特殊教育教师

详见公告正文

（一）招聘对象及范围
本次招聘对象为符合招聘岗位要求条件的普通高等院校取得本科及以上学历、学士及以上学位的2023年应届师范专业毕业生。
（二）岗位条件
1.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律。
2.热爱教育事业，具有良好的品行、教师职业道德和身体、心理素质。
3.具体岗位所需的专业或技能条件（详见岗位条件要求）。
4.取得本科（含）以上学历及学士（含）以上学位的2023年应届师范专业毕业生（毕业具体时间为2023年8月31日前取得毕业证、学位证的毕业生）。
5.取得对应岗位学科教师资格证，所学专业必须与应聘岗位一致，并具有应聘岗位所需要的其他条件（特殊教育岗位的报考人员专业为特殊教育专业，但教师资格证种类不作要求），2023年应届毕业生暂未取得教师资格证书的，需在2023年8月31日前取得招聘岗位要求的教师资格证，届时无法提供的将取消聘用资格。
6.报考语文学科的人员，普通话水平测试应达到二级甲等及以上；报考其他学科的人员，普通话水平测试应达到二级乙等及以上。
7.报名人员为研究生学历人员的按以下要求办理：
（1）为教育类研究生的：教育类研究生学科对应关系参照《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》(教师函[2020]5号)精神执行。符合下列条件之一的应届教育类研究生可以报考：①教育类研究生学历毕业，专业学位，所学专业与报考岗位学科一致，持有对应学科及相应层次的教师资格证;②教育类研究生学历毕业，学术学位或部分专业学位，持有对应学科及相应层次的教师资格证;
（2）为非教育类研究生的：硕士研究生学历毕业，但本科需毕业于全日制普通高等院校师范类专业并持有对应学科及相应层次的教师资格证。

1.取得本科（含）以上学历及学士（含）以上学位的2023年应届师范类专业毕业生；2.所学专业与报考岗位一致（参照报考条件）；3.持有对应学科及相应层次的教师资格证；4.报考语文学科的普通话水平测试应达到二级甲等及以上，其他学科的应达到二级乙等及以上;5.报考小学英语岗位的人员，应取得六级及以上等级证书；报考初中、高中英语岗位的人员，应取得英语专业四级及以上等级证书（报考英语学科提供）