部级奖项700余项。

学校教学设施设备齐全,建有与现代传媒教育相适应的系列演播厅、演艺厅、观片室、录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图象处理实验室、三维动画实验室、高清视频制作实验室、数字电视多功能实验室、电视直播实验室、同声传译实验室等55个实验室以及艺术、音乐舞蹈与戏剧表演等专业教室。;湖北卫视在校内建立了拍摄基地,包括新华社湖北分社、湖北省广播电视网络信息股份有限公司、武汉广播电视总台等中央、省市级媒体在内的118家企事业单位与学校签订实习实训、人才培养共建协议,为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。

建校十多年来,围绕高素质、强专业、重实践、敢创新的应用型专门人才培养目标,学校不断加强师资队伍和学科专业等内涵建设,深化教育教学改革,强化质量管理,形成鲜明的办学特色。先后获得"中国十大优势专业院校""中国传媒教育创新人才培养品牌院校""全国先进独立学院""2014年度华中地区热门报考院校"等荣誉称号。

近几年,我校每年均有许多毕业生考取中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点院校硕士研究生,选择出国留学读研的毕业生也逐年递增,人才培养质量与办学特色得到了社会各界广泛认同。

二、应聘程序

招聘工作按照报名、筛选、面试、终轮面试等程序进行。简历投递要求如下:

1、邮件主题命名方式须为:应聘岗位名称+姓名+职称+最高学位+最后毕业院校、专业;

2、邮件附件提供Word版本个人简历,请注重电话、邮箱、毕业时间、政治面貌、年龄、籍贯及现住址等信息提供。

简历通过筛选后,人事处会电话或邮件与您联系,应聘者需对本人相关材料的真实性负责,在面试时提供以下材料的原件和复印件作资格审查(包括个人简历、身份证、学历证书、学位证书、学信网电子注册备案表、资格证书、获奖证书等相关证明资料),面试时未携带如上材料者视为放弃面试资格。

联系电话:027-81979095

联系人:任老师

教师岗位简历投递邮箱:hrwhmc@sina.com

行政岗位简历投递邮箱:wchrxz@163.com

辅导员岗位简历投递邮箱:wchrfdy@163.com

武汉传媒学院2019年招聘信息

教师岗位招聘

招聘单位

岗位名称

招聘人数

岗位职责

任职条件

新闻传播学院

融合新闻系教师

3

教学授课及其他教学任务

全日制硕士及以上学历,有工作经验者优先,网络语与新媒体、教育技术学、广播电视学等与新闻传播相关的专业,熟练掌握PSAIAUPremiereAEFlashHTML5等软件及具备影视摄像技术

