高尔基说：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。”
高校改编版——如果想进高校，留高校，升高校，那就要写论文一辈子。
高校进阶版——如果想在高校待得舒服一点儿，那就要多当小论文的“一作”。
近期，笔者整理高校招聘信息时发现：凡是条件不错的高校，对“一作”基本有相当高的要求。
△部分高校官方招聘条件
学术圈都知道“一作”对硕博人士有多重要，这里不再过多阐述。所以，我们这里在【高校求职】的层面上谈谈——
「小论文的“第一作者”越多，对要去高校的你，有哪些好处？」
01.
“第一作者”，能帮你得到什么？
时间，永远是稀缺资源。
根据《我国高校教师职称晋升影响因素的事件史分析》数据表示：
教师获得讲师职称的平均年龄是29.8岁；
晋升至副教授时的平均年龄为34.2岁；
晋升至教授时的平均年龄为40.8岁。
来自杭州电子科技大学的博士张志维，年仅26岁，一毕业即留校任教，被聘为特聘副教授。
信息来源：杭州电子科技大学人事处官网
有些人说：“特聘副教授嘛，又不是直接副教授，还不是要非升即走。”
在高校人才招聘的要求水涨船高，名额又少的情况下，能够在大部分人还只能做讲师的年龄，张志维横跨了三五年，直接来到了“副教授”的面前，本身就是与时间赛跑，还赛赢了。
而这些，只因26岁的张同学在五年的硕博期间，以第一作者共发表了10余篇SCI论文，其中9篇发表于美国电气与电子工程师协会（IEEE）期刊。
根据国内外统计资料显示：25岁~45岁是科技人才实现创造性突破的最佳年龄段。
如此能力卓越的人才，未来几年沉心科研，等待他的会是更多“一作”的学术论文傍身，那么通过考核也只是时间问题。
“所谓门槛，能力够了就是门，能力不够就是槛。 ”
随着社会对人才需求的提高以及高学历人才数量的不断攀升，如今想进高校，硕士文凭是“敲门砖”，博士学位，是“稍高的门槛”。
那么，决定硕博求职者进入高校顺序的“门票”，是什么呢？
我想，应该是核心期刊的“一作”越多越好。
高学历人才的学术“内卷”丨图源：高校人才网-硕博交流群
如今的高校不仅编制稀缺，名额更是优中择优，大家学历都是硕博，等到面试环节，才知道“学术大佬”们多篇一区一作傍身，这还没面呢，心情全无了。
“规矩始终是人制定的，规矩是死的，但人是活的。”
今年三月，发生了一件和sci的“一作”相关，还有点争议的事。
协和医学院考研复试中 331 分考生逆袭 390 分考生。据了解，逆袭的陈同学在本科期间共发表了三篇SCI论文，其中在《Frontiers in Nutrition》发表的论文是第一作者，这本期刊的影响因子是6.58。
图源：重庆晨报上游新闻
为此网友们吵翻了天，不少考研学子纷纷猜测录取过程有问题。
甚至有网友造谣当事学生是学校/官员之子、认为北京协和医学院有黑幕、因为当事人考研英语才47分，论文肯定是代笔……不过，经考证，当事学生的父母都只是务农职业。
网友评论：“要不是家徒四壁，我甚至不能证明自己的清白。”
据了解，重庆数位高校教授也表示录取结果合理——“科研是干出来的，对学校来讲，他们更需要有研究能力的人。”
而科研能力，恰好是高校最看重的。
我们常常抨击学校总是唯分数论，唯名校论，但这事儿也破天荒地回归了初衷，“科研至上。”
02.
高校招人，是如何看待论文作者位置的？
除了上面提到的重点院校“一作”要求，部分高校在招聘时，对于学术圈的“潜规则”也有着「懂得都懂」的意思。
来源：高校人才网官网
有的高校也会认可“导师一作，本人二作”的高水平论文，但是对篇数和期刊等级等其他方面有更高要求。而且，绝大部分重点公办院校还是只看一作文章，通讯和二作相比起来，此时就不算是有效的筹码了。
总的来说，一作论文是硬通货，二作或者通讯稍微差了一点，有的地方认有的地方不认。
03.
应该如何争取“一作”？
“一作写谁？”的案例总是屡见不鲜。站在作者角度上，资料都是自己找的，文章都是自己写的，“一作”位置，舍我其谁？站在导师的角度上，版面费、实验室资源、课题基金等等都没让个人出，有的导师全程指导帮助，拿个“一作”不说合情合理，至少符合导师身份……
所以，如果学生自己要“一作”。那么无论什么级别的论文都是一样的，一定要保证自己完成了论文的绝大部分的工作。除了论文的撰写和绘图，包括完整版仿真、实验、理论分析这些都尽量自己独立完成。
其次，沟通是解决问题的最好方法。如果导师也要一作的话，就得结合自身情况，和老师晓之以情动之以理了，比如说自己需要评奖学金，比如强调自己没达到毕业条件等等。
小论文一作与高校个人的发展息息相关，硕博人才一定要尽力争取，多比少好，少比没好。
