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求职|深圳教师校招上岸分享~

时间:2021年10月14日 作者:阿荒 来源: 三孔活页纸

 

本文写于2020年秋季校招上岸后,现已入职一个多月了。

目前正值深圳教师秋招,正好给有需要的朋友们分享一下!

以下为原文:

2020/11/15

今天给大家带来一个好消息,就是我找到工作了!今后要成为深圳福田区的一名小学语文老师了!(耶~

本篇就和大家细致分享一下上岸经历,有问题可以后台提问。

深圳教师校招流程及信息获取渠道

一、深圳校招流程

首先说明:深圳校招的教师岗位性质都是公立学校带编制,而要在深圳公立学校做编制内教师最好的机会也是参加面对应届毕业生的校招。

然后拉一拉时间线(福田教育官网都有):

20201026,福田区教育局发布2020年秋季校招公告(我火速报名)

2020112,福田区教育局发布校招补充公告,补充了各考点地点及时间(我抓紧思考与权衡后决定参加119北京考点的宣讲与面试,宣讲其实就包含了第一轮面试,即资格审查,后面会细讲的,不要着急)

同时,“福田教育”公众号发布2021届校招宣讲时间与地点的安排,其中有一场“校长见面会”,这是能够直接了解不同学校、与校长直接见面谈话的机会,绝不可放过。我很快就决定参加118北京考点的校长见面会。行程因此提早了一天,我火速购买机票、订酒店:

2020118:参加校长见面会,与心仪学校的校长面谈、毛遂自荐并投递简历。

20201110:参加福田区教育局资格审查(一面),现场提交材料及面试。

20201112:福田区教育局发布北京考点面试入围人员名单(我进啦!)

20201113:参加福田区教育局结构化面试。这是二面,时间及地点写在上一链接中的面试通知书里。

20201114:福田区教育局公布通过面试、入围体检人员名单(我又进啦!)

通过上面的时间线,可以看到深圳的教师校招流程非常迅猛、高效,从开始报名到结束招聘只需要短短两周。今年福田区没有笔试,只有两场面试,且面试很快就出结果。全程公开透明、雷厉风行,甚合我意。

如果你也想来(工资全国领跑的)深圳公立学校做老师,就继续往下看吧!

二、信息获取渠道

关注深圳各区教育局官网发布的公告,比如“福田教育”官网。报名时间、方式、所需材料以及每一个招聘环节的细节,招聘公告都会写得非常、非常、非常清楚,一定要认真研读。

关注深圳各区教育局的公众号,比如“福田教育”、“南山教育”等。所有招聘公告都会在上面发布,不过后续的面试入围名单等还是建议关注各区官网(一是因为官网发布速度最快,二是有些区公众号不会同步更新)。

一般来说,整个流程分为:

①应聘者(线上居多/线下)报名→②用人单位审核报名材料→③现场资格审查(一面)→④结构化面试(二面/终面)四个环节。

注意:有些学校会在正式发布招聘公告前就通过公众号或者各种高校的求职群聊发布报名的链接,大家消息要灵通一点;另外,有些区(比如龙华和南山)喜欢在一面前后约谈、内定,建议多认识报考同个区的小伙伴以便互通有无;所谓四大和八大名校以及一些特别有来头的学校会独立展开自己的招聘,不跟随市和区的统一校招,如果你有心仪的学校,千万留意学校官网的消息。以及,这些学校一般都有笔试环节。

今年各区都是网上报名,接着你会知道自己是否通过审核、是否可以进入资格审查环节。今年福田区是网上报名+现场报名双通道,无线上审核环节。因此具体信息请以当下的官网公告要求为准。

资格审查=一面

资格审查环节包括两个部分,一个是按照公告要求递交你准备的材料,第二个是现场一面(公告会写清楚:这个环节是要筛人的,筛人的标准也会告诉你,但可能不是全部的标准,还要看你现场表现)。所以你不仅要准备齐全所有材料、把它们分门别类,你还需要准备好这场面试。

一、材料

除了公告要求的材料,还需要准备个人简历或简历册。简历制作可以突出你与报名岗位相符合的特质及相关的经历。简历册可以包含你做过的教学设计、教材设计,你写过的岗位相关的稿件等。我准备的是我在海外实际上过课的汉语方位词教案、自己设计的一课任务型教材、写过的实习感悟文章。如果你有语文教案或者跟你报考岗位更贴近的材料应该会更好。