创意媒体系教师

3

教学授课及其他教学任务

全日制硕士研究生,或具备讲师及中级以上职称者,网络与新媒体专业或新闻传播学相关专业,40岁以下,有经验者优先

播音主持艺术学院

双语播音系教师

3

教学授课及其他教学任务

双语播音及相关专业硕士研究生;有留学经历的新闻及播音主持专业硕士研究生

口语传播系

2

教学授课

赛事辅导

毕业创作

播音与主持艺术专业硕士;有实践创作经历;有学生干部经历

设计学院

视觉传达设计

4

承担本专业教学工作,完成每年规定的教学和科研任务,同时能够承担相应的学校及学院的设计任务

研究生及以上学历,有成熟案例,公司经验优先。信息设计/交互设计/视觉传达设计/数字艺术设计等相关专业均可

戏剧影视美术设计

3

讲授戏剧影视美术设计专业课程,指导该专业实践课程与毕业设计论文,参与教学及科研工作

相关专业本科,有工作经验者优先

电影与电视学院

广播电视编导教师

3

负责广播电视编导专业媒介方面专业课程的教学及科研任务

新媒体方向,硕士及以上,有新媒体运营经验者优先

3

负责广播电视编导专业节目编创方面专业课程的教学及科研任务

两年以上主流媒体或其他业界工作经验,电视节目编导方向,全日制硕士研究生及以上学历

戏剧影视导演教师

3

负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业的基础艺术理论课程的教学及科研工作

艺术学、美学相关专业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先

3

负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业史论等相关课程的教学及科研工作

影视类相关专业毕业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先

影视表演教师

3

表演教师

研究生及以上学历优先考虑,其中本科需戏剧影视表演专业,或具有表演专业讲师及以上职称,40周岁以下

2

台词教师

本科需戏剧影视表演、播音主持、配音等相关专业,研究生及以上学历优先,或具有以上专业讲师及以上职称,40周岁以下

戏剧影视文学教师

3

按教学计划完成相关教学及学校活动安排

影视类专业硕士及以上;

工作经验3年以上;有业内创作经验者优先

3

按教学计划完成相关教学及学校活动安排

全日制硕士研究生,或具备讲师及中级以上职称者;中文专业;40岁以下,有经验者优先

影视摄影与制作教师

3

电影、电视摄像相关课程

硕士研究生学历(中国传媒大学、北京电影学院本科可放宽)本科相关专业

3

负责全院后期制作类课程的教学以及相关教学活动的后期制作

具备两年及以上业界后期工作经验,硕士(全日制)及以上学历(特别优秀者可放宽至本科)

传媒技术学院

广播电视工程学科带头人

1

掌握广播电视工程行业发展动态,能制定专业发展方向及人培方案,承担专业核心课程

广播电视工程、电子信息工程、通信工程等相关专业;研究生或者中级以上职称;有广播电视工程相关行业经验背景者优先;

愿意从事教育行业者。

电子信息工程学科带头人

1

掌握电子信息工程行业发展动态,能制定专业发展方向及人培方案,承担专业核心课程

电子信息工程、通信工程等相关专业;有5年以上高校教学、管理工作经验;硕士以上,讲师级以上职称;

软件工程学科带头人

1

掌握软件工程行业发展动态,能制定专业发展方向及人培方案,承担专业核心课程

软件工程等相关专业;研究生或者中级以上职称;有软件工程相关行业经验背景者、讲师级以上职称者优先;

文化管理学院

文管产业管理教师

2

教师及班主任工作

研究生为文化产业管理、艺术管理及相关专业,对历史学、文化学精通者优先。

文管产业经济学教师

2

教师及班主任工作

研究生为经济学及相关专业

电子商务学科带头人

1

掌握行业发展动态,能制定专业发展方向及人培方案,承担专业核心课程

研究生为电子商务、计算机等相关专业优先;拥有互联网或电子商务行业从业经验者优先

人文与艺术学院

中文教研室教师

2

做好儿童文学方向全校大学语文、中外文学鉴赏类课程教学工作;做好学生课外和毕业文学创作的指导工作;能代表专业方向发表有一定影响力的代表作(核心期刊论文或出版有影响力的图书等)。

儿童文学专业硕士,且有正式出版的儿童文学图书或能代表其研究方向的学术论文;热爱教育事业,热爱学生,热爱创作,且有指导文学创作的方式方法,35岁以内。

大学外语教研室韩语教师

2

进行大学韩语课程的教学;按照教研室安排进行授课,并根据课程内容安排阶段性测试;执行学校的各项教学要求和规章制度;服从教务各项工作安排,认真完成教学任务。

韩语专业硕士毕业(或211985高校优秀本科毕业),通过相当于英语专业八级的TOPIK6级韩语考试

大学体育教研室羽毛球教师

2

承担校内羽毛球教学及各项体育活动

本科以上学历,体育院校羽毛球专业方向

大学体育教研室体育舞蹈教师

2

承担校内体育舞蹈、健美操等教学及各项体育活动

本科以上学历,体育院校体育舞蹈专业方向

思政教师

2

1、承担思政课程的建设及日常教学工作。

2、承担教学研究工作,能积极创新教育教学方法,完成年度教科研工作。

3、完成学院和教研室安排的其他工作。

1、马克思主义理论(马克思主义基本原理、马克思主义中国化等)、哲学、历史相关专业毕业。

2、硕士或硕士以上。

3、中共党员,政治立场强。

4、自信、开朗、富有团队精神,能保质保量完成学院及教研室布置的各项工作。

行政岗位招聘

学院办公室

档案管理顾问

1

1、统一管理学校档案,学校档案的立卷归档工作;

