序号

科室

岗位名称

岗位类型

招聘人数

招聘范围

岗位主要职责

招聘条件

1

发展规划科

发展规划岗

管理

1人

校内外

1.协助部门领导编制学校总体发展规划，协调推动有关部门分规划制订等工作；

2.协助部门领导提出发展思路，为学校提升办学层次和办学水平服务；

3.协助部门领导策划、组织学校改革发展战略、宏观政策研究和重大问题调研工作；

4.会同有关部门对学校发展与改革重大措施的出台进行调研、论证和评估，协助部门领导组织制订综合性改革方案，参与制订专项改革方案；

5.协助部门领导开展转型、转设和创新强校等全校性的统筹协调工作；

6.负责统筹协调相关部门完成上级部门要求提交的各种调研数据、调查报告和相关材料；

7.负责督促规划落实，检查和评价学校规划与各个分规划的实施情况；

8.负责部门各种文件资料的收集、整理、归档工作；

9.完成领导交办的其他工作。

1.硕士研究生及以上学历，欢迎有博士研究生学历者报名；2.有良好的思想品德和职业操守，奉公守法，廉洁勤政，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感；

3.具有团结协作精神和良好的组织协调沟通能力，原则性强，认真、刻苦、踏实工作，富有拼搏精神；

4.对本校文化高度认同，具有大局意识和较强服务意识；5.具备较好的文字功底及写作能力、语言表达能力、理解执行能力、分析研究能力和计算机应用能力。

2

发展规划科

校务研究岗

管理

1人

校内外

1.跟踪国内外高等教育的政策和改革动向，把握高等教育发展与改革动态，为学校发展提供决策咨询；

2.收集有关高教改革的最新和重要信息，协助部门领导组织开展本科应用型转型发展、学校发展规划研究；

3.负责编制学校“创新强校”、应用型转型发展和“十四五”规划的工作简报、工作方案、工作总结、分析报告等；

4.发现和梳理学校发展中存在的问题，提出对策和建议，为学校建设应用型示范高校服务和提高“创新强校”水平服务；5.协助部门领导组织开展民办教育政策法规和民办高校发展研究，提出相关咨询报告，为学校领导决策服务；

6.协助部门领导组织开展学校发展过程中的具体问题和行政效能改善研究；

7.根据学校不同发展阶段的需求，全面梳理和有效推动解决制约学校发展的“最后一公里问题”的体制和机制障碍；

8.提出加强制度建设和形成良性运转机制的方案，提升学校的管理服务水平；

9.完成领导交办的其他工作。

1.硕士研究生及以上学历，欢迎有博士研究生学历者报名；2.有良好的思想品德和职业操守，奉公守法，廉洁勤政，爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感；

3.具有团结协作精神和良好的组织协调沟通能力，原则性强，认真、刻苦、踏实工作，富有拼搏精神；

4.对本校文化高度认同，具有大局意识和较强服务意识；5.具备较好的文字功底及写作能力、语言表达能力、理解执行能力、分析研究能力和计算机应用能力。