二、面试

首先,注重穿着打扮,精神得体。管理自己的表情、视线、声音和体态。

资格审查面试内容是无规律可循的,各位考官会根据你的个人简历或者简历册、你递交的材料来提问。所以最好对自己简历上的每一点都做到心中有数、胸有成竹,能够说出自己的观点和体会,最好可以结合你所应聘的学段和学科来谈。

另外,如果你写了自己的特长,可能现场就让你来一段表演。如果你写了自己喜欢阅读,可能现场就让你说一本你最近读过的书。如果你写了自己有公众号,那么现场考官就会记录下来甚至现场就开始翻阅你的公众号。如果你写了自己有教学经历,那么现场可能就会让你展示一个教学片段。花样多多,你敢写你就要敢来一段嘛。

总之,资格审查面试灵活多变,非常“因材施面”。虽然看起来考官好像在跟你聊天,但其实是在考察你各方面的专业素养和综合素质。所以你要对自己报考的岗位有比较清晰的认知、对自己也要有诚恳清楚的认知。

我个人认为一些大问题也是需要准备的,这些问题对用人单位和对自己而言都是很重要的问题。比如:

你不是广东/深圳人,你为什么选择深圳?你为什么选择这个区?

为什么选择这所学校?你对这所学校了解多少?

为什么选择这个学段?你觉得这个学段的孩子有什么特点?你适合教这个学段吗?

为什么选择这个科目?你觉得这个科目有什么学科特点?你适合教这个科目吗?

你专业不是XX学科教育的,你为什么选择做XX学科老师?

你心中的好教师是怎样的?你觉得自己适合做老师吗?

你不是师范类/教育学出身的,为什么选择教育行业?你心中理想的教育是怎样的?

以上基本是关于你报考的学科、学段、学校的问题,需要自己提前学习、思考清楚。跟教师职业、教育教学、自身经历相关的问题也要能答,最好能够把这些都结合起来回答,答出自己的专业素养、个性观点和事实依据。

以我回答这个问题的逻辑和内容为例:你读的汉硕,你能教小学语文吗?

1)无论什么学科,教育理念和教学方法都有相通之处。国内教学讲究因材施教,我在英国实习的时候也学到了非常多“差异化教学”的技巧。小学语文教学中要考虑小学生的年龄及心理特点,讲究直观性、趣味性,针对小学生的汉语教学也一样要直观、有趣。(教育教学)

2)语文学科有两大基本特点,一是工具性,二是人文性。汉语教学其实是语文教学的一部分,是语文学科工具性的体现,是语文学科的基础。汉语教学也要教授语音、词汇、语法、汉字,汉语教学也要从听、说、读、写四个方面来进行训练,小学语文对学生也有这些要求。(学科特点)

现场面试的时候,我答到这里就被打断了,然后被要求随便写几个字(考查书写)。下面两点是我准备回答但没来得及说的:

3)我实习的时候也教过小学生,我非常喜欢小学生。中外儿童成长环境不同,但也有共通的天性和成长规律、发展特点。我在海外实习期间教过十所中小学,一直以来都是独立授课,小学生近五百人。根据学生的反应、学校和当地议会的反馈、孔院的评价,我认为自己的教学和管理工作还是比较出色的。(教学对象及我个人的实践能力)

4)语文学科承担了比其他学科更多的美育工作,对一个人的影响可能是最深远的。语文是我最喜欢的学科,也是我从小到大学得最好的学科,我平时也很喜欢阅读和写作,还和朋友创建了公众号。我专门翻阅了小学的语文课本,翻阅了学科知识、学科教学相关的书籍。(个人的学科素养)

综上,在学科知识、教学能力、教师素养方面,我认为自己具备相关的能力,能够担任一名小学语文老师。

这只是我个人的答案,并不完美,我认为也并没有标准答案。每所学校、不同考官看重的东西也未必相同。大家还是多思考,得出自己的独到见解吧。

结构化面试

资格审查结束的当晚或者第二天就会有结果,入围名单会发布在官网上,所以大家要保持消息灵通。通过了资格审查,接下来就是结构化面试。福田的资格审查通过之后,会通知你在规定时间内带好证件去现场领取面试通知书,面试的时间、地点等信息都在通知书上。

结构化面试通常是8分钟左右,每个考生回答固定的两三个问题。(公告会写时间和面试形式,当然不会告诉你问题是什么)

我认为结构化面试最重要的就是观点分明、逻辑清晰、结合实例。很多人可能会怀疑深圳不笔试、只面试招老师的考查方法,我倒觉得这种方法非常能考查一个人是否具备做老师的潜力。比如随机应变、临场发挥、逻辑思维、语言组织和表达等。而相关的学科知识,从你的学历、专业和成绩上就能看出来了。何况深圳现在招的老师大部分都是硕士甚至博士,学科知识应该不成问题。

面试当天一定不能迟到,迟到哪怕一分钟也是不给入场的!