2、指导督促各单位做好本部门的档案立卷归档工作,收集学校有关重大活动事项的各类资料;

3、负责学校保密管理,管理全校党、政纪要文件,承担校保密的日常工作。

1、熟悉档案工作流程及档案管理各项流程;

2、具有高校档案管理相关丰富的工作经验,能独立完成各类档案管理等相关工作;

3、全日制本科及以上学历,档案学及相关背景优先,年龄女55岁以上,男60岁以上。

办公室主任

1

1、统筹管理学院行政事务及文件的上传下达;

2、负责通讯、交通、招待、办公费用的审核和标准管理;

3、统筹负责档案文书管理:负责制定、完善档案文书管理的各项规章制度,并监督执行,做好保密工作。

4、负责相关会议的组织,以及会议决议的督办事项:负责会议场所的安排与布置;负责会议相关活动的安排;

5、负责学院的接待工作及政府关系、公共关系的建立、维护及外来访人员的接待;

6、每月行政办公费用的预算并控制行政办公费用在预算内执行;

7、完成上级交办的其它各项工作。

1、本科以上学历,行政管理相关专业;

2、五年高校或大型集团企业行政管理经验,有高校院办工作经历尤佳;

3、较强的组织协调能力和沟通能力;

4、形象气质佳、有较强的文字功底;

535-55岁,特别优秀者,年龄可适当放宽。

教学督导与评估中心

高等教育研究科科员

1

建立和健全学校教学质量保障体系,组织制定学校教学质量监控制度,协助建立二级学院教学质量监控体系。构建有学校自身特色,能适应学校发展需要的教学质量保障体系。

及时掌握各类教育教学评估的最新信息,分析研究其评估标准,制定学校组织开展合格评估、专业评估、审核评估等教育主管部门组织的各类评估工作的实施方案。

1、热爱高校教学管理工作,具有较强的事业心、责任感和服务意识,身体健康,能够全身心地投入工作;

2、善于与人沟通合作,有较强的组织协调能力;

3、具备较强的语言文字表达能力和研究能力,能够熟练运用各类办公软件;

4、具有高等教育学相关专业研究生及以上学历;

专职教学督导

2

深入课堂和实验室随堂听课,督查课堂教与学情况,对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价,对实践教学运行情况进行督查,据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。

1、戏剧与影视学、设计学、美术学、新闻传播学等专业类副高级以上职称;

2、熟悉国家有关高等教育教学经验丰富,有高校教学管理经验者优先;

兼职教学督导

6

深入课堂和实验室随堂听课,督查课堂教与学情况,对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价,对实践教学运行情况进行督查,据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。

1、戏剧影视学、管理学、设计学、音乐与舞蹈学等副高级以上职称;

2、熟悉国家有关高等教育教学经验丰富,有高校教学管理经验者优先;

人事处、教师发展中心

培训研究科科员

2

1、培训及教师发展理论、形势和政策研究;

2、全校培训需求及教情、学情调研;

3、全校培训与教师发展工作计划和制度制定;

4、校级培训与教师发展项目开发设计及实施;

5、校级培训与教师发展活动管理及组织实施;

6、培训网络课程资源的收集整理,网络学习平台建设、管理和维护。

1、拥护中国共产党的领导,认同民办教育事业,具有较高的思想政治觉悟,身心健康,年龄不超过40周岁;