现场签到之后要没收所有电子产品了(封闭式面试),然后抽签,我抽到非常靠后的顺序,因此我在考场待了大半天,早上八点到下午三点,快三点才轮到我面试。整个过程对体力和精神都是很大的考验,好在福田区教育局很贴心,给我们发放了充饥的小零食,还订了很好吃的午餐盒饭!

轮到我时,工作人员带我到面试室外候考,再次跟我强调面试过程中不能透露任何个人信息,否则直接取消资格。接着我就进考场了——齐刷刷坐着大概十三四个考官吧。我面对最中间的考官站着,背后是一块白板,面前是一张桌子,桌子上贴着三道题目。进去之后主动打招呼,接着认真听主考官说话,然后根据指引开始读题、现场作答。

我说的第一句话是“感谢考官的提醒,请允许我先读一下题目,谢谢!”

然后我就读题(默读)了,安静的考场,空气都凝固了——

1.你怎么看待"让鱼儿爬树""让鸭子跳高"这种教育现象?

2.学生写作总是遇到困难,"无米下锅",你怎么指导?

3.请你板书"教师的人格是教育的基石"

我一题一题答,答题思路是:解题+表明个人观点+给出实际案例、解决办法。

例如第一题:这种教育现象普遍存在,存在原因可能是……;但是我不认同这种违背自然规律的教育,因为……;我目前想到的解决方案是(提倡学校、教师、家长要遵循发展规律)……但同时我们要提倡素质教育,我还会这样做来平衡……(这里我自己用到了多元智能理论,调动多种智能,帮助学生扬长避短、全面发展)

第二题同理,先解题,说明学生为什么会遇到这种问题;接着讲你目前想到的解决方案。我当时想到的是在教室创建作文角,老师将写得好的学生读书笔记、日记、小练笔选出来贴上去,让学生互相欣赏、讨论、积累。还想到了流动文学社,让学生在一定时间内流动分享佳作及自己喜爱的文学作品。

我自己答得一般般,中间甚至有几秒突然断片了,好在我控制住了神色,很快冷静下来继续回答。我答的内容也不是很多,毕竟只有八分钟,最后一分钟考官会举手示意(但还没到最后一分钟我就答完了)。

板书的时候,白板一直在晃,所以我就直接抓稳它来板书了。字要够大、够清晰,写完之后记得站到白板旁边去,以便考官看清你的板书。最后,记得擦黑板、道谢、面带微笑优雅离场。

结构化面试之后工作人员会把你带到“成绩等待室”,半小时内你就会拿到你的面试成绩单,然后你就必须离场了。

接下去就是忐忑的等待……

温馨提示

我的面试经历写得七七八八了,下面说一些有的没的。

1、主动积极去争取——此时不出手,更待何时?

这一点我仅以我上岸的福田区来谈,其他区的操作不太一样。我是在福田区第一场招聘上岸的。在北京场资格审查之前,福田区还组织了校长见面会,虽然公众号没写见面会的具体内容和形式,但我觉得是个与校高层直接对话的好机会,毅然决然就去了。

校长见面会当天来了大约二十位不同学校的校长,福田区真心和诚意由此可见啊!报名福田的同学们可能知道报考的时候学科有一个号码,比如小学语文1、小学语文2,我就是通过这个校长见面会面对面与我想去的那所学校的校长对话,并问到了该校小学语文的岗位编号,并且抓住机会和校长聊天、推销自己,从而报了这所学校并混了个脸熟。(如果不来校长见面会,你无从知道那个号码是哪个学校。当然,如果你不在意去哪个学校那就无所谓。)

需要说明的是,校长见面会是我觉得很重要的获取信息的渠道,而不是什么“绿色通道”。最终结果是要以资格审查和结构化面试的成绩为准的,即便校长觉得你很优秀,但你面试表现不行,那也白搭。

2、保持好心态——稳住!一切都会好起来的!