2、高等教育学、管理学、教育技术学或信息管理等相关专业,硕士研究生以上;

3、认同并热爱教师发展工作,对教师教育、教学咨询、培训项目设计和开发等有一定的了解和研究;

4、公办高校教育教学研究、教师发展研究方向的退休人员可不受上述条件限制。

教务处

综合科国际交流科员

1

1、负责学院与国(境)外高校合作交流联络与合作

2、负责相关合作备忘录、合作协议起草、翻译工作

3、负责合作交流具体项目管理工作

1、英语、教育、国际关系等相关专业;

2、研究生学历,特别优秀者可放宽至本科;

3、良好的英语表达和沟通能力,较强的中英文文字功底

教学秘书

1

1、在学院领导下,协助组织各项教学工作的落实;

2、协助教学副院长组织制定各专业的教学计划、教学大纲;

3、负责安排教学任务,初步审定开课教师名单,组织新开课教师的试讲,协助教学副院长督促、检查理论教学、实践环节等教学环节的落实,负责日常教学调度,确保教学任务的完成;

4、负责组织实习、课程设计、毕业论文(设计)等实践环节教学计划的制定和实施,负责毕业论文(设计)的答辩工作及相关资料的收集、整理工作;

5、负责建立健全教学档案,负责有关教学文件起草、打印及相关教学资料的收集、汇总、立卷、归档,以及教师教学任务、课程表等教学资料的下发;

6、负责做好学生学籍管理、学生奖惩资料的建立等日常教务工作;负责学生考试的安排,考试试卷的收集、印制及保管,考试成绩的登记、整理及归档等相关事宜;

7、协助教研室主任做好教材征订工作;协助教学副院长做好教师教学工作量的计算工作;

1、专业不限、教育学类专业优先;

2、思路清晰,做事有条理。擅长教学管理,能够较好地协调好教师教学服务工作;

3、有一定的公文写作能力,能够完成日常统计报告工作;

4、具有较强的组织、协调、沟通、领导能力。出色的人际交往能力和社会活动能力;

5、具有较强的判断力和执行力;

6、有2年以上的高校教学秘书或教学管理或教师经验者优先。

资产与实验管理处

基建与维修管理人员

1

1、认真履行工程技术人员职责,确保工程设计、施工、验收全过程受控;

2、负责对施工单位、监理单位现场监督管理、沟通协调工作;

3、负责与上级单位及设计单位、社会职能部门、周边单位的沟通协调工作;

4、负责工程土建技术资料的管理和归档工作,做好工作日志和有关记录。

1、学历要求:本科及以上学历;

2、专业要求:工民建等相关专业;

3、专业知识:丰富的建筑工程技术与管理知识,3年以上建筑工程管理工作经验

4、技能与能力:识图能力,熟练使用Office办公软件,具备较强的沟通协调能力、遵守职业道德,爱岗敬业,吃苦耐劳

辅导员岗位招聘

学工处

专职辅导员

3

负责学生的思想、政治道德教育、行为规范教育及日常的管理工作。

1、中共党员,思想政治素质高,品行端正,责任心强有高度的责任感和奉献精神;

2、全日制统招本科及以上学历,具备良好的文化素养,学习成绩综合排名处于本专业前列;

3、具备良好的管理能力、团队合作精神和服务意识;

4、具备良好的写作能力与沟通能力;

5、本科毕业生不超过25周岁硕士研究生不超过28周岁;

6、身体健康,能够胜任岗位各项工作职责;

7、具有思想政治教育、教育学、汉语言文学、管理学、社会学、心理学、法学等相关专业背景;在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历。

 

 

查看次数:

更多资讯!欢迎扫描下方二维码关注高校人才网官方微信(微信号:Gaoxiaojob)。

重要风险提示:如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费,或指定医院体检等,求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料,若无法提供相关证明,请求职者提高警惕,有可能属于诈骗或违规行为。
推荐信息
热点信息