我前后在北京住了九晚,第一天住的连锁酒店破烂不堪,洗了个凉水澡,还好没感冒;躺在脏兮兮的床上,还好没过敏。半夜凌晨还在和客服协商退款、投诉,第二天一大早拖着行李去了校长见面会。后面斥巨资在另一家酒店住了八晚。每天身心疲惫,前途未卜,刚发的奖学金这一趟下来也用光了。

资格审查的时候我被打断了几次,感觉自己面试的时间比别人都短,于是觉得自己可能没戏了。还听到很多传言说要是通过了当晚就会收到电话或者短信(在某些区这是真的,学校会在名单出来之前提前通知你甚至找你过去面谈)——而我并没有。并且,我等了一天资格审查的结果都没出来。虽然公告上写了“三天内”出名单,但我也难免被这些纷纷扰扰的声音所惑。连在深秋巨美的颐和园逛都逛不下去,在昆明湖边忧心忡忡地开始联系其他学校、思考其他出路……

结构化面试完拿到成绩也觉得自己凉了,因为网传要90分以上才比较稳,而我没到90分。等了一天之后还没出结果,我觉得自己铁定凉了,于是都打算退房买机票了,结果公告就出来了,发现所有人里最高分也没到90分……所以,尽管整个过程像过山车,但心态还是要尽量撑住。

花掉的钱、失掉的眠、乱掉的心情都会回来的!

3、认识你自己,路就在脚下

想到深圳公办学校做老师的人肯定很多,很重要的原因肯定是优厚的福利待遇。不过希望大家在看到待遇的同时,也要更加认真地思考自己做出这个选择的更深层的原因,不然等到你站上讲台、面对几十个孩子,才发现自己并不喜欢孩子、不喜欢做老师、不适合做老师、也不喜欢教这个学科、不喜欢学校的工作环境和氛围的时候,那可能就有点晚啦,对谁都不好,尤其是你的学生。

在区和学校的选择上,大家也可以多做功课。我自己喜欢钱的同时,也希望职业起点尽可能优秀,所以选择目前深圳教育做得比较好的福田(南山也很好,但是南山公告太晚且很多“暗箱操作”我不喜欢)。而且我更喜欢儿童、讨厌考试,所以选择小学教育。最终则是落脚在小学教育做得非常出色且规模非常大的、现在我所在的学校了。

我身边有很多每个区都跑都报、这个工作也试试看、那个工作也试试看的人。而且大家手握一个offer仍然不满意,抱着桃子依然继续找西瓜,复习资料也是满满当当。我很佩服,同时也明白自己没法做到精力那么充沛。我这个人非常懒惰,了解清楚考查内容、想好自己的方向之后,我花费时间最多的一项就是做简历(9月开始到秋招前),而且我眼前的道路和选择也非常直接、清晰,没那么多要准备和尝试的。

认清自己、搞清楚自己想要什么,眼前的路自然明白起来。只需选你所爱、做你所想。不过,“认识自己”是一生的课题,目前我获得的答案只是阶段性的答案。但这也没关系,不必急于给自己贴标签,因为真实的“自己”是一直处于变化之中的;也不必执着于找到完整的自己,因为完整的“自己”是在长久变化中积累起来、积淀下来的。

签约当天,福田区教育局的领导说了这样一些话:

“很多区都会设置高昂的违约金,违约就要赔个五、六万。但福田区不这样做,我们把工作做得认真细致,让你们愿意选择我们。这就像婚姻,维持婚姻长久幸福靠的不是一纸结婚证,而是真心实意相爱的两个人。”

领导还分享了小故事,说一个孩子小时候语文很差,数学很好。他的老师一直鼓励他,认为他一定可以把语文学得像他的数学一样好。后来果不其然,孩子取得了节节进步。

“鼓励是非常重要的。老师的一个眼神、一句话、一个动作,都可能对孩子产生深远的影响。”

就当是我职业生涯的第一课吧!

签约仪式之后,我上岸的学校还组织了茶话会,校长和副校长都非常真诚、友好地对我们表示欢迎,也马上开始“布置作业”。我未来的同事们也都是佼佼者,大家互相自我介绍、喝茶吃点心,不知不觉就天黑了。

心潮澎湃之际,我的鼻腔又开始干疼——北京太干燥了,我又流鼻血了。

搭乘傍晚的飞机,机场外面已是漆黑一片。却不想,扶摇直上还能看见云层如深海暗涌,遥不可及的天际线是一道无垠赤虹,橙蓝之间是明天也会升起的太阳。孤星伴月,我在不知几万英里的高空,皎洁明月与我漫长地擦肩,好似触手可及。

这下是真的要成为一名老师了!

来源:

https://mp.weixin.qq.com/s/L9v0tvMXgOj2zug1hC3dxg

 

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